jueves 12 de noviembre de 2009

HOJAS DE OTOÑO 4









Ya han empezado a caer las hojas de otoño por los ventanales del instituto y pronto publicaremos las fotos para que veáis cómo han quedado. Aquí os dejamos con algunas de ellas y además con un poema original de una alumna que fue una de las ganadoras del Concurso Literario del año pasado.


EL OTOÑO

Caminando estoy
cuando no sé a dónde voy.
Hojas naranjas
por el cielo vuelan y volaban,
al llegar al suelo se tumbaban
y de tanto recorrido descansaban.

Hoja por hoja, cobraban vida,
dejando el árbol desnudo
como un desierto sin salida.

La nueva estación ha llegado
y sus vientos nos han asustado
pero nunca nos han disgustado.

Siempre estarás en mi mente
y en mi corazón,
mi bello otoño,
mi seca estación.

ANTONINA SCHYHEL 2º B







.

miércoles 11 de noviembre de 2009

PRIMER CUMPLEAÑOS DEL BLOG

Por un olvido imperdonable, se nos había quedado perdido en la bandeja de entrada esta preciosa felicitación que nos mandó nuestra artista favorita, Nerea, nuestra ilustradora oficial. ¡Nosotros también te echamos de menos!

Hola a todos, oliveros y no-oliveros!!

Parece mentira todo lo que nuestro blog ha vivido con sólo un añito de edad. Nos ha vivido a todos nosotros.

¡¡¡¡¡Muchas felicidades!!!!!
Creo que el blog de El Olivo se ha convertido en algo buenísimo que tenemos que mantener. Enhorabuena a tod@s los que ponéis un cariño y una energía tan buena en todo esto que nos llega y nos contagia. Me encanta el blog porque en él está un poquito de todos.
Os mando un dibujito que se me ha ocurrido al pensar en el blog.
Un beso muy grande, ¡os echo de menos!
Nerea, la profe de plástica.

.

martes 10 de noviembre de 2009

INFORMACIÓN DE LA CONCEJALÍA DE JUVENTUD

¡MUÉVETE E INFÓRMATE!


Samuel nos ha hecho llegar los nuevos cursos que se organizan desde la Concejalía de Juventud de nuestro municipio y la publicación del Boletín de Surrealismo. Os animamos a que os paséis en los recreos de los martes y los jueves por el Punto de Información Juvenil de nuestro centro donde os darán más información. Hay una oferta muy interesante de actividades en nuestra ciudad y a veces ni lo conocemos. Desde este blog, seguiremos dando difusión a las actividades de la Concejalía.


Cursos de capacitación para alumn@s de los IES

La Concejalía de Juventud del Ayuntamiento de Parla ofrece a todo el alumnado de los IES del municipio una oferta de cursos de capacitación para los próximos meses. Los cursos son gratuitos y podéis realizar la inscripción en el PIJ de vuestro IES.


-Técnicas de estudio para ESO y Técnicas de estudio para Bachillerato: En estos cursos aprenderás a sacar el máximo rendimiento a tu esfuerzo, mejorar tus resultados, aprenderás a gestionar bien tu tiempo, a hablar en público, a controlar tus nervios...



-Cursos de Redes Sociales en Internet: aprenderás a usar redes sociales como facebook o twenty, a conocer los riesgos que existen en la red (suplantación de identidad, protección de datos personales...), a exprimir la utilidad de un blog, un foro, una lista de correo, etc.


Más información en la web del Ayuntamiento (
www.parla.es) o en el PIJ de tu IES.


Boletín SURREALISMO
Ya está disponible en la web del Ayuntamiento de Parla el último número del boletín del Proyecto de Dinamización de IES "SURREALISMO" de la Concejalía de Juventud. En él podréis encontrar información útil sobre viajes, cursos, actividades de dentro y fuera del municipio, noticias, artículos, etc... Además en este número podéis leer un artículo publicado sobre el aniversario de este blog.

Descárgalo en
www.parla.es en la sección de "jóvenes/agenda joven".


.

lunes 9 de noviembre de 2009

20 ANIVERSARIO DE LA CAÍDA DEL MURO DE BERLÍN

.
20 ANIVERSARIO DE LA CAÍDA DEL MURO DE BERLÍN

Suponemos que todos os habéis enterado de que hoy se celebra el 20 aniversario de la caída del Muro de Berlín. La prensa y la televisión han hecho estos días historia y han dado buena cuenta de los actos conmemorativos.

Nosotros no queremos ser menos, sobre todo porque un seguidor de nuestro blog nos ha mandado estas fotos que hizo hace unos meses en Berlín.

Algunos fragmentos del muro han ido a parar a museos que recuerdan esas páginas negras de Europa. Otros, pocos, permanecen en su lugar también para recordar lo que nunca debe volver a ocurrir.



Queda aquí nuestra aportación a las celebraciones.
Damos las gracias a Mariano, quien nos ha enviado estas fotos.
.

NUESTROS ARTISTAS

.

Es innegable que los grafitos o simplemente pintadas (así es como se traduce en español el término italiano graffiti que nos ha llegado a través del inglés) forman parte del paisaje de nuestras ciudades. Para algunos es una forma de ensuciar las paredes, los trenes o el mobiliario urbano; para otros, una manera que tienen los adolescentes de afirmar su "yo", tan maltrecho y vacilante en esas edades; finalmente, muchos consideran que ya son parte de la cultura urbana. Hay ciudades, como Berlín, que ya no se conciben sin esas aportaciones espontáneas, decorativas o críticas.

Algunos grafiteros han alcanzado la fama, como el británico Banksy, cuyas bromas visuales de contenido político se venden a muy buen precio en las galerías de arte y ya están colgadas en el Museo de Arte Moderno de Nueva York; o el mítico Keith Haring (1958-1990) que pasó de pintar las paredes del metro de Nueva York a exponer sus obras en las principales galerías y museos del mundo.

En fin, algunos de nuestros alumnos parece que llevan el grafito en las venas, como Roberto (2º C), que nos ha regado esta obra.

Por si queréis conocer algo más sobre grafiteros, os dejamos estos enlaces:

http://es.wikipedia.org/wiki/Keith_Haring

http://es.wikipedia.org/wiki/Categoría:Artistas_de_graffiti

.

domingo 8 de noviembre de 2009

Lo que hay que ver / Exposiciones


El domingo está hecho para pasear, por eso os propongo para hoy un paseo lleno de arte.

La Obra Social "la Caixa" continúa con su propuesta de exposiciones de arte en la calle. Hasta el 22 de noviembre se puede disfrutar de diecisiete esculturas monumentales del artista valenciano Manolo Valdés.
Este pintor, grabador y escultor, considerado como uno de los artistas españoles contemporáneos más importantes, nos presenta unas maravillosas esculturas en hierro y en bronce en las que reinterpreta a las Meninas, de Veláquez, a la Dama de Elche o a la Gran Odalisca, de Ingres.

Estas fotos son una invitación para que salgáis a dar una vuelta por el Paseo del Prado y "reinterpretéis" la ciudad a la que el arte de Valdés ha cambiado su paisaje cotidiano por otro más bello y simbólico.

Este post está dedicado especialmente a nuestra compañera y amiga Isabel S. para que goce también del arte en las calles de Madrid.





















































CaixaForum. Paseo del Prado, 36

YCR
.

viernes 6 de noviembre de 2009

BANDA SONORA PARA EL OTOÑO 4

.

Aquí tenéis otra joyita otoñal. Se trata de la canción Feuilles mortes (Hojas muertas), con letra de Jacques Prévert y música de Joseph Kosma.

La música nació en 1945 y formaba parte de un ballet compuesto por Kosma, y sobre ella, Prévert compuso la letra. Se trataba de elaborar un tema para la película Les portes de la nuit del director Marcel Carné (1906-1996). Un joven Yves Montant fue el encargado de cantarla en el film.

La canción fue y es todo un éxito: se ha traducido a varios idiomas y se han hecho más de seiscientas versiones (desde el jazz hasta el rock). Entre sus intérpretes: Miles Davis, Keith Jarret, Bill Evans, Nat King Cole, Stan Getz, Chet Baker, Édith Piaf, Doris Day, Juliette Gréco o el mismísimo Iggy Pop.

El autor de la letra, Jacques Prévert (1900-1977), fue un importante poeta, autor teatral y guionista cinematográfico.

Como véis, es un temazo. Nosotros hemos elegido como intérprete a Yves Montand, pero un Ives Montand mayor, casi al final de su carrera; porque este señor -actor y cantante- mejoró mucho con los años y pasó de ser un jovenzuelo con cara de pazguato a ser un señor feo, atractivo y charmant. Las imágenes pertenecen a un recital en el Olympia de París, con un público tan nostálgico como entregado.

No os dejéis agarrar (del todo) por la melancolía.



Os ofrecemos la letra de la canción y lanzamos un reto a los alumnos que estudian francés: a ver si sois capaces de traducirla.

FEUILLES MORTES

Oh! je voudrais tant que tu te souviennes
des jours heureux où nous étions amis
en ce temps-là la vie était plus belle
et le soleil plus brûlant qu’aujourd’hui,
les feuilles mortes se ramassent à la pelle.
Tu vois, je n’ai pas oublié…
Les feuilles mortes se ramassent à la pelle,
les souvenirs et les regrets aussi
et le vent du nord les emporte
dans la nuit froide de l’oubli.
Tu vois, je n’ai pas oublié
la chanson que tu me chantais.

REFRAIN:
C’est une chanson qui nos ressemble,
toi, tu m’aimais et je t’aimais
et nous vivions tous deux ensemble,
toi qui m’aimais, moi qui t’aimais.
Mais la vie sépare ceux qui s’aiment
tout doucement, sans faire de bruit
et la mer efface sur le sable
les pas des amants désunis.


Les feuilles mortes se ramassent à la pelle,
les souvenirs et les regrets aussi,
mais mon amour silencieux et fidèle
sourit toujours et remercie la vie.
Je t’amais tant, tu étais jolie,
comment veux-tu que je t’oublie?
En ce temps-là, la vie était plus belle
et le soleil plus brûlant qu’aujourd’hui.
Tu étais ma plus douce amie,
mais je n’ai que faire des regrets
et la chanson que tu chantais
toujours, toujours je l’entendrai!

REFRAIN

¡ÁNIMO, CHICOS, ESPERAMOS VUESTRA TRADUCCIÓN!

Para quien no le haya gustado esta interpretación, ofrecemos la versión jazzística de Cannonball Adderley con Miles Davis(¡impagable!).

.

.

jueves 5 de noviembre de 2009

NUESTROS ESCRITORES

.
Cada vez tenemos más aportaciones de los alumnos. Esto nos enorgullece, pero nos enorgullece todavía más lo bien que lo hacen. Aquí tenéis el cuento de una joven narradora.
.
REMORDIMIENTOS

En la noche del 14 de febrero la luna llena bañaba con rayos de plata las calles de la pequeña ciudad de Sanyei. El viento azotaba los tejados con fuerza. Meen-Lee andaba alicaída y triste por las calles. Era una muchacha de 19 años, alta, de pelo corto color paja. Sus ojos dorados le iluminaban la cara. Vestía unos pantalones negros ajustados, un jersey rojo largo de cuello vuelto, unas playeras rojas y una chaqueta de cuero negra para progerse del viento.

Al doblar la calle se encontró con una numerosa manada de lobos que enseñaban sus dientes con fiereza. Meen-Lee estaba aterrada y era incapaz de gritar, por lo que echó a correr. Mal hecho. Los lobos la perseguían por las calles de Sanyei. La muchacha intentaba llegar a su casa. Al llegar, la encontró cerrada. Los lobos aparecieron por una esquina de la calle, y un muro agotaba las posibilidades de escape.

Las fieras se acercaron a ella oliendo su miedo. Satisfechos por haber conseguido alcanzarla, la rodearon. Entonces la manda se dividió en dos y un joven entró entre los lobos. El círculo se cerró tras él. Meen-Lee reconoció al muchacho: era Miaking.

Miaking era un chico alto, con el pelo negro que le caía en la frente con gracia. Los ojos, grises como el acero, eran fríos, calculadores, astutos y hermosamente bellos. El muchacho no habló, pero Meen-Lee sabía lo que quería. Quería matarla.

El joven abrió la bolsa y sacó un pequeño frasco que contenía uno de los venenos más mortíferos del mundo. Miaking vertió parte de él en otro frasquito, lo cerró y lo tiró al otro lado de la calle. Ante la mirada de la joven, se bebío lo que quedaba de veneno y cayó muerto. Meen-Lee no entendía nada.

Los lobos empezaron a rondar el cadáver. Entonces Meen-Lee comprendió. Miaking quería que sufriera, que viera cómo los lobos lo devoraban y despedazaban allí mismo. Ella tendría que verlo, y cuando terminaran, los lobos irían a por ella. Lo único que podía hacer era correr e intentar alcanzar el frasco de veneno que Meen-Lee había lanzado al otro lado de la calle. Así podría procurarse una muerte sin sufrimiento. Todos esos pensamientos corrían por la cabeza de Meen-Lee mientras los lobos devoraban al muchacho. De repente, uno de ellos saltó sobre la garganta de Meen-Lee y ...

Un golpe sordo despertó a Meen-Lee de su pesadilla. La ventana se había abierto. Se levantó y la cerró. Helada y horrorizada como estaba, intentaba tranquilizarse. Bañada en sudor frío, fue a buscar a Miaking, su hermano mayor, al que solía fastidiar siempre que podía. El muchacho dormía plácidamente, ajeno a los sueños de su hermana.

Meen-Lee volvió a su cuarto y se metió en la cama. Como no podía dormir, estuvo pensando en el por qué de sus actos contra Miaking. Admiración. Luego volvió a dormirse. Esta vez, tuvo un lindo sueño del que no recuerda nada.

Isabel Extremera Sánchez, 2º A
-

miércoles 4 de noviembre de 2009

Astérix y Obélix

¡¡¡ 50 AÑOS DE ASTERIX !!!

El pasado 29 de Octubre, se celebró el 50 aniversario de la primera publicación de la historieta cómica "Asterix el Galo", creada por el guionista Goscinny y por el dibujante Uderzo.



Traducido a numerosos idiomas, incluido latín y griego clásico, este cómic y todos los que vinieron después, se reconocen como las historietas francesas más populares del mundo.



He crecido con estos amigos y todavía disfruto recordando cómo leía sus aventuras en la terraza de mi casa a la hora de la siesta...

¡Ay! ...ese Obélix repartiendo menhires,





o ese Abraracúrcix llevado sobre un escudo por sus súbditos,


o esos romanos volando y perdiendo cascos y sandalias ante los puñetazos de Astérix,



o ese Panoramix repartiendo un cacito de poción a todos los aldeanos menos a Obélix por estar ya bien servido desde pequeño cuando se cayó a la marmita...



El éxito de este cómic y de todos los demás que le siguieron radica en que su humor es inteligente y tiene elementos cómicos para todas las edades pues los niños están encantados con las peleas y los gags visuales y los mayores aprecian las alusiones a la cultura clásica, personajes contemporáneos y, sobre todo, los juegos de palabras.

La historia de Asterix y Obelix comienza en el siglo I a.C. cuando los romanos invadieron la Galia y una pequeña aldea ficticia es la única que resiste gracias a una poción mágica elaborada por su druida.

El humor muchas veces se basa en caricaturas anacrónicas como los belgas y su amor por las patatas fritas ( no fueron traídas de América hasta 1500 años después) y en estereotipos de naciones europeas contemporáneas como el retrato de los educadísimos ingleses bebiendo cerveza tibia o té.

La mayoría de las historietas de Astérix tienen como trama principal el intento del ejército romano por ocupar la aldea y evitar que el druída prepare la poción que les da una fuerza sobrehumana.

Alrededor de la heróica aldea hay cuatro campamentos romanos: Babaórum, Acuárium, Laudánum y Petibónum.

Estos intentos son siempre frustrados por nuestros protagonistas Astérix y Obélix y a veces lo harán con la colaboración del druída Panoramix, el jefe de la aldea Abraracúrcix, el pescadero Ordenalfabétix, el vejete Edadepiédrix, el bardo Asurancetúrix o el perrito de Obélix llamado Idéfix.


Todos los nombres de los personajes juegan con la fonética francesa por eso a veces pierden su sonoridad o su vis cómica con las traducciones. Con todo, son evidentes las terminaciones en -um para lo relacionado con los romanos , por ser muy frecuentes en latín, o las en -ix para los galos (cónfer el histórico Vercingetórix, rival de Julio César)

También a menudo, ponen en boca de los soldados romanos frases hechas latinas como cuando uno de ellos en la oficina de reclutamiento para saber si se escribe con "T" Tragicomix dice:
" ¿con "T", como Timeo Danaos et dona ferentes?" (cf. eso es lo que, según el poeta Virgilio, había dicho el troyano Laooconte ante el engañoso regalo del caballo y servirá siempre para expresar la desconfianza)
o "Dignum est intrare" como santo y seña que Astérix confunde pronunciando en su lugar "Cógito ergo sum"( de Descartes)





Con el éxito llegaron también las películas (hasta once), libros relacionados con los personajes, y muchos otros eventos que reflejan su trascendencia.

Hay hasta un parque temático a 30 km. de París...



¡¡¡Cómo olvidar esa última viñeta donde siempre aparecía sobre un árbol el pobre bardo Asuracentúrix amordazado y atado por pelmazo y mal cantarín!!!


Cuando tengáis ocasión, leed una de estas historietas y quedaréis enganchados, os lo prometo.

Mª Jesús Prieto. Dep.Clásicas
.

martes 3 de noviembre de 2009

EN MEMORIA DE FRANCISCO AYALA

.

