PRIMER CONCURSO FOTOGRAFÍA MATEMÁTICA

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PREMIOS DE LA PRIMERA EDICIÓN DEL

CONCURSO DE FOTOGRAFÍA MATEMÁTICA

Estos son los alumnos que han sido premiados junto con sus fotografías ganadoras:

Premio Segundo Ciclo de la ESO: Jesús del Saz Quintero.

Primer Premio, Primer Ciclo de la ESO: Mª José Uchuary Gaona

Segundo Premio, Primer Ciclo de la ESO: Jean Mary Alexandra Zapata

¡ENHORABUENA!

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AMPA DE EL OLIVO

El AMPA es una plataforma desde donde todos los padres tenemos la posibilidad de colaborar en el funcionamiento del centro y promover todo tipo de actividades encaminadas a la formación integral de nuestros hijos. Además, podemos realizar actividades dirigidas a los padres para facilitar su integración en el proceso educativo, como, por ejemplo, cursos para la iniciación en el manejo de ordenadores, o podemos organizar eventos de diferente naturaleza. Durante todo el curso, ofrecemos clases de apoyo extraescolar gratuitas para todos los alumnos que lo soliciten, en materias como matemáticas, inglés, lengua y teatro.

Hacemos muchas cosas y podemos hacer muchas más, pero para eso es indispensable contar con un número importante de asociados. Es necesario que los padres tomen conciencia de que pertenecer al AMPA es bueno para el instituto y es bueno para sus hijos, ya que nos permite acompañarlos en la dura y difícil tarea que es el aprendizaje.

Estamos en una época de crisis generalizada, y es en estos momentos cuando la educación debe reforzarse, porque es el futuro; y la educación necesita del esfuerzo de todos: instituciones, familias, profesores…

Desde aquí hacemos un llamamiento a todos los padres y madres de alumnos del IES El Olivo para que se pongan en contacto con nosotros.

Aprovechamos para informar que la ganadora del Concurso del logo del AMPA ha sido Melissa Yanina Caezza de 3ºC con este orginal diseño. Os damos las gracias a todos los participantes y también al profesor de Plástica, Juan, por su tiempo y colaboración.

Tel. 648-868385

ampaieselolivo@hotmail.com

AMPA del IES El Olivo

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Solución al Enigma 15

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El personaje que nos proponía el Enigma era el orador, político y filósofo latino Marco Tulio Cicerón.

Perteneciente a una familia plebeya de Arpino, desde muy joven se trasladó a Roma donde asistió a lecciones de famosos oradores y jurisconsultos, como era habitual, y más tarde inició su carrera de abogado para convertirse pronto en uno de los más famosos de Roma.

Posteriormente, se embarcó rumbo a Grecia con el objetivo de continuar su formación filosófica y política. Abierto a todas las tendencias, fue discípulo del epicúreo Fedro y del estoico Diodoto, siguió lecciones en la Academia y fue a encontrar a Rodas al maestro de la oratoria, Molón de Rodas, y al estoico Posidonio.

De vuelta a Roma, prosiguió su carrera política, y en el lapso de trece años consiguió las más altas distinciones. Empezó como cuestor en Sicilia en el 76 a.C., y en el 70 a.C. aceptó defender a los sicilianos oprimidos por el antiguo magistrado Verres, para quien sus alegatos (Verrinas) supusieron la condena, lo cual lo hizo muy popular entre la plebe y contribuyó a consolidar su fama de abogado.

Decidido partidario de la república, admitía la necesidad de un hombre fuerte para dotar de estabilidad al Estado, figura que reconocía en Pompeyo.

Su carrera política fue fulgurante: en un año fue elegido edil, en el 66 a.C. pretor, y en el 63 a.C. obtuvo el consulado. Desde esta posición, hizo frente a los populares, liderados por Craso y César, y llevó a cabo una de las batallas más dramáticas y peligrosas de su carrera: su oposición a la conspiración de Catilina.

Los cuatro discursos (Catilinarias) pronunciados por Cicerón ante el Senado a fin de conseguir la ejecución de los conspiradores constituyen la muestra más célebre de su brillante oratoria.

Comenzaba la primera Catilinaria diciendo:

Quo usque tandem abutere, Catilina, patientia nostra? [¿Hasta cuando, Catilina, abusarás de nuestra paciencia?]