Hoy ha fallecido este granadino que vino al mundo el 16 de marzo de ¡1906! Tenía 103 años como 103 soles. Os podría contar algo de su larga vida, pero mañana ya darán cuenta de ella los periódicos; podéis, incluso, echarle un vistazo a Wikipedia. Os diré tan solo que fue un intelectual, un escritor, que escribió obras como La cabeza del cordero (1949), Muertes de perro (1958), Recuerdos y olvidos (1982-83, libro de memorias)... y tantas otras.
.
Sí quiero contaros algunos encuentros que tuve con él. Bueno, lo vi algunas veces por la calle o coincidimos en algún espacio, pero jamás intercambiamos ni una palabra ni una mirada. Al menos él nunca me miró, que yo sí.
.
La primera vez que lo vi fue una mañana de principios del verano de hace bastantes años. Él era ya un nonagenario y estaba solo, sentado en un banco del paseo de Recoletos, a la sombra, mirando apaciblemente a la gente que pasaba. A cierta distancia, para no incomodarlo, me paré a observarlo, y recuerdo que pensé lo mucho que habrían visto esos ojos. Pensé también que le debía de quedar poco tiempo de vida. Lo miré con cierta avaricia, como se mira algo que sabemos que está a punto de desaparecer. Pero me equivocaba.
.
Volví a verlo alguna tarde tórrida del verano madrileño comprando entradas para ver alguna película en la Filmoteca. Me admiré de que mantuviera la curisiodad y las ganas de seguir conociendo y descubriendo cosas. Pensé que yo, a los noventa y tantos, quería ser como él.
.
Lo volví a ver varias veces en las tomas de posesión de los nuevos miembros de la Real Academia de la Lengua (él lo era desde 1983). No faltaba nunca. Se sentaba en su sillón, en la fila de la derecha, entre otros académicos, y ni siquiera dormitaba: escuchaba con atención los discursos. Yo pensaba siempre que era probable que esa fuera su última sesión. Pero me equivocaba.
.
Cuando cumplió 100 años dio una conferencia sobre libros en la Biblioteca Nacional. Por primera vez escuchaba su voz. No era la de un centenario. Era una voz templada, firme, fuerte; una voz que se correspondía con una mente envidiablemente lúcida, tanto que acalló con contundencia alguna pregunta absurda o impertinente. Pensé que a los cien años quería ser como él.
.
El año pasado, en un festejo de la Real Academia se le podía ver sentado en un sillón departiendo animadamente y con un vaso de whisky en la mano. Empecé a pensar que era eterno. Pero no, hoy ha fallecido.
.
Recibió todos los honores que puede recibir un escritor español: Premio Nacional de las Letras Españolas (1988), Premio Cervantes (1991), Premio Príncipe de Asturias de las Letras (1998). Ha sido nuestro escritor más longevo.
.
Siento que ya no va a sorprenderme más. Van aquí mi homenaje y mi admiración.
.
Lola Sevila
.

Enigma-3


ENIGMA-3

La famosa batalla entre los atenienses y estas criaturas se representa frecuentemente en bajorrelieves y esculturas.



Los niños engendrados por ellas eran abandonados a su suerte.



En la etimología de su nombre se plasma una curiosidad física que las acompañaba.








Una de ellas fue amante del héroe Teseo y parece que incluso le dió un hijo. Se barajan dos nombres para ella.









Ésta aceptó por amor perder su símbolo de mando, de realeza y de feminidad.

Otra de ellas fue secuestrada por un gran héroe para conseguir que, con su colaboración, la hermana citada antes le entregara ese complemento maravilloso que él necesitaba.











Otra, y ya es la cuarta, fue abatida por otro héroe en una famosa guerra al haber elegido el bando perdedor.
De esta otra no se sabe nada pero tuvo el mismo nombre que aquella madre que descuartizó a su hijo al confundirlo en su frenesí con un león.
Sabríais decirme...
1ª - ¿cómo se llamaban esas criaturas y qué curiosidad física las caracterizaba?
2ª - ¿cuáles eran los nombres de las cinco que se han ido mencionando?
3ª - además de Teseo,¿ de qué otros dos héroes he hablado?
EJEM...MENUDO RETO OS PROPONGO...
¡¡¡ÁNIMO Y A INVESTIGAR!!!
El martes 17 sabréis las repuestas y aparecerá el siguiente Enigma.

Solución al Enigma 2


Y vamos con las respuestas al Enigma-2

Las sibilas eran mujeres con el don de la profecía y éste era inspirado por el dios Apolo. Una de las más importantes en la mitología romana fue nuestra protagonista, la Sibila de Cumas (ciudad de la costa de Campania en Italia).


De ella se dice que, tras haber cogido un puñado de arena entre sus manos, formuló un deseo a Apolo y pidió vivir tantos años como partículas de tierra hubiera en sus manos. Al concedérselo el dios, vivió 9 vidas humanas de 110 años pero, como se olvidó de pedir la eterna juventud, cuentan que, al final, tan pequeña y consumida estaba, que sólo fue voz.






El genial Miguel Ángel Buonarroti tuvo una deferencia hacia estas sibilas cuando pintó la Capilla Sixtina retratando a cinco de ellas e intercalándolas con los cinco profetas bíblicos principales. Una de las que inmortalizó en esta obra magna de la pintura fue la sibila cumana.



Según recoge Virgilio en la Eneida, en el libro VI, fue ella la encargada de guiar al héroe Eneas en la búsqueda de su padre por el Hades.




Eneas y la Sibila de Cumas


El poeta latino, en su inmortal obra describe primero su cueva en Cumas, desde donde realizaba las profecías.

Al parecer quien quisiera consultar a la sibila debía atravesar una galería, de ciento siete metros de longitud, flanqueada por otras doce galerías más cortas a través de las cuales entraban los rayos del sol. Al final había un vestíbulo en el cual el visitante esperaba a que se le comunicase el veredicto. Según cuenta Virgilio, ésta transmitía su oráculo a través de aquellas aberturas laterales mediante cien voces distintas.






Para vuestra información, aún se conserva esta extraña residencia y en la actualidad, por lo tanto, todavía puede ser visitada.



El héroe, fugitivo de una Troya devastada, tras encontrar a la Sibila, tiene que convencerla de que le acompañe por el Hades. Ésta, conmovida y en trance, le enseñará cómo llegar, por el lago del Averno -a sólo un par de kilómetros de la cueva-, hasta el más allá donde viven los muertos, incluido su padre, Anquises.










Lo más destacable de las súplicas de Eneas a la Sibila es su referencia a otras bajadas al infierno de personas vivas; Eneas le pide obtener el mismo privilegio que tuvieron Orfeo, Pólux y Teseo, los cuales pudieron bajar al Averno para encontrarse con sus seres queridos.




Orfeo y Eurídice


Una vez convencida, la Sibila advierte a Eneas de que la bajada al Averno es sencilla ya que la puerta está abierta de par en par. Lo difícil y arriesgado es salir. Además antes de adentrarse, Eneas tendrá que encontrar un ramo de hojas de oro y sólo después de encontrarlo podrá comenzar la aventura. La Sibila es más que un guía pues a lo largo del camino explicará la geografía del Averno y además irá narrando los sucesos que no están a la vista de Eneas.






Lago Averno



Tras cumplir todos los requisitos, ambos personajes se ponen en marcha y la Sibila tendrá que tratar con Caronte y con Cerbero para que permitan su paso a Eneas.





Cerbero


En el mundo greco-romano no existía un espacio diferente para las almas “buenas” y para las almas “malas”, al menos no totalmente separado. En el Hades se encontraban todas las almas, independientemente de sus virtudes o defectos en vida.




No obstante, el Hades estaba dividido en tres diferentes zonas: La entrada al infierno, el Tártaro y los Campos Elíseos.


En la primera zona, la entrada al infierno, los dos ríos que aparecen son el Aqueronte y el Estige. Las almas que allí se encuentran están desesperadas, temerosas ante un porvenir que no pueden controlar.







En el Tártaro nos encontramos con el río Flegetón cuyas aguas son calientes, torrentosas y violentas. Las almas que allí se encuentran son las almas condenadas. En la última zona, los Campos Elíseos, las almas se encuentran tranquilas una vez perdonadas. De la misma forma, el río que allí nos encontramos, el Leteo, muestra sus aguas claras y mansas. Además sus aguas proporcionan a los que las bebe el olvido.



Eneas se encontró con su padre y también con Dido, que, junto a su marido Siqueo, se negó a dirigirle la palabra.


También vió Eneas a otros personajes del pasado y, sorprendentemente, a muchos del futuro. Anquises va mostrando a su hijo las almas de aquellos que harán famoso el nombre de Roma, desde Silvio, el hijo que le dará Lavinia, hasta Marcelo, el hijo de Octavia, la hermana de Augusto, al que el destino no permitirá demostrar su valía.
(Ingeniosa licencia literaria del poeta Virgilio para alabar al emperador del momento, Augusto)

Eneas salió del Hades por la puerta de marfil de los sueños.


Se cuenta que, además, la Sibila se presentó ante el rey de Roma, Tarquinio Prisco y la anciana pidió un elevado precio por nueve libros que ofreció al monarca, pero el rey burlándose de ella se negó a pagarlos. La anciana quemó tres, y pidió el mismo precio por los seis restantes.
De nuevo el rey se negó y la anciana quemó otros tres. Finalmente, bien por la curiosidad que despertó en él, bien por consejo de los augures, compró los tres libros restantes, al mismo precio
marcado al principio por los nueve.







Sibila de Cumas en los Museos Capitolinos




Estos libros, llamados Libros Sibilinos, fueron guardados en el templo de Júpiter Capitolino y eran consultados en muy contadas ocasiones. Estaban escritos en griego, en hojas de palmera. Pero, ¡ay! los libros fueron destruidos en un incendio en el año 83 a. C. Posteriormente, se reunieron unos nuevos Libros Sibilinos, formados por antiguas profecías de las Sibilas recogidas de todos los lugares donde hubo alguna. Luego, en el siglo V d. C. fueron quemados definitivamente por los cristianos.

¡¡Por cierto!!
Como podéis imaginar y por pura lógica para que siempre acertaran, las respuestas de las sibilas, de los oráculos y, en general, de todos los profetas o personas que dicen adivinar el futuro, suelen ser muy ambiguas.

Ésta fue, por ejemplo, una de las respuestas de la Sibila de Cumas a un hombre que había preguntado si moriría o no en la guerra:

" Ibis redibis non morieris in bello "

si ponemos las comas o hacemos las pausas así:

Ibis,redibis,non morieris in bello

estaría diciendo: "Irás, regresarás, no morirás en la guerra"

Pero si las ponemos así:

Ibis,redibis non,morieris in bello

diría: "Irás,no regresarás, morirás en la guerra"




¡¡¡Fijáos la importancia de los signos de puntuación, chicos!!!

En fín, las respuestas por tanto al Enigma propuesto eran:



1ª- La Sibila de Cumas que residía en dicha ciudad
2ª- Eneas
3ª- Los Libros Sibilinos



Y los tres primeros alumnos que han acertado han sido:

1º- "Ace"
2º- Borja
3º- Juanjo

pero también han dado las respuestas correctas: Isabel, Sonia y Fátima.

¡¡¡MUCHAS GRACIAS A TODOS!!!
¡¡¡ESPERO QUE HAYÁIS APRENDIDO!!!

lunes 2 de noviembre de 2009

DÍA DE DIFUNTOS

.


Hoy es el Día de Difuntos. Pasados los fastos extranjerizantes de Halloween, es el momento de colocaros una poesía “de difuntos”. En realidad, estamos aprovechando que el Pisuerga pasa por Valladolid, para hablaros de una magnífica poetisa:
.

.
Wislawa Szymborska (Polonia, 1923)

Quizá no os suene mucho su nombre, pero esta poetisa polaca es una de las mejores voces poéticas que hay actualmente en Europa. Fue prácticamente una desconocida fuera de su país, hasta que le otorgaron el Premio Goethe en 1991 y el Premio Nóbel en 1996.

Su poesía es austera, esencial y lúcida. Apoyándose en los interrogantes de las ciencias y en la Filosofía llega, cargada de ironía, hasta lo humano, sus contradicciones y perplejidades, para ofrecernos una mirada sutil y ética del mundo contemporáneo. De verdad, es una joya.
.
Las cartas de los difuntos
.
Leemos las cartas de los difuntos como impotentes dioses,
pero dioses a fin de cuentas porque conocemos las fechas
posteriores.
Sabemos qué dinero no ha sido devuelto.
Con quién se casaron rápidamente las viudas.
Pobres difuntos, inocentes difuntos,
engañados, falibles, ineptamente precavidos.
Vemos los gestos y las señas que hacen a sus espaldas.
Cazamos con el oído el rumor de los testamentos rotos.
Están sentados frente a nosotros, ridículos, como en panecillos
con mantequilla,
o se echan a correr tras los sombreros que vuelan de sus cabezas.
Su mal gusto, Napoleón, el vapor y la electricidad,
sus mortales curas para enfermedades curables,
el insensato Apocalipsis según San Juan,
el falso paraíso en la tierra según Juan Jacobo...
Observamos en silencio sus peones en el tablero,
sólo que tres casillas más allá.
Todo lo previsto por ellos salió de una manera totalmente
diferente,
o un poco diferente, es decir, también totalmente diferente.
Los más diligentes nos miran ingenuamente a los ojos,
porque hacían cuenta de que encontrarían en ellos la perfección.
.
De Si acaso, 1972
Versión de Abel A. Murcia
.

domingo 1 de noviembre de 2009

POESÍA PARA NOVIEMBRE

Fieles a nuestra cita, aquí está nuestro poema para noviembre. Esta vez el autor es Leopoldo Sánchez-Torre (Asturias, 1963), profesor de Literatura Española en la Universidad de Oviedo y poeta de un solo libro (de momento): Lugares comunes.


.
VISIÓN DE NOVIEMBRE

Ha llegado noviembre, con sus arcos
de niebla y su olor irresistible
a crisantemos; en la plaza vacía
un árbol solitario da su música
a la tarde.
Hundiéndose en el paso
de la lluvia, lentamente camina
la tristeza de un joven. El abrigo
es oscuro, oscura es la derrota
que sus ojos delatan:
apenas quince años de inocentes temores
y de sueños tranquilos
como el cielo en verano.

Lo observo desde el café. La ventana
traspasa su lejana presencia
y a mi mesa lo trae, doloroso
y absurdo, rota cifra del tiempo.

Como un limpio cuchillo, ha llegado
noviembre. Con su filo de piedra
nos divide y nos graba la temida señal,
y somos las dos caras de esa sucia moneda
que la muerte reclama como negro tributo.

Leopoldo Sánchez Torre
Lugares comunes, 1991
.

sábado 31 de octubre de 2009

NUESTROS ESCRITORES

LEYENDAS PARA LA NOCHE DE TODOS LOS SANTOS

Os continuamos presentando las leyendas que han redactado nuestros alumnos. Pero tened cuidado, hoy es la noche de Todos los Santos y como dijo Bécquer "una vez aguijoneada, la imaginación es un caballo que se desboca y al que no sirve tirarle de la rienda". No nos hacemos responsables si esta noche no podéis dormir o al igual que le pasó al autor al escribirla, que volvía "la cabeza con miedo, cuando sentía crujir los cristales de mi balcón, estremecidos por el aire frío de la noche".

Aprovechamos la ocasión para recomendar la lectura de sus Leyendas y también una nueva versión que publicó en el 2007 la editorial 451 Editores, en la que el espíritu de Bécquer sale de la tumba a pasear encarnado en ocho escritores de hoy con el terror de sus leyendas bajo el brazo. Colaboran autores como Elia Barceló, Juan Bonilla y nuestros queridos Lorenzo Silva y Fernando Marías, con los que tenemos una vinculación especial pues han venido en estos dos últimos cursos a nuestro centro para disfrutar de un encuentro con sus jóvenes lectores. Lorenzo explica el motivo de esta edición:
«Bécquer perdura porque su lenguaje es exquisito, su capacidad de sugerir y suscitar emociones, inmensa, y su intuición del misterio, el dolor y el mal, extraordinaria. Otra razón para hacer este libro: mostrar a los lectores de hoy que el artefacto preparado por un hombre del siglo XIX puede conmoverlos. Creemos que los relatos aquí reunidos conservan el espíritu de los originales y a la vez los trascienden, prolongando ese diálogo apasionado entre generaciones que es la literatura y que otros, es seguro, continuarán».

Nuestros alumnos de 4º están ahora en este "diálogo apasionado entre generaciones" al acercarse a la literatura del Romanticismo y estamos pudiendo comprobar como, a pesar de ser chavales del siglo XXI, se estremecen, se emocionan por los mismos motivos que aquellos primeros lectores de Bécquer.




En Soria, en el monte de las Ánimas, cerca de las nieves del Moncayo, existe un lugar poblado de lobos y culebras. Está sembrado de cadáveres de una sangrienta batalla. Se cuenta que durante la noche de Todos los Santos, a medianoche las ánimas en pena, tañerán las campanas de la capilla del monte y comenzarán a vagar errantes para repetir la antigua lucha de aquella batalla.

Alonso, un joven valiente y hábil cazador, está perdidamente enamorado de su prima. Beatriz, la amada de Alonso es una bella chica, que está a punto de marcharse después de pasar un tiempo de vacaciones por Castilla. Ella, caprichosa y malintencionada, le reta a que le demuestre su amor esa misma noche.

La chica le dice:
- Si me demuestras esta noche que en verdad me amas, me quedaré en Castilla contigo para siempre, si por el contrario no lo haces me iré y no me volverás a ver más-
El chico al oír estás palabras se quedó pensando y pensando, él le quería demostrar que la quería pero había un inconveniente y es que le daba mucha vergüenza, así que Beatriz le dijo:
- Vale, pero te lo voy a complicar un poquito más y para saber que en realidad me amas quedaremos en el cementerio, al lado del Monte de las Ánimas.-

El chico al oír estas palabras se quedó petrificado porque él había oído decir que en una noche como esa tan especial vagaban las ánimas, espíritus que necesitaban un cuerpo para volver a vivir. El chico le dijo:
- ¿Pero tú Beatriz no has oído las historias que cuentan sobre ese monte?

La chica riéndose exclamó
- Ja,ja ¿y te crees eso Alonso? Todo es mentira, para que nadie esa noche vaya por allí. Así que nos vemos a las 9 en el monte.

El chico tembloroso aceptó.

Llegó la hora y Alonso estaba llegando poco a poco al monte, cuando de repente oye un ruido y se queda parado mirando hacia todos los lados. Con mucho miedo Alonso aligera el paso para llegar antes. Cuando está allí ve que no hay nadie y eran las 9 en punto. Pensó el chico que como se temía, Beatriz le había gastado una broma. Pero de repente oye unos pasos detrás de su espalda, se da la vuelta y exclamó:
- ¡Oh, Beatriz qué susto me has pegado! Creía que era..."
Y dice Beatriz:
- ¿Qué creías, que era un fantasma? Ja,ja, ay... Alonso estás como una cabra.

El chico echó una sonrisa forzada, por darle la razón y le dijo:
- Bueno, demos una vuelta.
Y ella aceptó. Estaban paseando cuando de repente mira a su lado y ve que Beatriz no está.
- Beatriz, por favor, no gastes este tipo de bromas que no hacen gracia. Sal de donde estés por favor.
Vuelve a gritar diciendo
- ¡¡ Beatriz!!
Se estaba empezando a asustar y camina muy rápido hacia su casa. En ese momento oye pasos y voces que le dicen
- Alonsooo, te tengo que decir una cosa.

Y él contesta
- ¿Bea, eres tú?
- Sí, sí. Alonso, espero que cuando veas algo, no te vayas corriendo.
Con voz entrecortada, casi en un susurro Alonso dice
- Vaa...lee…

Beatriz de repente sale de detrás de un árbol y exclama
- ¡Esta es mi verdadera identidad!

Él al verla se queda petrificado y sin palabras.
- Si eres una espectro.
La chica, cabizbaja, asegura:
- Sí, por eso nunca he querido quedar contigo, porque tarde o temprano te tendría que decir lo que era.

Él se quedó muy sorprendido.

- Éste es el reto- dice la chica - si me amas de verdad tendrás que convertirte en un espectro como yo. De lo contrario, aléjate de mi, vete donde vuelva a verte.

Él, muy decidido le dice

- Lo tengo todo claro, Beatriz, por ti daría hasta mi vida, porque te amo con locura y nunca me separaría de ti.
- ¿De verdad harías eso por mí?- pregunta sorprendida.
- Sí, mi amor.
Beatriz se acerca a él y con tan sólo un beso lo convirtió en fantasma.

- Ahora siempre estaremos juntos para la eternidad. Ni nada ni nadie nos separará.

ANA ISABEL ÁLVAREZ 4ºB




Alonso, un joven noble castellano, está enamorado de su prima Beatriz que está a punto de partir de viaje. Ella, caprichosa y malintencionada le hace una aventurada propuesta en la Noche de Todos los Santos, noche en la que se repite en le Monte de las Ánimas la batalla que la bañó de cadáveres.

Él, sin creerse lo que decía Beatriz, dijo:

-¿Quieres que vaya a qué?
-Quiero que me traigas una cabeza de lobo, dos de culebra y, si te crees capaz, algo que demuestre que has estado en aquella sangrienta batalla. ¿De acuerdo?
-De un lobo y de dos culebras es fácil, pero, ¿qué te puedo traer de esa batalla?
-Pues, por ejemplo, una cabeza – dijo Beatriz mientras se reía-.
-Estás loca…
-No. Entonces qué, ¿aceptas el reto, Alonso?
-Por supuesto, soy un hábil cazador y será fácil traerte lo que has pedido.

Ya llegada la noche, Alonso prepara un arco con varias flechas, un cuchillo y se dispone a ir al Monte de las Ánimas. Alonso iba entrando al monte sigilosamente para poder cazar un lobo, pero a su alrededor se movía algo…Alonso gira la cabeza y ve a dos culebras que se le acercaban, saca el cuchillo y corta sus cabezas. Alonso las coge y las guarda en una bolsa. El cazador espera a que un lobo haga presencia para poder cazarle. A unos diez metros, un lobo andaba perdido entre las hierbas, Alonso lo ve y lanza varias flechas al cuerpo del lobo. Mientras Alonso corta la cabeza, las campanas de la capilla empiezan a sonar. El cazador se guarda la cabeza del lobo y se esconde entre la hierba. De repente, ánimas en pena salen del suelo y de la capilla. Alonso se queda boquiabierto al verlo. Las ánimas se juntan en un círculo y repiten la batalla. Al ver eso, Alonso anda sigilosamente hacia la capilla para poder coger algo que demuestre que ha estado allí. Pero, al entrar en la capilla, se encuentra a Beatriz, su amada, que está sentada en una silla.

-Hola, Alonso…
- ¿Qué haces aquí, en un sitio tan peligroso?
-Ver si de verdad podías venir aquí. Veo que tienes las cabezas – dijo Beatriz señalando la bolsa-.
-Sí, aquí están.
-Vale, bien hecho… Ahora quiero que me traigas una cabeza de aquellas ánimas.
-¿Qué? No, eso sí que no.
-¿No? Te mataré si no lo haces.
- ¡Qué dices! Irás a la cárcel y no saldrás de allí.
- No creo…Más que nada porque estoy muerta.
- Estás loca, Beatriz, no sabes lo que dices.
- Sí sé lo que digo… Abre ese armario.

Alonso gira la cabeza y ve el armario. Se acerca con cautela, coge el cuchillo y abre la puerta.

- ¡¡¿¿Pero qué es esto??!!

En el armario estaba Beatriz, degollada. Alonso cae al suelo del susto.

- Sorprendido, ¿verdad? Ahora soy una más de ellos…
- ¿Qué está pasando?
- Nada…sólo que vas a morir.

El ánima de Beatriz coge el cuchillo de Alonso que se le había caído y le apuñala. El fantasma coge el cuerpo, sale de la capilla y le entierra. Suenan las campanas y las ánimas vuelven a sus tumbas.


Ese día, aquella batalla tan sangrienta no fue más importante que la inesperada muerte de Beatriz, que no se sabe quién la mató, ni tampoco nunca se supo qué ocurrió con Alonso pues su cuerpo apareció enterrado con varias marcas de dentelladas.

IVÁN FLORES 4º B

Ilustración realizada por el propio Marlon, autor de la leyenda.


Había un chico llamado Alonso que vivía en Soria, cerca de las nieves del Moncayo. A el le gustaba su prima Beatriz y a su prima le gustaba él pero éste no lo sabía, y la chica se quería divertir un poco. Faltaban pocos días para la noche de Todos los Santos y según cuenta una leyenda en ese día a las doce de la noche salen las ánimas a rondar por allí. La chica le dijo a Alonso que si quería darle un beso antes de que ella se marchara a su ciudad, él tenía que ir allí a las doce. El aceptó pero con una condición, que ella también fuera.
Estando los dos ahí muertos de miedo porque solo faltaban cinco minutos para las doce, empezaron a cantar para distraerse, cuando de repente empezaron a sonar las campanas que daban las doce. Ellos se abrazaron y siguieron cantando, pero poco a poco se iban uniendo más y más voces. Empezaron a correr, en un momento miraron atrás y vieron como las ánimas les seguían, se asustaron mucho y estaban más preocupados por insultar a las ánimas para que se alejaran antes que de ver el camino. De pronto tropezaron, cayeron en un agujero de más de diez metros y murieron en el acto.
De repente se empezaron a levantar y a mirarse el uno al otro y gritaron: - ¡Estamos vivos!
En ese momento echan la mirada al suelo y ven sus cuerpos ahí tirados. Desde entonces pasaron a ser otras dos ánimas más que vagan sin rumbo, pero eso sí, unidos para siempre.

MARLON STEEVEN CRESPÍN 4º B



viernes 30 de octubre de 2009

NUESTROS ESCRITORES

LEYENDAS PARA LA NOCHE DE TODOS LOS SANTOS

La primera lectura que están haciendo los alumnos de 4º de la ESO son las Leyendas de Gustavo Adolfo Bécquer. Antes de leer "El Monte de las Ánimas", realizamos una actividad de creación como forma de motivar la lectura. Se explicó a los alumnos los elementos fundamentales de la narración (el espacio en que se desarrolla, la época, las características básicas de los dos protagonistas y el punto de partida de la trama). A partir de ahí, cada uno tenía que inventarse su propia leyenda dando rienda suelta a su imaginación. Entre hoy y mañana, justo las fechas en que ambientó Bécquer su historia, vamos a leer algunas de ellas, no todas, ya que por desgracia no tenemos espacio aquí para publicarlas. Además hemos tenido la suerte de contar con la colaboración de JESÚS SERRANO, otro de los artistas de esta clase, que ha ilustrado las leyendas de sus compañeros y que ha sabido reflejar en sus dibujos la esencia de las historias.
Por cierto, chicos y demás blogueros, ¿adivináis qué lugar es el de la fotografía?



Una fría mañana de octubre Alonso y Beatriz estaban sentados en la valla del establo.

- Mañana parto de Castilla. Y todavía no me has demostrado tu amor hacia mí- dijo Beatriz molesta.
- Te lo demostraré esta misma noche. Sólo dime lo que quieres que haga por ti.
- Quiero que pasemos toda la noche en el Monte de las Ánimas, pues me han contado muchas leyendas sobre ese lugar. Y quiero descubrir si son ciertas.
- Eso haremos, mi amada Beatriz- dijo Alonso entusiasmado.


Esa misma noche, noche de Todos los Santos, Beatriz y Alonso partieron del pueblo hacia el Monte de las Ánimas. Durante el camino se encontraron rastros de sangre, cadáveres, serpientes, lobos...A medida que fueron subiendo hacia la cima Beatriz sentía más miedo.

- ¿Por qué no regresamos? Creo que no ha sido buena idea venir aquí. Hace mucho frío y está empezando a llover- dijo Beatriz asustada.
- De eso nada, quiero demostrarte que mi amor es verdadero. Aunque me cueste la vida.
- No digas tonterías Alonso, vámonos de aquí.

De repente sonaron las campanas de la capilla del monte, señal que marca las doce de la noche. Beatriz y Alonso se quedaron aterrorizados, puesto que esa capilla estaba en ruinas y esas campanas no habían sonado jamás. Entonces Alonso cogió a Beatriz en brazos y huyeron colina abajo. Pero ya era demasiado tarde. Alguien o algo les obstaculizó el camino. Quisieron ir marcha atrás, pero se dieron cuenta de que estaban rodeados por cientos de espectros. Beatriz quiso gritar, pero no lo consiguió. Entonces Alonso la dejó en el suelo, detrás de él, y envainó su espada.

- ¡Ilusos mortales! ¿De verdad pensáis que nos vais a derrotar con una simple espada? ¡Estamos muertos!- resonó una tenebrosa voz dentro de las cabezas de Alonso y Beatriz.

- ¿Quiénes sois? ¿Qué queréis?- dijo Alonso, valiente.
- Siempre las mismas preguntas... Somos ánimas en pena, lo único que tenemos es sed de venganza.

Al terminar de decir esto los espectros se abalanzaron contra Alonso y Beatriz. Alonso intentó luchar, pero su espada no les hizo ningún daño. De repente se dieron cuenta de que un agujero negro, negro y muy amplio se los estaba tragando. Intentaron salir de él, pero no lo consiguieron. Todas las ánimas se empezaron a reír con carcajadas tenebrosas.

- Nunca volveréis a ver la luz del día- dijo una de ellas. Alonso se dio cuenta de que tenían razón, y de que estaba todo perdido.
- ¿Si dejo que esta cosa me trague, liberaréis a Beatriz?- dijo Alonso, esperanzado.
- Las ánimas no negociamos.
- Alonso, siento mucho todo lo que te he hecho. Nunca debería haberte obligado a venir aquí, yo sé que me amas. He sido una caprichosa- dijo Beatriz entre lágrimas.
- Beatriz, te quiero.
- Yo también te quiero.
Cuando terminaron de decir estas palabras todo se volvió negro, oscuro y siniestro. A la mañana siguiente todo el pueblo empezó a buscar a los dos jóvenes enamorados. Pero no encontraron nada. Así pasaron los días, las noches, sin saber nada de Alonso y Beatriz. Nunca se supo lo que les pasó esa noche. Y nunca jamás volvieron a sonar las campanas de la capilla.

RAQUEL DEL SAZ 4ºC

Hace mucho tiempo en el Monte de las Ánimas, contaba una vieja leyenda que quien encontrara “la seta de oro” podría pedir un deseo y que se haría realidad. Esta seta se hallaba en ese monte, territorio que se encontraba en Castilla.
En el palacio, que estaba al lado del Monte de las Ánimas, vivía un joven caballero llamado Alonso, que estaba locamente enamorado de su prima Beatriz. Ella se iba al día siguiente y él fue a confesarle su amor.
Ella, al escuchar tal declaración, se quedó sorprendida, pero de forma maliciosa le dijo a Alonso:
-Demuéstrame tu amor pasando la noche en el Monte de las Ánimas.
Pero todavía tenía que pedirle otra cosa más...
Alonso, para demostrarle su amor, aceptó sin dudarlo, pensando que así su prima caería en sus brazos.
Sin embargo su prima le dijo una cosa antes de partir:
-Me tienes que traer la seta de oro, que dicen que aquel que se la coma, el deseo que pida se hará realidad.
Y él como un estúpido aceptó. Empezó a adentrarse en el bosque hasta que la oscuridad más tenebrosa le hizo desaparecer ante los ojos de su prima.
Como toda persona Alonso tenía miedo, sabía que tenía solo esa noche para encontrar la seta, pero, ¿por donde empezaría?
Alonso caminaba sin sentido, pasando por encima de cadáveres, que la mayoría de ellos se hallaban en descomposición, debido a la batalla que se había librado tiempo atrás. Pero, a lo lejos divisó una luz tenue que parecía venir de una casa. Alonso caminó hacia ella, hasta que vio a un enano al lado de una hoguera, que nada más verle le dijo:

-¿Tú crees que merece la pena hacer esto por una chica que no te quiere?-preguntó.
-¿Cómo sabes tú que yo he venido hasta aquí por una chica?-le respondió Alonso.
El enano se quedó pensativo durante un buen rato, pero miró a Alonso a los ojos y le respondió:
-Yo soy el guardián de la seta de oro y sé que has venido aquí porque te lo ha pedido tu prima.
-Señor enano, usted no sabe cómo me siento al verla todos los días, no poder besarla, y no escuchar un “te quiero” de sus labios, y si consiguiendo una seta o dos o tres hago que me quiera un poco, todo lo demás no importa -le contestó Alonso al enano-
-Alonso piensa un poco, ¿tú crees que ella te va a querer solo por encontrar una seta de oro? Ella te está utilizando solamente para conseguir lo que desea- le respondió el enano.

Alonso se quedó pensativo y su rostro cambió, ya que reflejaba una gran tristeza y le preguntó al enano:
-¿Dónde está la seta?
Y el enano respondió:
-En el hueco de ese árbol, que está a tu espalda.
Alonso se dirigió al árbol, cogió la seta y se la comió. Se despidió del enano y tomó el camino de regreso al castillo.

Alonso llegó hasta donde estaba su prima y ella al verle le preguntó:
-¿Y la seta?¿Dónde está la maldita seta?
Alonso le respondió:
-No había ninguna seta.
-¿Cómo que no? Alonso si no encuentras la seta, no te voy a querer nunca, ya que eres un inútil.
Alonso la miró fijamente a los ojos y con un tono de tristeza le contestó:
-Adiós - y se marchó.
Pero por otra parte Alonso estaba feliz, porque sabía que había utilizado de buena manera la seta, ya que el deseo que había pedido era desenamorarse de su prima y no volver a sentir nunca nada más por ella.

JESÚS MOTA 4ºC

La noche del 31 de octubre, noche de Todos los Santos, Alonso se va al Monte de las Ánimas a pensar en su amada Beatriz, su prima que está de vacaciones en Castilla. Detrás de un gran árbol, Alonso ve a la chica que le está mirando fijamente. Él, con un tono de ilusión en su mirada, va hacia ella.

-¡Hola! ¿Qué haces aquí en la oscuridad de la noche?-dijo entusiasmado.
-Estaba esperándote, quiero proponerte algo.
-Házmelo saber
-Si de verdad me amas, demuéstramelo esta noche.
Alonso se quedó dudoso un rato, y después aceptó el reto.
-¿Cómo te lo demuestro?
-Caza al animal más grande que encuentres.
Cuando Alonso parpadeó, Beatriz ya se había ido.


Alonso caminó por el monte durante horas entre los cadáveres de una sangrienta batalla, vio culebras, cuantiosas arañas; pero no le parecieron lo suficientemente grandes como para cazarlas.
Entonces lo vio: en la oscuridad, al lado de un enorme árbol, había un lobo. Alonso cogió su pistola y disparó hacia el lobo, que cayó desplomado al suelo. Pero vio que el lobo cambiaba de forma ¡el lobo era su amada Beatriz! Cuando Alonso descubrió que había matado a Beatriz, se apuntó con su pistola en el corazón y se disparó.

A los dos días, sus familiares encontraron los cadáveres, pero dicen que si pasas el 1 de noviembre a las doce de la noche, podrás ver los dos cadáveres de Alonso y Beatriz juntos para todas las noches de Todos los Santos.

TAMARA VARGAS
4º C

jueves 29 de octubre de 2009

ANIMACIÓN A LA LECTURA

ACTIVIDADES PREVIAS A LA LECTURA DE TODOS LOS DETECTIVES SE LLAMAN FLANAGAN


Uno de los libros que vamos a leer este año en los grupos de 2º de la ESO es el titulado Todos los detectives se llaman Flanagan de Andreu Martin y Jaume Ribera, pero antes de empezar, hemos estado realizando una serie de actividades previas. Durante una sesión estuvimos leyendo y conociendo información sobre algunos de los detectives literarios más famosos como la Señorita Marple o Hercules Poirot obra de la gran escritora Ágatha Christie, Sherlock Holmes y Watson de sir Arthur Conan Doyle o nuestros famosos Mortadelo y Filemón. Curiosamente, la mayoría del grupo no conocía a ninguno de estos personajes de la literatura universal, salvo los dos últimos.



Luego nos pusimos manos a la obra y les tocó a ellos ponerse a escribir. El libro que vamos a leer está escrito por dos autores, así que la actividad la hicimos por parejas para que se pusieran en el papel de estos escritores y comprobaran cómo es la tarea de escribir conjuntamente con otro. A partir de una fotografía de diferentes personas, tenían que imaginar que era un detective famoso e inventar su historia, explicar cuál es su caso más famoso, en qué investigación está trabajando en ese momento…

Aquí os mostramos los resultados. Pincha sobra la imagen para leerlo bien. ¡Verás qué buen trabajo han hecho estos chavales!

















.

miércoles 28 de octubre de 2009

HOMENAJE A BERNARDA DE UTRERA

.
Bernarda de Utrera, una gran cantaora flamenca, nació en Utrera (Sevilla) en 1927; en la misma ciudad acaba de fallecer. Ella y su hermana Fernanda debieron nacer ya con los genes del flamenco. Su abuelo, el Pinini, era un cantaor admirado, aunque no profesional.