Esta sentencia se ha usado posteriormente para quejarse de que algo está reclamando una paciencia infinita y que ésta está a punto de terminarse.

Ese mismo discurso contenía otra conocida sentencia del orador, célebre incluso en nuestros días:

O tempora, o mores! [¡Oh tiempos, oh costumbres!]., usada como queja para señalar que se han perdido las buenas costumbres de nuestros antepasados.

Sin embargo, su actuación en la conjuración de Catilina acabó por provocar su exilio años más tarde, cuando Clodio, elegido tribuno de la plebe, gracias a César, consiguió el reconocimiento de una ley que sancionaba con la pena de muerte a todo ciudadano romano que hubiera hecho ejecutar a otro sin el previo consentimiento del pueblo.Tras buscar, sin éxito, el apoyo de Pompeyo, Cicerón marchó al exilio.

Regresó a Roma apenas un año y medio más tarde, pero para entonces su carrera política estaba prácticamente acabada, situación que pareció hacerse definitiva con la dictadura de César (48-44 a.C.).

Sólo cuando éste fue asesinado, Cicerón volvió a la escena política para promover la restauración del régimen republicano. En un principio, mientras Marco Antonio aún no se había afianzado en el cargo, gozó de cierto poder, pero apenas aquél se sintió seguro, Cicerón se encontró con una fuerte resistencia, a la que hizo frente verbalmente con las catorce Filípicas contra Marco Antonio.(Ese título lo puso en honor al orador griego Demóstenes y sus Filípicas contra Filipo de Macedonia)

En vano intentó entonces aliarse con Octavio contra Marco Antonio, pero Octavio unió sus fuerzas con las de éste y con Lépido para la formación del segundo triunvirato (43 a.C.). Ese mismo año, Cicerón fue apresado y ejecutado.

El cognomen "Ciceron" parece que deriva de 'cicer', garbanzo; según unos por dedicarse su familia (la familia Tulia de Arpino) al cultivo del garbanzo; según otros por tener él mismo, o un antepasado, una verruga en la nariz con verdadera forma de garbanzo.

De cualquier modo, hablar de Cicerón es hablar sin duda del súmmum de la oratoria.

La originalidad de sus obras filosóficas es escasa, aunque con sus sincréticas exposiciones se convirtió en un elemento crucial para la transmisión del pensamiento griego.

Por lo tanto las respuestas al Enigma son:

1ª- Marco Tulio Cicerón, que alcanzó el consulado en el 63 a.C.

2ª- Denunció a Lucio Sergio Catilina.

3ª- Obras suyas son, por ejemplo, dentro de la oratoria, las aludidas Verrinas, las famosísimas Catilinarias o las Filípicas.

Dentro de lo filosófico podríamos citar De amicitia, De senectute o De re publica, donde propone como mejor sistema político el resultante de la fusión de la monarquía, la oligarquía y la democracia.

Y en este último Enigma del curso, además de las profesoras Isabel, Lola y Yolanda, los alumnos que han acertado han sido:

1ª- Vanesa Fuster (2º Bachill.)

2ª- Fátima Lemalen (1º Bachill.)

Muchas gracias a todos los que habéis seguido cada Enigma dispuestos a investigar, a aprender y a recordar datos olvidados.

Sé que algunos esperabais ilusionados que saliera el Enigma cada quince días pero luego no os atrevíais a participar. Espero que esa vergüenza desaparezca en la próxima ocasión.

Y a aquellos otros que pusieron de excusa la falta de tiempo, les digo que buscar las soluciones era tan divertido como ver una serie de la tele y, además, se aprendía bastante más.

¡ GRACIAS POR PARTICIPAR !

¡FELICES VACACIONES Y FELIZ DESCANSO VERANIEGO!

¡ HASTA EL CURSO QUE VIENE !

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FIESTA DEL AGUA EN PARLA

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Parla celebra hoy su Fiesta del Agua. Nos sumamos a ella con un poema y un vídeo de cosecha propia, hecho con nuestra colección de imágenes de fuentes. Lo que suena es Los cuatro muleros, una de las canciones populares que recogió Federico García Lorca. Canta Estrella Morente (la canción está incluida en su disco Calle del Aire).