En el año 1957, ambas cantaban en el tablao La Zambra de Madrid, despues lo hicieron en Las Brujas; grabaron discos; con el conjunto flamenco de Manuela Vargas recorrieron el mundo...

Aunque dominaba muchos palos del flamenco, dicen que bordaba las bulerías.

Fue reconocida y admirada por todos los flamencos. En 1995 se le concedió la Medalla de Oro al Mérito en las Bellas Artes.

Hemos encontrado un vídeo en el que una Bernarda joven y llena de vida canta unas maravillosas bulerías y se arranca a bailar. Es nuestro homenaje.


.

EFEMÉRIDES

.

RAFAEL ALBERTI
16 de diciembre 1902 - 28 de octubre de 1999
Hoy hace diez años que Rafael Alberti murió en El Puerto de Santa María (Cádiz), la misma ciudad que lo vio nacer.
Fue un muchacho despreocupado e inquieto bajo la luz deslumbrante del sur. Demasiado, quizás. Su familia, burgueses de origen italiano, soñaba futuros para el niño Rafael, y decidió que estudiara en los jesuitas del Puerto, encerrado en los mismos muros que contemplaron los ojos de Juan Ramón Jiménez. Pero el niño Rafael salió artista: quería ser pintor (¡ay, esa sangre italiana!).
La familia se desplaza a Madrid cuando Rafael tiene quince años. ¡La capital! El joven pintor entusiasmado con las vanguardias, las primeras exposiciones...; la muerte del padre: la primera poesía para expresar el dolor. Un cambio de rumbo: ahora, Rafael será poeta con el mismo entusiasmo con que había sido pintor, sin dejar de ser nunca pintor. La salud se resquebraja. La tuberculosis le ronda y se hace necesario internarlo en un sanatorio de la sierra. En la paz de la altura añora como nunca el mar.
Restablecido, vuelve a Madrid. La Residencia de Estudiantes, los jóvenes amigos poetas. El éxito: su libro Marinero en tierra (1925), en el que ha vertido toda su añoranza del mar, recibe el Premio Nacional de Poesía (en el jurado estaba Antonio Machado). Está plenamente integrado en la Generación del 27.
Los años que siguen son turbulentos, rápidos, sorprendentes, dolorosos: la crisis espiritual, el compromiso político, el amor y la unión con María Teresa León, la poesía, la revista Octubre, los viajes políticos por el mundo, la Guerra Civil, la poesía de circunstancias, María Teresa, la derrota, el exilio, la añoranza, el compromiso político, María Teresa...
En 1977 regresa a España y es elegido diputado por el Partido Comunista. María Teresa sigue a su lado, pero ya no está. La vejez, los reconocimientos. La vuelta a El Puerto a esperar la muerte.
Quizás no fue el mejor poeta de la Generación del 27, pero fue el más apuesto. Ese aire de señorito de El Puerto de su juventud, y en la vejez, cuando salió a la superficie toda su sangre italiana, su cabeza fue la de un condottiero dibujado por Leonardo. Me gusta recordarlo así, con su melena blanca, inmaculada.
De su poesía -tanta- rescato ese sentido y neopopular Marinero en tierra; Sobre los ángeles, su obra más surrealista; su libro A la pintura, en el que funde sus dos vocaciones; La arboleda perdida, su libro de memorias. Quizá también algún poema suelto, por ejemplo estos dos que os ofrezco a continuación "La paloma" y "A galopar". Llegaron a mí así, cantados por Joan Manuel Serrat y Paco Ibáñez, respectivamente, y forman parte de mi vida y mis recuerdos.
En el vídeo de Paco Ibáñez aparece el propio Rafael Alberti recitando y cantando (es un decir). Es una buena forma de recordarlo.
Lola Sevila













.

martes 27 de octubre de 2009

NUESTROS ESCRITORES

.
Aquí tenéis otras entregas de conclusiones del cuento del peregrino. En fin, elegid el final que más os guste.

Siguieron el camino sin hablar; había un gran silencio en el bosque, cosa que suele ser rara. Pero de pronto el silencio se rompió con un gran estruendo. Se escuchaba un ruido que cada vez se acercaba más. Sin pensarlo, el padre y la hija echaron a corren sin parar. Pronto esa cosa dejó de perseguirlos.
- Papá, ¿estás seguro de que quieres seguir? –preguntó la chica.
El padre no contestó. Pronto se vio el sol asomarse y pudieron descansar después de toda la noche andando. Comieron un poco antes de echarse a dormir.

Llegó la noche y se pusieron en camino. Había llegado la oscuridad y las estrellas brillaban con intensidad. Tenían mucho frío, pero ninguno de ellos decía nada. De repente, un ruido se acercaba a ellos, un ruido cada vez más fuerte. Pero esta vez no hubo tanta suerte, los alcanzó y algo atacó al padre por la espalda. Tuvo que luchar con una cosa desconocida. La hija no sabía qué hacer y pensó en la bolsita que le había regalado su abuela antes de morir. “Sólo tienes que abrirla cuando estés en verdadero peligro”, recordó la niña que le había dicho. No se lo pensó más y abrió la bolsa. Salió una estrella que brillaba con gran intensidad. La estrella acabó con aquel animal y los llevó volando por encima de las nubes. El padre no sabía qué decir. Volaron y volaron hasta llegar a Santiago. El padre se sintió muy orgulloso de su hija. La estrella desapareció y la niña recordó a su abuela con un gran cariño. Gracias a ella habían terminado su camino.

Miriem El Abdellaoui, 2º C




Esa noche había luna llena y se podían guiar un poco gracias a su luz. Mientras caminaban oían los ruidos de los animales, pero ninguno decía nada. Manuel –que así se llamaba el peregrino- rompió el silencio.


-María, no te preocupes por mí, puedo hacer este viaje solo. No me gustaría que te pasase nada malo.
-No te preocupes, padre –respondió la hija-. No te dejaré solo, y cuando acabe este viaje, tengo algo que decirte.
-¿Qué me quieres decir? –preguntó Manuel.
-Lo sabrás tarde o temprano.

Mientras iban caminando y caminando, iba saliendo el sol. Eso quería decir que tenían que parar para descansar. María sacó unas frutas para comer. El rey, en su palacio, mandó a un esclavo a que los vigilase para que no hicieran trampas.

María le dijo a su padre que iba a buscar agua. Su padre le dijo que tuviese cuidado. No quería que le pasase lo mismo que a su madre cuando ella era pequeña. Después de un rato la hija volvió.

-He puesto trampas en los alrededores para luego comer algo –dijo María.
Casi había anochecido cuando la hija encontró un duende mágico en una de las trampas. María se asombró. Ella creía que los duendes no existían, pero no tardó en descubrir que se equivocaba.
-Hola, ¿cómo estás? –dijo el duende.
-Bien, ¿y tú? –le contestó la niña.
-Pues mal, ya lo ves. Si me sacas de aquí, te concederé dos deseos.

Después de liberar al duende, María fue hacia donde su padre, que estaba sentado en el suelo.
-Padre, despierta. Mira lo que he encontrado en una de mis trampas.
-¡Un duende! –dijo sorprendido el padre.
-Sí, y nos concederá dos deseos.
-¿Cuáles van a ser esos deseos? –preguntó el duende.
-El primero es que nos lleves al final de nuestro camino –dijo María.
-Eso está hecho –contestó el duende.
Y aparecieron cerca de los soldados del rey que estaban en Santiago.
-El segundo, que el rey me perdone y no me encierre en las mazmorras de su palacio –pidió el peregrino.
El rey lo perdonó y le dijo que podía volver a su casa. Una vez en ella, la hija le dijo a su padre:
-Padre, encontré en el bosque una bolsa que contenía las joyas robadas del rey.
-Pero bueno, como ya me han soltado, las utilizaremos para irnos de aquí –contestó el padre.
Esa noche los dos desaparecieron.

Joe Luis Lapo, 2º A

Esa misma noche se pusieron en camino. El pobre hombre estaba preocupado pensando que estaba perdido, y no sólo él, también su única hija, Isabel. Desolado, siguió su duro camino. Pasaron noches y noches de terror: cada sonido, cada ruido les hacía temblar el corazón.

Pasaron noches terribles, pero una noche se encontraron con un ser muy extraño. Cuando lo vieron por primera vez se asustaron, pero él les dijo que no se asustaran, que solo los quería ayudar. Era un hombre-caballo que vivía en el bosque. Tenía una gran melena rubia y brillante. La chica se quedó asombrada. El pobre hombre le contó lo que le había ocurrido, y el hombre-caballo, que se llamaba Aurelio, les dijo que él los acompañaría.

Pasaron largas noches de tormentas, de viento, de frío y de lluvias. Aurelio se fijaba en que Isabel, cuando descansaban durante el día, siempre, siempre sacaba una bolsita y le daba un beso. Un día Aurelio se acercó y le dijo:

-Oye, Isabel, ¿me podrías decir qué tienes en esa bolsita?
-Algo muy importante. Cuando lo miro siento tristeza. Son poemas que me hacía mi madre cuando yo era pequeña. Mi madre murió cuando yo tenía 12 años.
-Lo siento, Isabel.

Aurelio le comentó al padre que Isabel estaba muy triste. El peregrino también lo estaba porque creía que nunca llegarían. El hombre-caballo les dijo que todavía quedaban cinco noches más de camino. La muchacha, aunque estaba muy cansada, se levantó y siguió caminando. Mientras, Aurelio le confesó al padre que estaba enamorado de Isabel y que quería casarse con ella. El hombre le contestó que tenía que pensarlo, porque era su única hija y la quería mucho. Además, todavía tenían que terminar el camino.

-Si es por el camino, yo sé que lo conseguiremos –le dijo Aurelio.
-Además de eso, no sé si mi hija querrá. Permíteme que se lo pregunte –le contestó el peregrino.

Aurelio cogió un día una rama, hizo un bonito círculo y puso en el centro una flor. Se lo mostró a Isabel y le dijo:

-¿Te quieres casar conmigo?

A la muchacha, emocionada y asombrada, le salió de su dulce boca un cariñoso SÍ.

Cuando ya no faltaba nada para el final del camino, encontraron a unos hombres del rey que les dijeron que ya se había encontrado al culpable y que él no había sido. El peregrino se quedó roto de rabia por haber tenido que caminar tanto, pero contento por la felicidad de su hija…

Asmahan El Khader, 2ºA



Mientras el humilde ciudadano se estaba alejando de su vieja y antigua casa, lugar donde nació, su hogar, pensaba que en aquella casa pequeña, en la esquina de la calle de la Torre, se guardaban tantos recuerdos que quería morir allí. Había decidido que su hija no lo acompañara para no exponerla a ningún peligro.

Uno de sus amigos, el fraile Tomás, le preguntó si quería que lo acompañara en su difícil e inoportuno viaje. Pero el honesto hombre rechazó su propuesta, pues el castigo era suyo, no de otra persona.

El buen hombre salió de su ciudad natal justo al ponerse el sol. El hombre, desde pequeño, tenía fobia a la oscuridad. Las primeras noches iba con mucho cuidado porque se oían muchos ruidos raros, como si alguien lo persiguiera. Durante el día, descansaba debajo de algún árbol o al lado de un manantial.

Cuando ya iba por la mitad del camino, empezó a ver sombras que lo seguían. Decidió esconderse para sorprender a su perseguidor. Así lo hizo, y descubrió que se trataba de un guardia real de la Corte del Rey. El peregrino siguió su camino como si nada.

Al siguiente día, el hombre se dio cuenta de que poquito a poco se estaba acercando a Santiago de Compostela, y comprendió que por la noche no necesitaba ni una lámpara ni nada de ese tipo, porque la luz de la luna y de las estrellas era tan intensa que se veía a la perfección. Se acordó de que su hija le había guardado algo muy cuidadosamente en su saco. Lo buscó y lo sacó. Era una especie de aparato de madera con dos lentes, una en cada lado. Miró al cielo por uno de sus lados y lo que vio fue verdaderamente fantástico. Quedó como alucinado: era un camino en las estrellas. El hombre lo siguió todas las noches y, por fin, llegó a Santiago de Compostela. Allí le esperaba el rey, su hija y los soldados. El rey le dijo:

-Buen hombre, ahora sé que eres inocente. No has intentado escapar y las estrellas te han guiado hasta aquí. Te ruego que me perdones. Además, voy a concederte un deseo.
- Deseo volver a mi casa con mi hija, y dar un gran banquete en honor de Santiago de Compostela –contestó el peregrino.

Roberto Slaniceanu, 2º C
.

lunes 26 de octubre de 2009

NUESTROS ESCRITORES

.
A los alumnos de 2º de la ESO se les ha dado el inicio de un cuento, y se les ha pedido que lo continúen y que hagan un dibujo alusivo a su relato. La verdad es que hay algunos que apuntan maneras. No podemos reproducir todos los trabajos, así que hemos seleccionado algunos. Aquí tenéis el comienzo del cuento y algunas de sus continuaciones. Mañana más.

EL CAMINO DE SANTIAGO

En un pueblo de España sucedió que metieron en la cárcel a un hombre inocente. Lo acusaban de haber robado en el palacio del rey y pensaban encerrarlo para toda la vida. El acusado dijo al rey:
- Señor, yo te aseguro que soy inocente. Si me condenas, serás culpable de una injusticia.

El rey se quedó pensativo y luego contestó:
- Aunque todos me dicen que tú eres el culpable, voy a cambiarte el castigo. En vez de permanecer preso en mis mazmorras tendrás que ir en peregrinación a Santiago de Compostela, con una condición: que solamente camines durante la noche. Podrás descansar durante el día. No podrás llevar ninguna lámpara para el camino... Y no intentes huir. Te encontraré aunque te trague la tierra.


El acusado pensó que estaba perdido. La noche era el momento preferido por los bandoleros y las fieras. Los precipicios y barrancos abrirían sus bocas para devorarle. Desalentado, regresó a su casa.

Tristemente, contó a su hija su condena y empezó a preparar el viaje. Su hija también hizo un hatillo para acompañarle, guardó algunas provisiones y una pequeña bolsita que ella trataba con mucho cuidado.

Se pusieron en camino aquella misma noche mientras los vecinos –que querían mucho al peregrino y a su hija- se asomaban a las puertas y ventanas para darles el adiós de despedida.

---------------------------

Cuando terminaron de despedirse, iniciaron aquella peligrosa travesía. El peregrino y su hija iban muy despacio, pues el camino era pedregoso y resbaladizo. Pero serían blanco fácil de fieras y bandoleros si no aligeraban.

Llevaban tres noches andando cuando unos bandoleros los sorprendieron. No llevaban dinero, por lo que se llevaron las provisiones y los escasos objetos de valor que poseían. Aunque sabían que debían seguir andando, decidieron dormir. Al despertar, el peregrino descubrió a su hija junto a su pequeña bolsita.

-¿Qué llevas ahí, hija mía? –preguntó intrigado el padre.
-Llevo el colgante de madre y el corazón de mi amado junto a su nombre, padre –contestó la joven mientras le enseñaba el colgante.

El colgante era una tira de cuero de la que colgaba una estrella azul y al lado un corazón de cristal en el que estaba grabado el nombre de Rodrigo.
Poco antes del amanecer se dieron cuenta de la falta de alimentos.

-Sin provisiones no llegaremos vivos –dijo preocupado el padre.
-Sí podemos o, al menos, intentarlo. Porque somos valientes, padre –le replicó la muchacha llena de esperanza.

Después de esta conversación, reemprendieron su viaje. No tenían ni comida, ni agua y la debilidad hacía mella en ellos. Pronto serían advertidos y devorados por las fieras. Un día, el peregrino empezó a cavar un hoyo con sus manos. Su semblante estaba serio y sereno mientras cavaba, pero dolorido y rabioso cuando enterraba a su hija muerta junto a la estrella y al corazón. Justo después, toda su fortaleza se deshizo como el azúcar al contacto con el agua.

El peregrino terminó el Camino de Santiago, luego volvió a su ciudad. Al llegar fue a hablar con el rey, quien le informó de que el verdadero culpable había sido descubierto y debidamente castigado.

-Un lamentable error. Mandé buscaros a vos y a vuestra hija… -le dijo el rey.

El peregrino estaba roto por dentro. Salió corriendo sin esperar que el rey terminara. Corrió calle abajo, mientras sus vecinos lo miraban con lástima. Al llegar a la esquina, giró a la derecha y se metió en casa de Rodrigo. Éste escuchó atentamente lo que le había pasado a su amada. Cuando el peregrino acabó de contárselo, le dijo:

-Cuando yo no esté, quiero que se me entierre junto a mi hija, y la casa te la puedes quedar junto con los pocos bienes que tengo.

Poco después, lo encontraron muerto en su casa. Rodrigo fue a ver al rey, y le dijo:

-Quiero que se me entierre junto a mi amada y a su padre.






El peregrino y su hija se pusieron en camino ese mismo día por la noche. Los bandoleros los persiguieron. La hija del peregrino abrió la mochila que llevaba y sacó una caja muy pequeña que hacía desaparecer todo lo que se interponía en su camino. Los bandoleros le dijeron a la chica que no les hiciera nada o los encerrarían en una mazmorra para toda la vida y así no conseguiría nada. La hija los dejó ir, pero con una condición: que a su padre le dejaran caminar por un día ante la luz del sol. Los bandoleros pensaron que, si no aceptaban, les harían desaparecer y lo pasarían mal. Entonces aceptaron.

El peregrino y su hija siguieron su camino, pero de pronto… se cayeron por un acantilado. Más tarde, aparecieron tumbados frente a un iglesia. No sabían cómo habían llegado hasta allí. Unos vecinos, al ver que estaban inconscientes, los llevaron a su casa para que se recuperasen de tan fuerte caída. Luego los llevaron a la iglesia que era el fin de su recorrido. Cuando despertaron, vieron cómo todo el mundo estaba esperando para entrar en la iglesia. Se tomaron un vaso de agua y volvieron a casa.

Silvia Olmedo, 2º C


El acusado y su hija pusieron rumbo a Santiago de Compostela. Anduvieron durante toda la noche. Al hacerse de día, extendieron una manta en el suelo y se acostaron.

Pasaron días y días, noches y noches, pero aún les quedaba un largo camino por recorrer. Una noche, sin saber la razón de por qué pasó, un disparo atravesó el cielo. Fueron corriendo a esconderse, pero los encontraron. Eran caballeros del rey que venían para advertirles que estaban tardando mucho, que tenían que darse prisa, o si no, los matarían.

Estaban tan cansados que se acostaron. Al despertarse, Marie se dio cuenta de que estaba amaneciendo. Se les había pasado la hora. Habían perdido mucho tiempo, pensó Marie. Fue corriendo a despertar a su padre y descubrió que le habían clavado una espada en el corazón. Entre lágrimas, Marie juró que terminaría el camino, que lo haría por su padre, que se haría justicia por lo que habían hecho; pero, sobre todo, que se arrepentirían mucho, muchísimo.

Entonces, Marie sacó de su pequeña bolsita una concha que le había regalado su madre minutos antes de morir, cuando apenas ella tenía tres años. Cogió un hilo y se la colgó a su padre en el cuello despidiéndose de él para siempre.

Marie terminó el camino hasta Santiago de Compostela. Volvió a su casa, triste y desesperada, pensando que algún día se haría justicia. Años después, Marie se enteró de que mucha gente quería hacer el camino que ella y su padre habían realizado, y lo hacían en honor de un hombre que había luchado por su libertad dando su vida.

Javier Flores, 2º A



Esa noche comenzaron a caminar para salir de la provincia de Burgos. Por el camino, padre e hija comenzaron a hablar sobre los motivos por los que el hombre fue condenado. El padre le dijo que había intentado pedir ayuda al rey para mejora la situación económica del pueblo y, como le negaron la entrada en palacio, se coló. Al descubrirlo, lo acusaron de robar. La hija le dijo que no se preocupara, que harían el camino y quedaría libre.

Durante el día dormían para caminar de noche. En la tercer noche entraron en un bosque. allí vivía un grupo de ladrones que robaron todo menos el hatillo, que la hija había escondido. Al no tener comida ni dinero, iban pidiendo ayuda por los pueblos por los que pasaban.

Una noche llegaron a un pueblo donde los acogió una familia que tenía un niño enfermo, del que el médico le había dicho que no sobreviviría. La hija del peregrino sacó el hatillo en el que guardaba unas hierbas y, al dárselas, el niño mejoró. La noticia de la cura se extendió y llegó al palacio del rey, quien había enfermado hacía un tiempo.

El peregrino y su hija habían llegado a Santiago de Compostela, donde recibieron noticias del rey para que fueran al palacio. Tardaron varios días, y cuando entraron a ver al rey, éste se encontraba con mucha fiebre. La hija del peregrino sacó el hatillo y preparó las hierbas para dárselas. Mientras éste se recuperaba, el peregrino y su hija se quedaron a vivir en el palacio. Al sanar el rey, le quitó la condena por haber cumplido el trato y, como le habían salvado la vida, aceptó la petición para ayudar al pueblo del peregrino.

Ana Isabel López, 2º A
.

domingo 25 de octubre de 2009

Crítica a Ágora de Alejandro Amenábar

ÁGORA de Amenábar












Aquí tenéis un nuevo trailer de la película Ágora de Alejandro Amenábar.



Ya os había hablado de ella en la solución del anterior Enigma pues precisamente la Esfinge preguntaba por la protagonista de esta película, por Hipatia de Alejandría.


El sábado de la semana pasada fui a verla y ¿qué os puedo explicar?







En primer lugar, creo que la ambientación y los decorados están muy conseguidos y son totalmente creibles pues corresponden perfectamente al Egipto romano y a aquella época, el siglo IV d.C. Por tanto y sin demasiado esfuerzo, parece que estamos inmersos en aquella Alejandría donde confluía la heterogeneidad al ser un crisol de culturas, de creencias y de formas diferentes de pensar.


Pero no esperéis encontraros escenas de batallas de masas como en Troya o en Alejandro Magno porque no las encontraréis.




Lo que veremos es una clase de astronomía dirigida por la maestra Hipatia en los albores de la intolerancia cristiana. Parece abstraída durante toda la película en disquisiciones astronómicas y matemáticas mientras a su alrededor se desvanece el mundo antiguo por culpa de los fanatismos.

Quizá sea ese academicismo y esa abstracción lo más criticable de la película.


También estaremos ante una lucha de las tres religiones que coexistían entonces en Alejandría, la pagana, la cristiana y la judía, de tal forma que realmente ninguna está por encima de la otra a nivel moral.





Por contra, Hipatia, a falta de datos contrastables, es una adalid del pensamiento racional, tolerante, relativista y global en esa época convulsa en la que empezó a primar precisamente lo contrario, el oscurantismo fundamentalista de los pujantes cristianos que venían de haber estado proscritos y sometidos.




Hipatia es una voz que aspira a hacer del mundo entero un ágora donde todos los seres humanos, sin distinción de raza, ideología o creencia, puedan intercambiar opiniones y enriquecerse mutuamente, así como dar protagonismo al estudio, al aprendizaje y a la conquista de la sabiduría.

Es la razón contra la sin-razón.

En cierto momento dice Hipatia al obispo cristiano de Cirene:

-"Tú no puedes cuestionarte nada, yo debo."



¿Y la transformación que se hace de la Biblioteca, de aquella fuente de saber, en un gallinero, en una completa cuadra?





Si los libros son el legado de una cultura, es ahí donde primero va atacar una cultura a otra para poder imponerse y ser la "verdadera", eliminando así cualquier rastro que ponga en tela de juicio "su verdad". Por eso, una vez más, se vuelve a arrasar con la Biblioteca-hija.


Así ha sido siempre y así es como los pueblos han sido manipulados. Pues cuanto más ignorante e inculto es un hombre al sele negado el conocimiento, más podrá ser llevado de un lado a otro y mecido por los intereses de los poderosos o de quienes quieran.

Si podéis, id a verla para disfrutar sobre todo de su ambientación, sus diálogos y sus profundas enseñanzas:
NO A LOS EXTREMISMOS
NO A LOS FANATISMOS
Mª Jesús Prieto

sábado 24 de octubre de 2009

FIESTA DE LA TRASHUMANCIA

.
.
Desde hace dieciséis años se repite esta escena: cientos de ovejas se pasean con sus pastores por el centro de Madrid. Aunque parezca mentira, la calle Alcalá sigue siendo una cañada real; es decir, una vía de paso del ganado. Explicar eso supone remontarse muy atrás en el tiempo.
.
.
En 1273 el rey Alfonso X concedió al Concejo de la Mesta de los Pastores el privilegio de que pudieran moverse libremente con sus rebaños, a cambio, tenía que entregar cinco ovejas de cada mil a la Corona. Durante siglos, millones de ovejas transitaron anualmente entre las montañas del norte y los valles del sur de la Península. Los caminos de paso se denominaban cañadas reales y nada ni nadie podía impedir que por allí pasasen los rebaños.
.
.
Pues bien, lo que hoy es la calle Alcalá era y es una cañada real, y hasta hace relativamente poco, era normal ver pasar por esa calle a las ovejas que en otoño y en primavera regresaban o se dirigían a Extremadura. Lo cuenta el escritor Corpus Barga (1887-1975) en su deliciosa obra Los pasos contados (obra excelentemente escrita e imprescindible para conocer la vida cotidiana del Madrid entre los siglos XIX y XX): los pastores, los perros, las ovejas, la gente que los contemplaba, las mozas de fortuna, las pulgas de un Madrid que no había dejado de ser un poblachón manchego, mezclándose con las garrapatas agrestes.
.
.
El acto que se ha celebrado hoy tiene una carácter festivo y pintoresco: se pretende recrear las tradiciones y las constumbres pastoriles; pero también es un acto reivindicativo: a pesar de los tiempos cibernéticos que vivimos, las ovejas siguen siendo ovejas, y un millón de ellas siguen yendo de acá para allá, aunque las vías pecuarias (cañadas) sufren infinitos atentados: convertidas en carreteras, atravesadas por autopistas, inundadas por urbanizaciones de adosados o poblados chabolistas...
Además, este año quiere ser también un homenaje a la mujer rural, ese portento de la naturaleza.
.

.
El presidente de Trashumancia y Naturaleza, una de las organizaciones que promueve este pintoresco acto, ha defendido el valor ecológico de la trashumancia y ha solicitado la protección de las cañadas reales, o lo que queda de ellas.
.

.
En fin, para terminar, aquí tenéis esta canción popular que viene que ni pintiparada

Ya se van los pastores
a la Extremadura.
Ya se van los pastores
a la Extremadura.
Ya se queda la sierra
triste y oscura.
Ya se queda la sierra
triste y oscura.

Ya se van los pastores
hacia la majada.
Ya se van los pastores
hacia la majada.
Ya se queda la sierra
triste y callada.
Ya se queda la sierra
triste y callada.

Ya se van los pastores,
ya se van marchando.
Ya se van los pastores,
ya se van marchando.
Más de cuatro zagalas
quedan llorando.
Más de cuatro zagalas
quedan llorando.
.

Estas ovejas han venido de Extremadura y mañana seguirán su camino hacia Soria ("Soria pura, cabeza de Extremadura", que decía Machado -otra cita literaria-). Aquí nos han dejado el sabor del agro que Madrid sigue teniendo en sus entrañas. No olvidemos que Cibeles es diosa de la agricultura y que el patrón de Madrid es un labrador. Les deseamos un feliz viaje.

.
.

DÍA DE LA BIBLIOTECA


Hoy se celebra el Día de la Biblioteca, la casa de los libros y para celebrarlo queremos compartir con todos vosotros las opiniones de nuestros alumnos sobre la lectura.


La prensa nos abruma cada cierto tiempo con encuestas y datos sobre los bajos índices de lectura en nuestro país. Es verdad que hay adolescentes que no leen nada, que no tienen en sus casas ningún libro, la mayoría de los casos porque nadie les ha transmitido ese gusanillo, porque no han visto a sus padres leer, porque no han ido adquiriendo ese sano hábito desde pequeños… Siempre que pensamos en los adolescentes de hoy en día, nos los imaginamos con su MP3, jugando con la videoconsola, practicando los bailes que ven en “Fama”, chateando en el Messenger, enganchados a su móvil, colgando imágenes en su Twenty… Pero además de todo eso, también hay chavales a los que les gusta la lectura y lo que os presento a continuación es una buena prueba de ello.

Antes de empezar a leer el clásico Gustavo Adolfo Bécquer, en los grupos de 4º dedicamos dos sesiones a realizar actividades sobre Animación a la lectura. Estuvimos viendo una serie de vídeos y a partir de ahí les lancé dos preguntas ¿qué es para ti la lectura? y ¿qué ingredientes tiene que tener un libro para que te enganche? El tema que ha ganado por goleada a todos los demás es el misterio y la intriga, seguido por la fantasía y el amor. La mayoría señala que les gustan los libros que tratan sobre hechos reales con personajes de su edad porque les gusta identificarse con ellos y con las situaciones que viven. Para elegir un libro se fijan en lo llamativo del título, en la portada y en lo que les aconsejan los amigos. Prefieren los argumentos lógicos, con una cierta complejidad, que plantean un problema que les atraiga y con un final sorprendente. Unos pocos chavales señalan que les interesa la poesía, las novelas históricas, de aventuras, de ciencia ficción e incluso tenemos a un alumno interesado por los libros ¡de filosofía oriental!

Reservamos las recomendaciones que hacen de los libros que más les gustan para otra ocasión. Ahora toman la palabra los chicos de 4º.


“Para mí la lectura es uno de los tantos caminos de los que dispone la encrucijada de la curiosidad y la incertidumbre para llegar hasta la perfección”. MANUEL JARA FERNÁNDEZ 4ºB

“Para mí la lectura es mi rato en el que me relajo y disfruto de mi momento entre yo y mi mundo, en el que nadie más va a entrar, en el que nadie me molestará y en el que yo mando”. ALEX BUZESCU 4ºB

“Es un entretenimiento muy satisfactorio y a la vez sano y cultural, ya que podemos adquirir mejor comprensión lectora y a la vez nuestro cerebro está en funcionamiento.” JESÚS MOTTA 4ºC

“Para mí la lectura es como un ritual: buena música, un buen libro y un lugar cómodo para disfrutar de la lectura” MARCOS LLORENA 4ºC

“Para mí es el rato diario en que nos embarcamos a otro mundo. Cuando empezamos a leer empezamos a vivir grandes aventuras y eso es maravilloso” JESÚS DEL SAZ 4ºC

“Para mí la lectura es entrar en la historia de los personajes del libro y entenderlos. Es disfrutar con ellos y también sufrir con ellos. Adentrarse en otro mundo diferente al nuestro.” RAQUEL DEL SAZ 4ºC

“La lectura me parece un mundo paralelo en el que te metes cuando lees” VANESA VELASCO 4ºC

“Para mí es una forma de pasar un buen rato y alejarme de mis problemas viviendo aventuras, como si fuera otra vida” CRISTINA RAFAEL 4ºC

“Para mí la lectura es algo así como lo que es el cine para muchas personas, con la diferencia que cuando leo un libro, los personajes y escenas son como yo quiero” JUAN MANUEL MARTÍNEZ 4ºC




¿QUÉ ES PARA TI LA LECTURA?

La lectura es el mejor medio para volar, a lo mejor no descendemos del suelo, pero nuestra mente desaparece sin mirar atrás. Un libro puede ser un amigo, un mundo, un apoyo, un consuelo o simplemente un texto. Las personas que sólo lo ven como un texto son aquellas que, en realidad, ni siquiera tienen un mundo propio, ya que con la lectura aprendes a soñar y a formar tu mundo perfecto.
Cuando abro un libro dejo atrás mi propia vida, para dar la bienvenida a otra, que, casi siempre, es mucho menos complicada.He buscado el sosiego por todas partes y solo lo he encontrado sentada en un rincón, apartado y con un buen libro en las manos.

Lo que me suele enamorar de un bueno libro es su sencllez, los libros que son muy pesados y sobrecargados no son de mi gusto. Me dicen que no soy una mujer de este siglo, al gustarme la lectura pausada, y yo insisto en que los pesados son los libros frívolos, pero para gustos los colores.

Me encanta que la gente haga videos para fomentar la lectura, porque si no fuera por eso más de uno se quedaría con la boca abierta en la Play.

Pero mientras yo lea, habrá alguien que cuando abra un libro volará sin rumbo fijo.

ALBA LÓPEZ GARRIDO 4ºC





Anímate a entrar a una biblioteca. Puedes acercarte en el recreo a la de nuestro instituto o a la municipal, la Gloria Fuertes.

¡Miles de libros y emocionantes historias están esperándote!
.

viernes 23 de octubre de 2009

ISMÁIL KADARE


Estos días se pasea este señor por nuestros televisores, esas ventanas que nos muestran el mundo en sus miserias y sus grandezas. Hoy, dentro de un rato, le entregan el Premio Príncipe de Asturias de las Letras.

Cuando se hizo público que había sido premiado, muchos se hicieron las mismas preguntas: ¿Kada... qué?, ¿albanés?, ¿y ése quién es? Sí, no era conocido por el gran público, ni siquiera por el mediano. Sin embargo, ya en 1974 se publicó la traducción de una de sus novelas: Los tambores de la lluvia. Más tarde siguieron otras traducciones, como con cuentagotas: El puente de tres arcos y El nicho de la vergüenza (1989); El viaje nupcial (1990); El general del ejército muerto (1991); El concierto (1992 y Premio Nacional de Traducción); La pirámide y El firmán de la ceguera (1994); Tres cantos fúnebres por Kosovo y El palacio de los sueños (1999); El expediente, El año negro y Abril quebrado (2001); Crónica de piedra (2007). Está claro que para muchos no era un desconocido. Para aquellos que no lo conocen, hemos elaborado esta reseña.

Ismáil Karide nació en la ciudad albanesa de Gjirokastra (Argirocastro en griego) el 28 de enero de 1936. Narrador, ensayista y poeta, es considerado uno de los grandes intelectuales del siglo XX.

Hablemos primero de Gjirokastra (qué bello nombre), una ciudad montañesa del sur de Albania, una zona que perteneció a la antigua región griega de Epiro. Fue, por lo tanto, griega y lo ha seguido siendo en cierto modo, porque siempre ha vivido allí una importante colonia de griegos que llaman a la ciudad Argirocastro. Después fue romana, bizantina, otomana, de nuevo griega y, en la Segunda Guerra Mundial, pasó por las manos de italianos, franceses y alemanes, para ser liberada finalmente por los partisanos albaneses. Las ciudades de tan abigarrada historia, cruce de tantas culturas, tienen mucho que contar; sólo ha de nacer en ellas una voz capaz de hacerlo. Es el caso de Karade, que nos contará en sus obras muchos de los avatares por los que ha pasado su pueblo y su país.

Por las calles de Gjirokastra creció Ismáil, y corrió entre esas casas de típica construcción otomana, con los tejados cubiertos por piedras. Su familia era musulmana, pero de una rama del islam (los bektashi) que practica una religión más íntimista y menos pendiente de las manifestaciones externas. El muchacho Ismáil se marchó a la capital, Tirana, para estudiar Historia y Filología en la Universidad. Después, continuó sus estudios en el Instituto Gorky de Literatura Universal de Moscú. Albania era entonces un país de la órbita soviética, pero en 1960 se produjo la ruptura entre la URRS y el gobierno albanés. Kadare volvió a su país y se dedicó al periodismo y a la literatura.

Albania se había convertido en un país gris dominado por una dictadura gris que no dejaba lugar para los sueños. Kadare publicó en 1963 su primera novela, El general del ejército muerto, con la que alcanzará el reconocimiento dentro y fuera de su país. A ese libro siguieron otros que acrecentaron su fama. En sus obras siempre está presente Albania, un país donde lo kafkiano no era literatura, sino realidad; de ahí esas situaciones angustiosas y absurdas que aparecen en algunas de sus novelas. Pero también va a reflejar en sus obras la riqueza cultural de su país: su historia, sus leyendas y sus mitos; así como la admiración por los más grandes de la literatura: Homero, Esquilo, Shakespeare, Cervantes y Gógol.

En 1990 se exilió en Francia: es difícil pensar y tener voz bajo una dictadura. Nueve años después, tras la caída de la dictadura, volvió a Albania. Ha sido propuesto varias veces para el Premio Nóbel, ha recibido otros muchos. Hoy le dan el Príncipe de Asturias.