No se callaba la fuente,
no se callaba...

Reía,
saltaba,
charlaba... Y nadie sabía
lo que decía.

Clara, alegre, polifónica,
columnilla salomónica
perforaba
el silencio del Poniente
y, gárrula, se empinaba
para ver el sol muriente.

No se callaba la fuente.
no se callaba...

Como vena
de la noche, su barrena,
plata fría,
encogía
y estiraba...
Subía,
bajaba,
charlaba... Y nadie sabía
lo que decía.

Cuando la aurora volvía...

Manuel Machado

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PASEO POR PARLA: LAS CORRIENTES DE LA MÚSICA

Con motivo de la fiesta del agua en Parla, los alumnos de la Escuela Municipal de Música Isaac Albéniz tenemos el gusto de invitarles a un recorrido musical y teatral por las plazas del centro de Parla, con un espectáculo pensado para todos los públicos.
· Fecha: 14 de junio
· Salida: 19h en la Casa de la Cultura (Teatro Jaime Salom).
· Concierto final: 20.30h

Me gustaría que pudierais asistir y disfrutar del maravilloso mundo de la música y el teatro.

¡No faltéis!

SERGIO IGLESIAS, 4º C

BANDA SONORA PARA LA PRIMAVERA / 11

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Esta vez toca flamenquito: Aurora Vargas canta La primavera.

Esperamos que os guste, sobre todo a Patricia, que es ella muy flamenca.

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Paseo mitológico por Madrid

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El 31 de Mayo nos fuimos de paseo por el centro de Madrid con los chicos de Humanidades de 1º de Bachillerato.
Hicimos algo que acostumbramos a hacer cuando vamos de turismo a una ciudad desconocida y que aquí ignoramos y no damos importancia, y es mirar hacia arriba observando los edificios, recrearnos ante esculturas y fuentes, escuchar historias sobre ellas...es decir, caminar y aprender lo que la ciudad nos ofrece cada día.



El recorrido previsto era bastante largo, pero con las paradas que fuimos haciendo para explicar los mitos y el recreillo que nos dimos junto a la Fuente del dios Neptuno, sacamos fuerzas para terminarlo e incluso aprovechamos para ver alguna cosita más.

Desde la Puerta del Sol y, tras ver a la Mariblanca-Venus en su nueva ubicación, caminamos por Arenal , Plaza de Isabel II, Plaza de Oriente, Plaza Mayor, C/ Alcalá, Plaza de Cibeles, Pso. del Prado, C/ Felipe IV, Parque del Retiro, C/Alfonso XII y Atocha.

Vimos atlantes,muchos Hermes o sus símbolos (caduceo, pétaso, sandalias aladas) en fachadas de edificios relacionados con el comercio o los viajeros, algunas Ceres con collares de semillas y algunos otros motivos mitológicos como ornamento en muchos lugares.

También vimos a Atenea como diosa de las artes y de la sabiduría en el Círculo de Bellas Artes o, como diosa de la estrategia militar, junto a Marte, el dios de la guerra, en el Museo del Ejército.

No se nos olvidó pasear por delante de otros tres dioses y sus fuentes: Cibeles, Apolo y Neptuno, y contar sus mitos.

En el Retiro, además de comentar la Fuente de la Alcachofa, el grupo escultórico de homenaje a Ramón y Cajal o la escultura de Hércules con la Hidra de Lerna...

... nos dio tiempo a pasear entre las casetas de la Feria del Libro, a visitar la Rosaleda y a fotografiar al Ángel Caído, tres paradas que no tenían que ver directamente con la mitología clásica pero muy "al hilo" y muy apetecibles.

Mª Jesús Prieto
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MITOLOGÍA, ARTE Y ASTRONOMÍA

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Hay una preciosa visita que, como todos los años, hace el Departamento de Clásicas con los de Humanidades de 2º de Bachillerato y, si puede, también con los de Latín de 4º, y es la del Museo del Prado con el fin de ver las pinturas de tema mitológico.

Aquí os pongo como ejemplo dos obras de Rubens, que siempre vemos, y, además, la historia mitológica que las rodea.