Estos días, Ismáil Kadare comparte los escaparates de las librerías con los éxitos de ventas. Hay que aprovechar el tirón del Premio Príncipe de Asturias. Aprovechemos también nosotros la circunstancia para acercarnos a su literatura.

En estos enlaces podéis encontrar más información sobre este autor.
.
.
.

MÚSICA SOLIDARIA

Mañana 24 de octubre la Asociación Tiluchi organiza un gran encuentro musical en el que intervienen tres corales, la Boccherini de Boadilla del Monte, el de Rivas-Vaciamadrid y la San Juan Bautista que viene desde Coín, Málaga. Todo el dinero que se recaude será a beneficio de esta Asociación, una entidad sin ánimo de lucro constituida para el apoyo y desarrollo de la infancia y la juventud en situación de abandono en Santa Cruz de la Sierra en Bolivia.



SOBREVIVIR

Desde muy temprana edad, los niños que viven en la calle en Santa Cruz de la Sierra se encuentran enfrentados a una dolorosa realidad: la de sobrevivir. Privados de todos los beneficios de la familia y la sociedad y faltos de amor y de cariño, crean su propio mundo, su cultura, su norma. Trabajan, comen y duermen en la calle, donde se convierten en una presa fácil y débil para cualquier tipo de explotación.

O VIVIR

Ante esta realidad, surge la necesidad de dar a esos niños y niñas el cariño y el afecto que les falta, así como propiciar su promoción humana mediante la transmisión de valores y una capacitación profesional. Hay que proporcionales un hogar, alimentación, ropa, asistencia sanitaria y una formación adecuada para que puedan afrontar su futuro con una mentalidad nueva.


La Asociación Tiluchi, para dar una respuesta a esta realidad está desarrollando, desde su inicio, el Programa Socio-Educativo integral Mi Rancho.
.

.

CUATRO PROYECTOS

Mi Rancho, destinado a ofrecer al niño que vive en la calle la posibilidad de cambiar de vida, en un clima de libertad y familia.

El Pahuichi (término guaraní que significa “lugar de encuentro y familia”) es un proyecto de promoción e integración social destinado a las niñas y jóvenes que viven en la calle, con o sin bebés, haciendo posible su realización y desarrollo como personas en un ambiente de libertad y familia.

Ambos proyectos están dirigidos a todo niño o niña en estado de abandono en la calle que decida libremente incorporarse a ellos.

Los 2 Patitos, es un jardín de infancia para los hijas e hijos de las jóvenes integradas en el Pahuichi o en proceso de independización y para niños y niñas con escasos recursos de la comunidad cercana.
.
.

La cooperativa Soñarte colectivo de mujeres es un medio para aunar esfuerzos en el desarrollo de la actividad creativa de las mujeres integradas dentro del Pahuichi, así como facilitar la distribución de sus trabajos pintados.


Este proyecto sabe construir realidad en un contexto muy desfavorecido, donde es muy difícil pasar de la teoría en papel a la práctica real. Desde el sentimiento de una gran familia y la idea de libertad, se respeta el proceso individual de cada chico, de cada chica, para que vayan creciendo de forma sana y adquieran habilidades para salir de la marginación en la que han vivido. El día a día en cada uno de los cuatro proyectos se nutre del esfuerzo y la implicación de todos, donde todos colaboran desde los más pequeños hasta los mayores.

Os animamos a que vengáis al concierto porque además de escuchar buena música, podemos colaborar desde aquí con ellos, pues todo el dinero que se recaude va directamente para allá. ¡Os esperamos!

Si queréis conocer más sobre el trabajo de la Asociación aquí en Madrid o allí en Bolivia os podéis pasear por la página http://www.tiluchi.es/nueva_web/indice_asociacion.html.

.

jueves 22 de octubre de 2009

NOVEDADES DEL BLOG

.
No sabemos si os habéis fijado, pero a la derecha (debajo de "Visitantes") hemos añadido unos enlaces que os pueden llevar a otros blogs interesantes.

Hemos creado dos apartados. El primero está dedicado a blogs de otros centros (como su propio título indica). De momento sólo tenemos un enlace con el del IES Luis Buñuel de Alcorcón, porque ellos tienen un enlace con el nuestro, y nobleza obliga; y, aunque no obligara nobleza, porque nos caen simpáticos, porque envidiamos y admiramos su maravilloso Plan de Lectura, porque tienen un magnífico blog y porque sí.

El segundo bloque está dedicado a blogs que, por un motivo u otro, consideramos que son interesantes. El primer enlace es con un blog que recoge toda la legislación educativa vigente. Es probable que el tema no os apasione, pero reconoceréis que es enormemente útil para esas dudas, dudillas y dudazas que nos asaltan de vez en cuando.

Esperamos ir aumentando el número de enlaces. Se admiten sugerencias razonables.

Salud a todos (que falta nos hace)
.

COMPARTE LO QUE LEES



DESEO DE SER PUNK
Belén Gopegui
Editorial: Anagrama.

“Creo que tener dieciséis años, llamarse Martina y no haber tenido música es un asqueroso desastre”, nos dice la protagonista de esta historia en la primera página. “Porque si la hubiera tenido, sentiría que pertenezco a algún sitio, supongo. Tener música es tener un código”.

Martina escribe una carta dirigida a un amigo y a sí misma, intentando encontrar, a través de la música, el sentido de todo lo que le rodea (el instituto, los exámenes, sus padres, los profes, los chicos…). Su búsqueda de una “actitud” ante la vida hace que se exprese con rabia, con la rebeldía propia de la adolescencia, inconformista y, a la vez, impotente ante los adultos que ni siquiera consideran las demandas de los jóvenes.

Martina se refugia en temas de los Foo Fighters, Bonnie Tyler, AC/DC, Mott the Hoople, David Bowie, Leño, Iggy Pop, entre otros. Analiza las letras de las canciones y admira la fuerza y la sinceridad de sus autores, y poco a poco se va dando cuenta de que su sitio está en el rock.

La descripción de los sentimientos de Martina no sólo con palabras sino también con música hace que “Deseo de ser punk” se disfrute doblemente. Por eso, os animo no sólo a leerlo sino también a escuchar los temas que van apareciendo a lo largo de sus páginas.

Os dejo uno de los temas más recurrentes en el libro: “Gimme Danger” de Iggy Pop. ¡Qué lo disfrutéis!
CANDELAS RODRÍGUEZ




.

miércoles 21 de octubre de 2009

HOJAS DE OTOÑO 3




NO SABEMOS QUÉ HACER CON TANTAS HOJAS Y TANTA POESÍA. ALGO SE NOS OCURRIRÁ. DE MOMENTO, AQUÍ ESTÁN ACOMPAÑANDO NUESTRO OTOÑO (QUE PARECE QUE YA VA ENTRANDO EN RAZÓN).



DISFRUTAD DE LOS DÍAS GRISES, DE LA MELANCOLÍA, DE LA AMISTAD, DE LA TERNURA... ¡DISFRUTAD DE LA VIDA!






CAEN HOJAS Y HOJAS Y HOJAS...
QUE LLENAN NUESTROS OJOS
Y NUESTRO CORAZÓN DE POESÍA


HOY ES UN DÍA GRIS, OTOÑAL.
SIGUEN CAYENDO HOJAS




.

martes 20 de octubre de 2009

PRIMER CUMPLEAÑOS DEL BLOG

.
Todavía nos llegan felicitaciones.


Mi enhorabuena a todos los que habéis sido capaces de mantener tan vivo e interesante este blog. La participación e implicación de los alumnos es un claro indicio del interés que ha venido suscitando. Seguid así. Os deseo lo mejor.

A.B.B., profesor de instituto, Madrid

.

GRACIAS A TODOS

.

Este equipo de redacción no quiere dejar pasar ni un día más sin dar las gracias a todos aquellos que nos han felicitado por el el primer cumpleanos del blog. Además, también nosotras queremos felicitaros a todos los que habéis cumplido un año visitando este blog.

Hemos encontrado este vídeo graciosillo en el que tres seres espaciales y especiales (¿trasunto de las blogueras?) os felicitan. Esperamos que os guste.

MIL GRACIAS A TODOS

.

Enigma-2

Ella disponía de poderes inspirados por un dios y tenía su vivienda en una cueva cerca de corrientes de agua. El lugar había sido fundado sobre una colina que se asomaba al mar.




Había cogido un puñado de arena en su mano y había pedido al dios vivir tantos años como partículas de tierra hubiera cogido; pero se le había olvidado pedir la eterna juventud, así es que con los años empezó a consumirse tanto que tuvieron que encerrarla en una jaula que colgaron de un templo.



La tradición reconoció en uno de los túneles el lugar donde le fue anunciado un glorioso destino a un famoso héroe y donde comenzó una visita guiada.



Sus palabras eran manifestadas siempre en estado de trance y expresadas en versos griegos que se ponían por escrito (en hexámetros).
Se dice que inicialmente ofreció nueve colecciones de estos versos al último rey de origen etrusco, pero éste rechazó la oferta por su precio excesivo. Con cada negativa, ella quemaba tres libros. Al fin, el rey compró los tres últimos por la suma inicial. Tras la transacción, ella desapareció para siempre.






Tenéis que averiguar:

- ¿Quién era ella y en qué ciudad vivía?
- ¿A qué héroe le anunció un fabuloso destino?
- ¿Cómo se llamaban las colecciones de versos que vendió?
Las soluciones y el siguiente Enigma se pondrán el martes, 3 de Noviembre, es decir, tenéis, como siempre, quince días.
¡¡¡¡ A POR EL ENIGMA....!!!!

Solución al Enigma-1



Aquí tenemos a nuestra protagonista y el nombre que buscábamos, Hipatia de Alejandría.


Pero antes debemos situarnos un poco históricamente.


En el siglo IV Egipto era una provincia romana.

En el año 312, el emperador Constantino se había convertido al cristianismo y se había firmado el Edicto de Milán por el cual se establecía la paz religiosa y la libertad de cultos. En el año 330, Constantino traslada la capital del imperio a Bizancio, que pasaría a llamarse Constantinopla y cuando, en los últimos años del siglo IV, Roma se divide en dos partes: el Imperio de Occidente y el Imperio de Oriente , Egipto es incorporado al Imperio de Oriente.




El cristianismo también había llegado a Egipto. En la época que nos ocupa se suceden grandes controversias y disputas entre las distintas facciones de cristianos.


El nuevo emperador, Teodosio, nacido en Cauca o en Itálica (las dos de Hispania), adoptó en el 380 el cristianismo como la nueva religión oficial y única religión imperial legítima. Fue al principio bastante tolerante con los paganos de su imperio pero después cambió su política promulgando leyes muy duras contra ellos y erradicando con gran severidad los últimos vestigios del paganismo.




Hipatia había nacido en Alejandría a mediados de ese siglo IV ( en el 370 o en el 355). Su padre Teón de Alejandría era un célebre matemático y astrónomo que no se contentó con guardar los conocimientos de la ciencia para sí y sus discípulos sino que hizo partícipe de ellos a su propia hija, algo verdaderamente insólito en el siglo IV.


Áquí tenéis un detalle del cuadro La escuela de Atenas de Sanzio (1509). En un primer plano está Pitágoras escribiendo y de pie, mirándonos en un segundo plano, Hipatia.


Teón supervisó la educación de su hija y, con un espíritu especialmente abierto para su época, permitió que desarrollara sus dotes excepcionales y se convirtiera en una astrónoma, filósofa y matemática. Quiso que fuese un ser humano perfecto por lo que vigiló la educación de su mente y de su cuerpo. Este entrenamiento consiguió su objetivo ya que la belleza de Hipatia y su talento fueron legendarios.
Fue la última directora del Museo, la biblioteca-hija de la Gran Biblioteca de Alejandría que había sido ya destruida en época de Julio César, en la que trabajaban los mejores filósofos, médicos, astrónomos, poetas, geógrafos y matemáticos de la época. Se llamó el MUSEO, palabra griega que significa "lugar donde habitan las musas". La escuela tenía dos bibliotecas, una para uso exclusivo de los académicos, que contaba con 500,000 volúmenes y otra que podía ser consultada por cualquier ciudadano que tenía ¡solamente 43,000 ejemplares!

El prefecto imperial, Orestes, era amigo y discípulo suyo. Es muy posible que justamente esa amistad con Orestes fuera la causa de su muerte.De hecho en aquellos tiempos Alejandría presenciaba una contienda entre el prefecto imperial Orestes y el patriarca de Alejandría, Cirilo, de sentimiento claramente anti imperial.
El Cristianismo, pues vivía su momento más álgido. Debido a que ,como ya se ha dicho,el emperador Teodosio había declarado religión oficial del imperio al cristianismo, pocos se resistían a la implacable difusión de la nueva religión dominante. El mismo Orestes, filósofo neoplatónico, se había bautizado en Constantinopla.
Entre tantos nuevos cristianos,surgieron algunos grupos de fanáticos exaltados e intolerantes y no fueron pocos los que creyeron que la disputa entre Orestes y Cirilo se debía a la influyente Hipatia, amiga y consejera del primero. No podían permitir que una mujer influyera tanto.
Murió a una edad avanzada, unos 60 años, linchada por una turba de exaltados cristianos integristas.Su fidelidad al paganismo en el momento de auge del cristianismo teodosiano y su cruel muerte, han dado una gran fama a Hipatia.
Por este motivo, la figura de Hipatia de Alejandría va a ser conocida como:
* mártir de la resistencia de la ciencia ante el integrismo religioso
* una de las últimas muestras de la cultura pagana pre-cristiana y del neo platonismo.




Y sobre ella y sus vivencias, Amenabar ha dirigido su nueva película, Ágora. Por eso está ahora Hipatia tan de moda.

Aquí tenéis un avance de la película,estrenada el 9, por si aún no la habéis visto:








Y aquí algunos de los libros que, aprovechando el tirón, han sacado sobre la vida de Hipatia de Alejandría.


Libros que puedes comprar


¡¡¡Qué vida tan interesante...!!! ¿verdad?
Y...¡¡¡YA ERA HORA DE QUE SE HICIERA ALGO DE JUSTICIA CON ELLA !!!

Próximamente habrá en el blog una crítica sobre la película, en la que también podréis participar con vuestros comentarios.
Por lo tanto las respuestas al Enigma-1 son:
- Hipatia de Alejandría
- Fue directora de la Biblioteca que en algún momento sustituyó a la Antigua Biblioteca de Alejandría, desaparecida en el incendio del año 48 dC.
- Teodosio
y los alumnos que han acertado han sido:
1º- Juan José
2º- "Ace"(pseudónimo de uno de los alumnos)
3º- Borja
¡¡¡¡¡ ENHORABUENA A LOS ACERTANTES !!!!
Muchas gracias, también, a todos los demás( Jhonny, Jessica, Sonia y Bárbara) que habéis participado aunque hayáis fallado en alguna de las respuestas, en concreto, en la última.
Seguro que en el próximo enigma acertaréis ¡Ánimo!
Y una mención especial para Isabel, seguidora del blog y de los Enigmas, porque, con gran alegría para mí, parece disfrutar con estos retos quincenales que propone la Esfinge y, además, siempre acierta.
GRACIAS A TODOS Y... ¿DE QUÉ TRATARÁ EL SIGUIENTE ENIGMA?
.

lunes 19 de octubre de 2009

BANDA SONORA PARA EL OTOÑO 3

.

Como habréis podido comprobar, este curso nuestro blog está muy musical. Aquí seguimos, buscando (y encontrando) pequeñas y grandes perlas musicales otoñales (fijaos: cuatro adjetivos para un solo sustantivo).

Hoy nos toca jazz, ese prodigio de música que ya es un género clásico. Hay música para todas las estaciones, y el jazz es música de otoño-invierno, a pesar de haber nacido en tierras calientes americanas y de tener profundas raíces africanas. También es música de tarde-noche o, como mucho, de amaneceres. Además, es una música urbana. Probad si no a escuchar cualquier pieza jazzistica una mañana de plena canícula y en medio del campo. No queda bien y da mucho calor.

Por eso nos ha encantado esta canción dedicada al otoño en Nueva York, tal como su título indica: Autumn in New York . Su autor fue Vernon Duke, un bieloruso que en realidad se llamaba Vladimir Dukelsky y que llegó a Estados Unidos huyendo de la revolución bolchevique. En su país de adopción se dedicó fundamentalmente a componer bandas sonoras para el cine.


Esta canción ha sido interpretados por numerosos cantantes, pero nosotros hemos elegido la versión de Louis Armstrong y Ella Fitzgerald, dos de los grandes del jazz (nuestro blog no se merece menos). Esperamos que os guste y que os evoque esa ciudad que todos conocemos, aunque jamás hayamos estado en ella.

video

.

domingo 18 de octubre de 2009

HOJAS DE OTOÑO 2

.



LAS NOCHES EMPIEZAN A SER FRÍAS. HAY BRUMAS EN LAS MADRUGADAS, YA ANUNCIAN LLUVIAS PARA LA PRÓXIMA SEMANA.

PARECE QUE ESTE CÁLIDO OTOÑO EMPIEZA A PERDER LA BATALLA

NUESTRO INSTITUTO SE SIGUE LLENANDO

DE HOJAS LLENAS DE POESÍA OTOÑAL



















.

sábado 17 de octubre de 2009

PRIMER CUMPLEAÑOS DEL BLOG

.


¡NOS SIGUEN LLEGANDO FELICITACIONES!



Patricia Bejarano (a la que ya echábamos de menos) nos envía el enlace de su blog, allí nos ha dejado un precioso mensaje:






Un cumpleaños siempre es motivo de celebración, pero cuando es el primero es mucho más que eso...

Es una alegría y un orgullo que en esta profesión en la que abunda tanto el cansancio, la monotonía y el desánimo, contemos con personas tan trabajadoras que han sacado adelante uno de los blogs que más nos interesa a muchos de los que compartimos esta preciosa profesión y pongan una nota de color a muchos días grises.


ENHORABUENA a toda la comunidad educativa que interviene en el blog. En Radio Barcelona seguro que no os conocen (aún) porque si no... ¡TENDRÍAIS UN ONDAS!

Una vez más...

Gracias y felicidades.

Carlos Latorre
(profesor de Tecnología, o de lo que surja, en el I.E.S. Ramiro de Maeztu)
.

.

PRIMER CUMPLEAÑOS DEL BLOG

Y otra felicitación.


Quiero enviar mis mayores felicitaciones a la revista y nuestro blog. Ya cumple un añoooooo ¡qué biennnnnnnnn!
Os adjunto una imagen, espero que os guste...

SONIA ABDELHAMID 1º BACH.

DÍA CONTRA LA POBREZA


DÍA MUNDIAL PARA LA ERRADICACIÓN DE LA POBREZA

Ayer se celebró el Día Mundial para la erradicación de la pobreza y aunque nosotros estábamos inmersos en la fiesta de cumpleaños de nuestro blog, no queremos que se nos olvide una cita tan importante.

En el año 2000, 189 jefes de Estado se comprometieron con el cumplimiento de los 8 Objetivos de Desarrollo del Milenio para 2015, entre ellos, reducir a la mi­tad el número de personas que pasan hambre. En 2009 los objetivos siguen lejos de cumplirse.

En la actualidad hay 1020 millones de personas que pasan hambre en el mundo.

En el marco de la campaña Pobreza Cero, impulsada por la Coordinadora de ONGD – España, se organizarán una serie de actividades dentro de la Semana Mundial contra la Pobreza, que coincide con la celebración del Día Internacional para la erradicación de la pobreza. El objetivo no es otro que concienciar a la ciudadanía de la situación grave de pobreza en la que viven más de 1.000.000.000 de personas. Las promesas de la comunidad internacional siguen sobre el papel, pero esto no sirve más:

Una promesa no alimenta,


no cura, no protege.


¡Rebélate contra la Pobreza!

Las actividades que tendrán lugar en dicha semana se celebrarán en miles de lugares del mundo entero. En España, tanto la Coordinadora de ONGD – España, como las coordinadoras autonómicas tienen previsto celebrar concentraciones, marchas, manifestaciones, mesas redondas …



Te animamos a que participes en los actos convocados durante la Semana Mundial contra la Pobreza y que para el resto del año tengas en cuenta las
propuestas de acción de Pobreza Cero.

Podrás tener más información en
http://www.rebelatecontralapobreza.org/ y http://www.pobrezacero.org/
Os dejamos dos vídeos de dos campañas sobre el tema.







.

viernes 16 de octubre de 2009

PRIMER CUMPLEAÑOS DEL BLOG


Todavía nos quedan felicitaciones
.



أريد أن أتمنى عيد ميلاد سعيد

(Quiero desear feliz cumpleaños)


Fátima Lemalen, 1º Bachillerato


.

PRIMER CUMPLEAÑOS DEL BLOG

Y dos regalo más. ¡Todavía estás a tiempo de enviar el tuyo!




Si hay algo que me cuesta hacer es, siempre, empezar

Empezar a hablar
empezar a cantar,
empezar a…negociar
empezar, empezar, empezar,
empezar!!!


Llevo varios días queriendo felicitar al blog de mi Olivillo. Sé más o menos lo que quiero decir pero para variar me encuentro con que tengo que, como venía diciendo al principio, comenzar.

Los alumnos, y alumnas (que por cierto, otra vez se me olvidaba y mira que voy de morado todos los días) quienes mejor me conocen, saben que a veces me ando por las ramas y sin darme cuenta pierdo la clase entera hablando de… colores, sobre todo del morado y del rojo, que son mis preferidos. Preferidos, en todos los sentidos. Por cierto, dentro de poco empezaré a hablar del blanco y quien quiera saber por qué, que lo pregunte en 1ºC.

- Anita! Anita! Aterriza!

Empezar, empezar, empezar a sentir. Si hay algo que no me gusta de este mundo, de mi mundo (como diría Alicia) es que desde que salí de la carrera dejé de emocionarme por las cosas, o por lo menos dejé de hacerlo como lo hacía entonces. Era capaz de tirarme un día entero paralizada por la emoción que me había producido ver la imagen minúscula en la portada de un libro prácticamente destrozado de “La pesadilla” de Fuseli y ahora muchas veces lo echo de menos, no a la imagen, sino a la emoción. Aurora, mi profesora de estética, siempre nos habló de una forma de mirar, de implicarse, de emocionarse que te hacía perder la razón y el habla, era una sensación tan inabarcable, tan excitante, y tan difícil de explicar...una experiencia sublime, realmente bella.


Esto mismo experimenté cuando, enamorada de Platón y sus ideas, Abel Marín me produjo otra descarga emocional:

“Sin el amor, las ideas
son como mujeres feas,
O copias dificultosas
de los cuerpos de las diosas”

Pero… ¡¡¡¡Cómo puede haber tanto en tan poco!!!!!

- ¿Quieres bajar del árbol de una vez?
- Perdón ¿Alguna pregunta para terminar el tema?
- ¿Qué ha supuesto para ti participar en el blog?
- ¡Lola! ¡Si tú ya sabes que siempre que hago una promesa nunca la cumplo!

Además, no has respetado el turno de palabra. Espera como el resto…Espera, déjame pensar…

ANA CANO profesora
.


Aunque algunos ya no sigamos en El Olivo se agradece ver que seguimos teniendo un huequecillo por aquí y que se nos sigue escuchando. Me acuerdo cuando el año pasado nos decía Yolanda en Psicología que qué queríamos o qué podíamos hacer para el blog que iban a crear, y ya ha cumplido un año... ¡cómo pasa el tiempo!
Aunque ahora no tenga demasiado tiempo libre (esto de ser universitaria...) siempre se saca un momento para echarle un vistazo al blog. Más que nada, para comprobar que sigue habiendo vida en el instituto después de habernos ido.
Un saludo y que cuumpla muuchos más!
Marta Valera

.

PRIMER CUMPLEAÑOS DEL BLOG

.
Todavía hay más

Este blog ha cumplido su primer año,
Muchas gracias por estar ahí y por vuestros amables comentarios, sin vosotros no sería posible....

Gratias maximas!

Un año de aprendizaje para los que suscriben los artículos.Un año de compartir experiencias e información.Un blog que quiere agradecer su existencia a todos aquellos compañeros y amigos que han creído en él.

Plurimam Salutem!
.
.
A todos, amigos, ¡FELIZ DÍA!
Os regalo este hermoso texto,
extraído de De Amicitia de Cicerón.

"Quomque plurimas et maximas comoditates amicitia contineat, tum illa nimirum praestat omnibus, quod bonam spem praelucet in posterum nec debilitari animos aut cadere patitur. Verum enim amicum qui intuetur, tamquam exemplar aliquod intuetur sui. Quodcirca et absentes adsunt et egentes abundant et imbecilli valent et, quod difficilius dictu est, mortui vivunt; tantus eos honos, memoria, desiderium prsequitur amicorum. Ex quo illorum beata mors visetur, horum vita laudabilis"


"Aunque la amistad contiene muchísimas y máximas cosas ventajosas, aquella especialmente aventaja a todo, porque hace concebir buena esperanza para el futuro y no permite que los animos se debiliten o decaigan. Pues el que mira a un amigo verdadero contempla como una imagen de sí mismo. En consecuencia, los ausentes están presentes y los necesitados son ricos y los débiles son fuertes y, lo que es más difícil de decir, los muertos viven; tanto es el honor, la memoria y el recuerdo de los amigos que los acompaña. A partir de esto la muerte de aquéllos parece dichosa, la vida de éstos elogiable."
.
.
MªJesús Prieto. Departamento de Latín
.

PRIMER CUMPLEAÑOS DEL BLOG

Continuamos con las felicitaciones que nos han llegado, algunas en forma de carta, otras en forma de poema electrónico, de imagen. Incluso nos ha felicitado un primo hermano, el blog del IES Luis Buñuel de Alcorcón. ¡Gracias de nuevo! Entre todos formamos la gran familia de este blog.



Para mí, la revista y el blog de El Olivo nos representan a todos y creo que está hecha con un poquito de cada uno. Yo con alguna aportación que he hecho, sólo con verlo publicado y que te reconozcan el pequeño esfuerzo que has hecho, a mí al menos, me enorgullece mucho y también si cabe la posibilidad de que alguien aprenda algo o simplemente lo lea y le guste es gratificante.
Yo ahora ya no estoy en el instituto y os puedo decir, (aunque a muchos os suene a peloteo, que no es así), que echo mucho de menos escribir para la revista y que aún así sigo leyendo cada cosa que se publica. Todos los que seguís dentro del instituto seguid así, que hacéis un buen trabajo, tanto alumnos como profes y ojalá la revista dure muchísimos años más.

Isabel Pérez Sánchez.



Todo es extraño.

Me gusta el te y las rosas
Azules me conmueven. Abro
Ventanas. Dispongo de un minuto
Y lo dedico
A pintar mariposas
En un cuaderno gris
Que encontré por la calle.
Soy abisinio
Lo disimulo bien porque como despacio.
Miro por la ventana.
Me peino los domingos.
Escucho si algún hombre
Dice "arriba las manos"
Y le tomo una foto
De perfil si es posible
Pero generalmente son de frente.
Soy uruguayo y frecuento las tiendas
De perfume

Para hablar con las sombras.
El te me gusta dulce
Y las mañanas grises.
Dispongo de un minuto y lo dedico
A repasar los tiempos
Verbales del otoño.

Enviado desde mi iPhone


XAVI profesor





Vivir es sobrevivir.
Es descubrir lo que vale y distinguirlo de lo que no vale.

Es saber de la vida y sentir la necesidad de trasmitirlo.

Es convencerse de que no estamos solos en la vida, que en la vida estamos todos.

Es darse cuenta de que dos palabras juntas no son nunca sólo dos palabras juntas, sino un campo de misterios que se vislumbran y a veces se abren como flores cuando las dos palabras se juntan.

Es dejarle paso al placer como un elemento indispensable para que la vida tenga sentido.

Es no poder vivir mientras los demás están dormidos.

Es buscar para dar.

Es crear para ser.

Es, a veces, vivir sólo para uno que te escucha.

Es valorar el cristal, a pesar de que el tonto ha agarrado la copa con tanta fuerza que la ha roto.

Es estar convencido de que el cielo sigue estando ahí y tener esperanza de que vas a volver a verlo, a pesar de que, sin ningún sentido, te han tapiado la ventana.

Es recordar que los labios son para besar y para hablar.

Es celebrar que cada momento tiene su propia celebración.

Es procurar que se ejecute sin misericordia la sentencia que ha sido dictada contra la monotonía, la rutina, la vejez y la muerte.

Vivir es hacer CIENOLILETRAS cada día.

Larga y buena vida a este blog y a los que lo hacéis y nos permitís con ello que disfrutemos de la vida.

Gracias. Que sigáis con mucha fuerza.

http://iesluisbunuel.blogspot.com/




¡Hola a todo El Olivo!

Con el cambio de instituto, aunque muy cerquita de vosotros, y el inicio de curso, no sabéis la ilusión que me ha hecho recibir el correo del blog de el Olivo.

FELICIDADES por este primer aniversario y espero y confío que podamos seguir celebrando muchos más con las mismas ganas que se pusieron desde el principio.
Para mi el blog ha significado muchísimo en todos los aspectos. Al principio me pareció una buenísima idea, pero bien es verdad, que tenía miedo de cómo sería la participación tanto de profesores como de alumnos. Milagrosamente, al cabo de los pocos dias, todos esos miedos desaparecieron porque cada día alguien aportaba algo muy intresante. Unas veces pudimos ver trabajos de las distintas asignaturas, dándome cuenta de la suerte que teníamos de poder contar con tan buenos profesionales, otras, los alumnos nos dejaban entrar un poco en su mundo a través de las creaciones literarias, y cuando parecía que no se podía dar más de si, surgían los ansiados acertijos que nos trasladaban en el tiempo y cuando te querías dar cuenta estabas enganchado.
Con todas esta pequeñas aportaciones que hacíamos cuando podíamos, el blog se convirtió en una seña de identidad de la que me sentía orgullosa de participar. Poco a poco se conseguió que este proyecto tuviera éxito.

Ya ha pasado un año desde la primera vez que nos repartisteis la propaganda del blog, y lo recuerdo como si fuera ayer. Al igual que cuando unos pocos profes del instituto os acompañamos a la "Casa de la Cultura" para compartir con todo aquel que estuviera interesado, la experiencia que suponía haber conseguido que el blog estuviera vivo y que cada día cobrara más fuerza.

Cada día que he leído o escrito en el blog, me he sentido parte de un equipo, pieza del puzzle que es nuestro instituto. El Olivo significa más que un Centro donde sólo se viene a estudiar o trabajar. Creo que con este proyecto todos hemos podido experimentar que por nuestras venas corre mucho Olivo dentro.

Gracias de corazón.
Un besazo de vuestra vecina del Narcís Monturiol que os echa mucho de menos.

Vania (antigua profe)



¡FELICIDADES!

Este blog nuestro de cada día cumple un año. Digo nuestro porque ya lo considero un poco mío. Un espacio para compartir nuestras inquietudes, nuestros pensamientos y reflexiones; un espacio en el que cabemos tod@s: alumnos, profesores y cualquiera que navegando por el océano virtual se encuentre con él. Un lugar atractivo, construído con mucho cariño e ilusión, éso se nota. Para los que ya no estamos en El Olivo el blog es el hilo que todavía nos une, a veces con nostalgia, a nuestros recuerdos, a todo lo que allí vivimos.
¿Qué más se puede pedir?

Que el espíritu libre, comprometido y sabio (como el de Mafalda) que lo conduce no lo abandone nunca .

Un abrazo.
Lourdes Carnero, ex-profesora de El Olivo.





Gracias por alegrarnos este año con vuestra presencia.

Y que cumpláis muchos más...
CARMEN, profesora de instituto (Madrid)
.

PRIMER ANIVERSARIO DEL BLOG




Hoy hace un año que arrancaba nuestro blog, y lo hacía con esta imagen: con nuestro olivo. Se trataba sólo de una presentación de la revista Cienoliletras; porque el blog nació como algo subsidiario, como un lugar en el que recoger el material susceptible de aparecer en la revista. Pero, poco a poco, el blog ha ido adquiriendo carácter, ha ido creciendo y transformándose, hasta convertirse en otra cosa.

Hoy, después de 414 entradas y 34.000 visitantes, el blog es ya un lugar de encuentro para muchos. Aquí han aparecido narraciones, poemas, música, opiniones, maravillo
sos enigmas, viajes astrales, libros, exposiciones... Nuestro orgullo ha sido y es la amplia colaboración de profesores (y exprofesores) y alumnos (y exalumnos). Queremos que siga siendo un rincón de libertad y de respeto donde todos podáis tener vuestro espacio.

Mil gracias a todos los que habéis colaborado y a los que nos seguís.


Aquí os vamos a ir dejando las cariñosas felicitaciones que hemos ido recibiendo en estos días. ¡Gracias a todos por participar!


Doy gracias por la creación del blog, antes el instituto no era nada comparado con lo que es ahora. El blog nos une de una forma muy especial, compartiendo nuestras opiniones y trabajos a lo largo del curso. Por eso os doy gracias, por haber hecho de El Olivo un instituto con corazón que no es otro que el blog de cienoliletras.

¡¡¡Muchas gracias!!! =D

Atentamente Jesús Del Saz Quintero 4ºC


Me dicen que nuestro blog cumple un año y me parece increíble: hace ya un año que empiezo cada mes con una poesía y cada día con algo nuevo que leer y aprender o con algún enigma que resolver.
Sus páginas (¿tienen páginas los blogs?) me han llevado a través del espacio y del tiempo sin necesidad de cohetes ni máquinas espaciales: he acompañado a César en el momento de pasar el Rubicón; he estado con Aquiles en la guerra de Troya; he escapado por los pelos de ser devorada por la Esfinge; he alternado con dioses, héroes y poetas; he visitado planetas y estrellas, ¡y hasta he comido natillas en un agujero negro, algo que no está al alcance de cualquiera!
Por todo eso y por mucho más que espero seguir disfrutando, os doy encarecidamente las gracias, os deseo muchas felicidades y espero que me sigáis acompañando cada día durante muchos, muchos, muchos años.

Isabel Sánchez Ortiz

Traductora


Dibujo enviado por Sara Armenteros, 4º A


¡¡¡Muchas felicidades!!!

Se agradece tener un espacio que nos una a todos los que formamos parte de El Olivo, tanto a los que trabajamos en él como a los que acuden a nosotros en busca de una educación de calidad... y por supuesto a los que nos leen desde fuera. Es un placer leer el blog, escribir en él (a pesar del pánico escénico a exhibir nuestra creatividad -grande o pequeña- ante los demás) o, simplemente, saber que está ahí como punto de encuentro. O mejor aún, como un árbol-casa que nos acoge siempre con los brazos abiertos.

¡Que cumpláis muchos más!



PAULA GONZÁLEZ Profesora


。。。 FELIZ CUMPLEAÑOS!!!

Un mensaje de cumpleaños

que especialmente he escogido

y en cuyas líneas deseo

que llegue mi cariño

y con él mi felicitación

y mis votos más sinceros

por esta dicha en el día de hoy

y en los años venideros.

VIKTORIA MADEJ 1º BACH

.

jueves 15 de octubre de 2009

HOJAS DE OTOÑO 1







A pesar de que este año el otoño se empeña en no parecerse a sí mismo, en nuestro instituto han empezado a caer hojas poéticas y otoñales. Aquí tenéis una muestra.













-

miércoles 14 de octubre de 2009

NUESTROS ESCRITORES




MI PRIMERA SEMANA DE CLASE

Antes de empezar las clases, yo estaba contenta porque sabía que me tocaba con mis amigas, así que cuanto antes empezáramos mejor. El día de la presentación conocí a los demás compañeros y me cayeron bien. Eso sí, una amiga que se llama Esther no fue y pienso que se cambió de instituto. Mi tutor me cayó bien, es simpático y un buen profesor de inglés. En los siguientes días conocí a los demás profesores y casi todos me cayeron bien. Me he hecho amiga de muchos compañeros que antes no conocía. Con el tiempo creo que todos seremos buenos amigos y compañeros, pero me da pena porque algunos compañeros del año pasado van a 2ºA.

Ahora que tenemos clases normales todo parece un poco más pesado, será por los deberes y porque hay que tomar apuntes, pero el curso pasa volando y sin que nos demos cuenta ¡terminaremos!