Si podéis, aprovechad este verano para ver este espectacular museo y disfrutar de sus valiosas obras en un ambiente fresquito.
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LA VÍA LÁCTEA de Rubens

Una de las imágenes más populares de Rubens es la creación de la Vía Láctea en la que, además, se narra un pasaje de la historia de Hércules (Heracles), inspirado en las Metamorfosis de Ovidio.
Júpiter (Zeus), su padre, aprovechaba que su esposa Juno (Hera) dormía para amamantar al hijo que había tenido con la mortal Alcmena y así conseguir para él la inmortalidad. Al despertarse un día, Juno contempló sorprendida al pequeño y lo retiró bruscamente, produciéndose el derramamiento de la divina leche en la bóveda celeste, provocando el origen de la Vía Láctea según la mitología clásica pues ese nombre, en latín, significa camino de leche.

En este óleo que se encuentra en el Museo del Prado, podemos contemplar el gesto de sorpresa de la diosa al encontrarse con el pequeño en su pecho y tras ella aparece un carro tirado por pavos reales, su animal favorito, mientras Júpiter contempla la escena portando sus símbolos, el águila y el rayo.

DIANA Y CALISTO de Rubens

La diosa Diana (Ártemis) tenía como ninfa favorita a Calisto. Júpiter se enamoró de ella y consiguió convencerla para que mantuvieran relaciones sexuales, quedando ésta embarazada. Calisto, temerosa de la reacción de la diosa Diana, ocultó su embarazo hasta el día que las demás ninfas decidieron bañarse desnudas en una fuente. Ante la negativa de Calisto a quitarse la ropa, Diana ordenó a las demás ninfas que la desnudaran, descubriéndose el embarazo. Este momento de tensión es el que el pintor recoge en el cuadro.

Diana expulsará a Calisto de su corte junto con la hija tenida con Júpiter, siendo ambas convertidas en osas por la celosa Juno, la esposa de Júpiter.
Después serán la Osa Mayor y la Osa Menor, al decidir Júpiter “arreglar” el desaguisado que le había provocado a la pobre Calisto, convirtiéndolas en estrellas.

Mª Jesús Prieto

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18 DE JUNIO: DÍA DEL ESPAÑOL

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El próximo día 18, el INSTITUTO CERVANTES celebra la 2ª edición el DÍA E (Día del Español). Por este motivo, se van ha realizar el sábado 19 una serie de actividades en Madrid: a las 11,00 habrá una lluvia de palabras en la calle Alcalá, ante la sede del Instituto Cervantes; a continuación, en la plaza Vázquez de Mella, se podrá disfrutar de una serie de talleres lúdicos y conciertos. Puede ser divertido.

Además, en http://eldiae.es/, todos los internautas del mundo pueden proponer sus palabras favoritas y votar para elegir a la palabra "reina" de este año. No sólo eso, también podéis inventar un vocablo a vuestro capricho para que forme parte del "Ficcionario". Hay creaciones realmente imaginativas y sorprendentes. Atrévete tú con una.

En ese mismo enlace se pueden dejar comentarios sobre la palabra que más nos gusta, bien por escrito, creando un pictograma o colgando un vídeo; y, si no tienes nada que hacer, puedes entretenerte con algunos juegos sobre las palabras.

Toda la información sobre las actividades del día 19 está en el enlace.

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75.000 VISITANTES

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LO CELEBRAMOS CON FUEGOS ARTIFICIALES

PORQUE NO ES PARA MENOS

¡75.000 VISITANTES!

Gracias a todos los que habéis entrado -poco o mucho- en nuestro blog y gracias, sobre todo, a los que colaboráis para que siga vivo.

Todos estos mini besos son para vosotros

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NUESTROS ARTISTAS/ DISEÑADORES /4

SEGUIMOS PRESENTÁNDOTE PICTOGRAMAS RELACIONADOS CON LA RESTAURACIÓN. ¿NO SON ESTUPENDOS?




Hay más diseños en el siguiente post.

NUESTROS ARTISTAS/ DISEÑADORES /4 BIS

POR LAS AULAS Y LOS PASILLOS

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Los chavales de 2º B han elaborado en grupos estos carteles para conocer mejor diferentes aspectos de la cultura francesa.

Vive la France!

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POR LAS AULAS Y LOS PASILLOS

Los alumnos de primero de la ESO han preparado estos carteles que podéis ver en nuestra biblioteca.

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