JESSENIA TORRES 2º B


A continuación os voy a contar cómo fue mi primera semana de clase en 2º de la ESO. La verdad es que ha estado entretenida porque hemos estado haciendo las pruebas iniciales en casi todas las asignaturas. En algunas vamos más avanzados que en otras, por ejemplo en Ciencias Naturales o en Matemáticas, que ya casi hemos terminado el tema. Luego hay otras como Lengua en que hemos estado haciendo muchas cosas pero todavía no hemos empezado con el libro de texto. Me gustó mucho el juego que hicimos con las tarjetas para presentarnos y conocernos mejor.
En definitiva, yo creo que me ha tocado una clase estupenda en la que se puede trabajar en condiciones. Saludos.

COKE 2º B

.

martes 13 de octubre de 2009

NUESTROS ARTISTAS

Hoy publicamos dos maravillosos dibujos que nos ha mandado la alumna de 3ºB ALBA ÚBEDA. Fijaos en la delicadeza y suavidad de sus trazos ¿a que transmiten mucha paz?



.

lunes 12 de octubre de 2009

NUESTROS ESCRITORES

¿Y ESTE CURSO QUÉ?

La verdad es que aún no me veo en cuarto, puede ser porque hace unos meses aún estaba en mi añorado tercero, o, tan sólo porque este año es todo un reto. Este curso no sólo nos jugamos un aprobado, sino, que también nos jugamos nuestro primer título en nuestra vida, que es el comienzo de algo, pero también un fin. Cuando todo esto acabe vamos a tener que decir adiós a muchas cosas, pero también recibiremos otras y espero que con una sonrisa.

La vida en realidad es una calle de sentido único, y, una parada de esta larga calle es cuarto de la eso. ¿Quién me iba a decir a mí, que iba a llegar hasta aquí? Ni yo misma aposté por mí. Pero en este curso todo ha cambiado, supongo que debería darme un poco más de confianza, lo intentaré, no digo que sea fácil, pero nada lo es ¿no?

Estoy cargada de ilusiones y me siento con todas las fuerzas del mundo para pasar por esta parte de la calle dejando marca. Aún no puedo decir cómo me sentiré cuando esto ya empiece a calentarse, pero sin duda yo lo estoy deseando. Necesito hacerlo, necesito ponerme a prueba, ver mis limitaciones y ver como las supero. Necesito ser feliz haciendo lo que quiero, y por ahora soy feliz con mi recién y especial amigo cuarto.


Como dice mi abuela “arremángate el culo y mójate, si no nunca sabrás lo que sientes”.


ALBA LÓPEZ 4ºC

.

domingo 11 de octubre de 2009

NUESTROS ESCRITORES

¿Y ESTE CURSO QUÉ?





Para este curso he pensado en reformar mi método de estudio. Será como una ``Perestroika´´ para intentar sacarle más provecho a las horas que dedico a estudiar.


El año anterior descubrí que un buen motivo que diese una explicación lógica al gran misterio por el que un estudiante de Secundaria permanece seis horas cinco días a la semana en un instituto, es intentar mejorarse a uno mismo tanto en los estudios como en cualquier otra cosa que se decida hacer.


Como una vez dijo Karl Marx:``La peor lucha es la que no se hace.´´


Manuel Jara Fernández 4ºB
.

sábado 10 de octubre de 2009

EFEMÉRIDES

GIUSEPPE VERDI

Tal día como hoy, hace 196 años, nació en Italia uno de los grandes genios de la ópera de todos los tiempos, Giuseppe Verdi.

Compuso ópera durante toda su vida y perfeccionó su arte con la influencia de compositores como Rossini, Bellini y Donizetti a través de su uso de las formas de la grand opéra francesa. A lo largo de su vida, su originalidad y fecundidad no tuvieron rival.

La vida de Verdi reúne un montón de anécdotas de las cuales os voy a contar algunas.

- En el siglo XIX, en la época de la unificación italiana, liderada por el rey Víctor Manuel II de Piamonte-Cerdeña, el entusiasmo unificador se expresaba con el grito de «¡Viva VERDI!», significando VERDI acrónimo de «Vittorio Emmanuele Re D'Italia».
- En 1983 se descubrió un asteroide que fue bautizado con el nombre de Verdi en honor al compositor.
- El conservatorio de Milán, que le había denegado su entrada de joven, quiso renombrarse con el nombre del propio compositor, gracias a su popularidad y éxito en su madurez, a lo que él contestó: «No me quisieron de joven, no sé por qué me quieren de viejo». Actualmente el conservatorio lleva su nombre.
- En su entierro se entonó el coro de los esclavos de Nabucco ("Va pensiero sull'ali dorate").



Se conservan muchas frases de Verdi, de ellas he seleccionado las que me parecen más curiosas.

- "Retorna a lo antiguo y serás moderno".
- "No soy un compositor culto, sino un experimentado".
- "Adoro el arte. Cuando estoy solo con mis notas, los latidos de mi corazón y las lágrimas caen, mi emoción y placer son inmensos".

De todas sus óperas he seleccionado las más conocidas:

- Nabucco (1842)
- Macbeth (1847)
- Rigoletto (1851)
- Il trovatore (El trovador) (1853)
- La Traviata (1853)
- Simón Boccanegra (1857)
- La forza del destino (La fuerza del destino) (1862)
- Don Carlos (1867)
- Aida (1871)
- Otello (1887)
- Falstaff (1893)

Por último tenéis este vídeo hecho por mí, para que escuchéis fragmentos de sus óperas más conocidas.




SERGIO IGLESIAS 4ºC
.

viernes 9 de octubre de 2009

PRIMER CUMPLEAÑOS DEL BLOG


¡Hola a todos los seguidores del blog de El Olivo!

El próximo día 16 de octubre celebramos ¡nuestro primer aniversario! Para el blog es una fecha muy especial y queremos compartirlo con todos vosotros que sois los que lo construís día a día con vuestras aportaciones, vuestros comentarios, vuestros textos, fotografías, dibujos… Todo buen cumpleaños tiene tarta, velas y regalos. Y queremos que el nuestro lo tenga aunque sea de forma virtual. Os proponemos que en unas líneas nos escribáis qué es para vosotros el blog, cuál es vuestra opinión, qué ha supuesto para vosotros participar en él, cómo os habéis sentido al ver publicadas vuestras creaciones… Iremos publicando vuestras contribuciones a partir del día 16 y ese será nuestro regalo para el blog en forma de palabras.


Gracias de antemano, porque sabemos que podemos contar con vosotros. Vuestro interés y vuestra colaboración es lo que nos da alas para seguir caminando.

Un besazo informático.



.

jueves 8 de octubre de 2009

BANDA SONORA PARA EL OTOÑO 2

.

Bueno, aquí tenéis otra banda sonora para el otoño. Es un poco más antigüita que la anterior, pero seguro que lo agradecen los mayores del lugar. Se trata de casi un clásico: la Balada de otoño, compuesta y cantada por Joan Manuel Serrat.

Esta canción se publicó en el disco titulado La paloma en 1969 (estamos hablando de discos de vinilo, por supuesto); el mismo año de su Homenaje a Machado. Fueron sus primeros discos en castellano.


En Youtube hay varios vídeos que ponen imágenes a esta canción, pero vosotros os merecéis más, así que hemos creado éste sólo para nuestros visitantes. Esperamos que os guste, aunque os resulte una antigualla.

video

.

miércoles 7 de octubre de 2009

NUESTROS ESCRITORES

CONTINUACIÓN DEL RELATO LA MUERTE DEL LORO DE LUIS DEL VAL

Entonces los dos amigos decidieron limpiar al pájaro y meterlo en la jaula.

- Vale, yo voy a lavar al pájaro.
- Ok, y yo voy a preparar la jaula.
Los dos amigos metieron al loro limpio en la jaula. Ahora sólo les quedaba esperar.

Al día siguiente la vecina vino a verles:
-Oigan…
-¿Sí?
-¿Ustedes cuidaron de mi loro?
-Sí…
- Muchas gracias, se le ve mucho más alegre.
- ¿Ehhh...? - dijeron a coro.

Los dos miraron hacía la jaula del loro y lo vieron silbando y cantando. Se quedaron estupefactos y empezaron a reírse a carcajadas.


SHADOW

.

martes 6 de octubre de 2009

Enigma-1




Esta mujer que nos mira desde el cuadro es alguien muy interesante y que últimamente empieza a estar y con justicia muy de moda.

-Su vida corrió paralela a un biblioteca que fue centro del pensamiento antiguo y en ella desarrolló su carrera científica, especialmente en los campos de la astronomía y las matemáticas.





-Inventó, además, numerosos artilugios como un planisferio (localizador de estrellas y constelaciones), un astrolabio (para medir la altura de los astros sobre el horizonte)...

-Murió a manos de integristas cristianos, intolerantes y contrarios a sus teorías.

Con estos datos tan claros, querría que me contestárais a estas tres preguntas:
1ª- ¿De qué mujer se trata?
2ª-¿En qué biblioteca trabajó y con qué cargo?
3ª-¿Quién gobernaba en esa época en un Imperio Romano de nuevo unificado pero sólo por breve tiempo?
El martes,día 20,cuando ponga la solución, os contaré muchas cosas interesantes sobre estos personajes y su época.
También comentaremos entonces y a las claras por qué está tan de moda.
¡¡¡A POR EL PRIMER ENIGMA!!

lunes 5 de octubre de 2009

Lo que hay que ver / Exposiciones/9

AUGUSTE RODIN





Dentro del programa “Arte en la calle”, CaixaForum expuso 7 piezas del escultor francés Auguste Rodin (1840-1917) en la plaza delantera de su edificio del Paseo del Prado, 36.

Una de las obras expuestas era la simbólica y célebre escultura de “El pensador”. En un principio, esta pieza iba a ir colocada en el centro del tímpano de una puerta monumental llamada “La puerta del infierno”. Representaba a Dante, al poeta, al creador, meditando sobre su obra. Pero, posteriormente, la pieza fue aislada del contexto, fue ampliada y tomó el nombre de “El pensador”.


Las otras 6 figuras correspondían a los notables ciudadanos de Calais que, durante el asedio a esta ciudad por parte de los ingleses en 1347, arriesgaron su vida ante el victorioso rey de Inglaterra, Eduardo III. Estas 6 esculturas forman parte del monumento “Los burgueses de Calais”.


Esta exposición se clausuró el 22 de marzo. Si te la perdiste, te consolamos con unas fotos.

YCR

.


NUESTROS ESCRITORES

Una de las actividades que hemos hecho como prueba inicial en 4º de la ESO ha sido un ejercicio de expresión escrita en el que los alumnos tenían que continuar un relato de Luis del Val de su libro Cuentos del mediodía. A partir del curioso punto de partida de la trama, cada uno dio rienda suelta a su imaginación y hemos leído finales muy ocurrentes. Os dejamos el principio del cuento del autor y una de las primeras continuaciones que vamos a publicar.

Había invitado a un amigo a pasar el fin de semana en su chalé, y éste se había resistido porque poseía un perro de enorme tamaño que no se atrevía a dejar al cuidado de nadie. Insistió el propietario de la casa en su invitación, argumentando que así el perro podría corretear a gusto por los jardines del chalé, y el amigo aceptó por fin el ofrecimiento.
El sábado por la tarde se encontraban los dos amigos charlando tranquilamente en el porche cuando, de repente, apareció el pero con un pájaro entre sus colmillos. El dueño de la casa de campo palideció: se trataba del loro de la vecina. El amigo arrancó al pájaro de las fauces del perro y le pidió toda clase de disculpas a su anfitrión. Allí permanecieron estupefactos los dos, mirando el cuerpo inerte del loro, sucio y lleno de tierra.
El dueño del chalé, tras cavilar un buen rato tan engorrosa situación, le explicó al amigo que su vecina, la dueña del loro, se había marchado de viaje, y que con toda probabilidad no iba a volver hasta el día siguiente. Lo mejor que podían hacer – le propuso – era limpiar el cuerpo del loro de los restos de tierra, saltar la valla de la casa de la vecina y volver a introducirlo en su jaula. En realidad, el ave no mostraba marcas de dentelladas, y debía haber muerto asfixiado entre las fauces del perro. La mujer, al regresar, pensaría que se trataba de una muerte natural
(...)”
LUIS DEL VAL Cuentos del mediodía

El vecino envolvió el loro en papel de aluminio y se dispuso a saltar la valla. Cuando ya la superó vio que sus pies no tocaban el suelo.

- ¡Ja,ja! ¡Puedo volar! - gritó.

Pero no era así, se le había enganchado el pantalón en la valla y no podía bajar. ¡Crash! El pantalón se rompió y cayó sobre el huerto de cactus de la vecina.

- No podía haber plantado margaritas... – se dijo.

Entonces llegó a la ansiada jaula, abrió el envoltorio y ¡sorpresa! Era la comida china que había pedido. Se tiró de nuevo a los cactus, saltó la valla, cogió al loro y volvió. De nuevo estaba enfrente de la jaula. Fue a tocar la puertecita cuando se activó un mecanismo de una alarma y una lluvia de pañales usados le cayó encima. Una vez que se quitó esa porquería de encima se asustó al oír el derrape de un coche en la puerta.
- ¡La vecina!
Buscó un sitio donde esconderse, sólo encontró una tapadera que llevaba a la fosa séptica de la casa.
- ¡Diooos ! – gritó.
Salió lleno de mugre y sin una pierna ya que algún gracioso había tirado un caimán dentro. Arrastrándose llegó hasta la vecina:
- Señora, su loro.
Él murió desangrado y la mujer de un infarto ya que el loro costaba una fortuna.

GABRIEL IBÁÑEZ 4ºC



.

domingo 4 de octubre de 2009

EN RECUERDO DE MERCEDES SOSA


Acaba de desaparecer Mercedes Sosa, La Negra, esa indita linda y comprometida que ha sido todo un símbolo para Latinoamérica. Vaya desde aquí nuestro homenaje.




-
-

Vuelven los Enigmas



YA ESTAMOS DE VUELTA
Después de unas merecidas vacaciones,
de nuevo volveremos a tener quincenalmente un enigma de temática griega o romana.
Es un pequeño y divertido reto para que quien quiera se lance a resolverlo cual si fuera Edipo y así aprenda a investigar un poquito y, como guinda del pastel, consiga adquirir algunos curiosos conocimientos sobre esos "locos griegos y romanos".
Está abierto a todos, alumnos, profesores, amigos...Eso sí, para los alumnos que participen y acierten habrá agradables sorpresas.
El primero de ellos saldrá este martes, día 6, y para resolverlo tendréis hasta el martes 20,fecha en la que pondré la solución del mismo y os propondré el siguiente.
¡¡¡ÁNIMO A TODOS!!!
¡¡¡ ESPERO VUESTRA PARTICIPACIÓN!!!
Mª Jesús Prieto. Departamento de Latín

DEPORTES

.
ENCUENTRO DE ATLETISMO 2009 EN PARLA

Como cada año, la Concejalía de Deportes de Parla, ha vuelto a organizar el encuentro de atletismo, con participación de seis institutos de la localidad. Este año nuestro centro tenía “la corazonada”, de que íbamos a obtener una buena posición en la clasificación, y no nos equivocamos: HEMOS SIDO PRIMEROS. Estamos muy contentos porque hemos pasado de un cuarto puesto del año pasado a ser los primeros del ranking. El éxito se debe, por un lado, a que han participado 110 alumnos, y por otro, al empuje de las profesoras de educación física: gracias Vania e Isabel.

ENHORABUENA A TODOS LOS PARTICIPANTES


Los mejores resultados se han obtenido en categoría infantil y juvenil; en cadete hemos estado más flojos, así que habrá que entrenarse más en esta categoría, quizá la más complicada porque están en una etapa evolutiva de muchos cambios, que afectan a su condición física. En categoría infantil hemos quedado en tercera posición, en cadete quinto puesto y en juvenil en primera posición.

A continuación haré un pequeño resumen de algunos de nuestros campeones:


Destacamos el tercer puesto en infantil femenino en 600 mts. De Esther Sisa, que a punto estuvo de quedar primera y buen papel del resto de participantes. En la misma prueba ,pero en masculino destaca el sexto puesto de Alberto Cuevas de un total de 17 participantes.
En salto de longitud tercer puesto de
Catalin Mucanu y sexto puesto en lanzamiento de peso de Joe Lapo
, de un total de 20 participantes.

En categoría cadete tenemos que mejorar, sólo destaca el cuarto puesto de Samira Bouchrit en lanzamiento de peso femenino.

.

.
En juvenil la representación ha hecho un buen papel en casi todas las pruebas. Enhorabuena a Vanesa Fuster que obtuvo el primer puesto en los 100 mts, quedó tercera en la prueba de relevos junto a Sara Cano, Paola Uzcha y Ellen Cavalcante. Cuarta fue Lidia García.


En la categoría masculina destaca también el primer puesto de Juan Camilo Cuéllar que hizo la carrera en 11,51.


En la prueba de 1200 mts. tanto femenino como masculino coparon los primeros puestos: Lisa Shchyhel, Paola Uzcha y Ellen Cavalcante. Y Ousama El Yaakoubi y Carlos Madrid llegaron a la meta con una diferencia de dos segundos entre ambos, a favor del primero.


En el concurso de salto ganó Varún Rabadán, con un salto de 5,10 mts. María Rosón saltó 3,92, quedando en segundo lugar. Y en lanzamiento de peso Sara Cano ganó el bronce.



Desde aquí quiero felicitar a todos los participantes y animaros a participar en la siguiente edición del 2010 para mantener ese primer puesto y mejorar en la consecución de medallas. Gracias al Departamento de Educación Física.

EVA CASARES RODRÍGUEZ
.

sábado 3 de octubre de 2009

EFEMÉRIDES

.



Este señor mayor, gordito y calvo es -o mejor, era, pues falleció en 1990- Dámaso Alonso, que nació un 3 de octubre de 1898. No os dejéis engañar por su aspecto: perteneció a aquella Generación del 27 que hizo brillar la poesía española con fulgores de plata. Fue uno de aquellos jóvenes poetas provocadores y geniales que compartieron experiencias literarias y juergas. Cuentan que sus jaranas, al joven Dámaso le gustaba hacer sus necesidades en el muro de la Real Academia de la Lengua, ante las risas de sus compañeros, y como muestra del desprecio que sentía hacia la cultura "oficial" de la época. Años más tarde, fue nombrado académico y después director de la egregia institución (así es la vida).

Aunque perteneció a la Generación del 27, su mejor poesía pertenece a los años cuarenta. Mítica fue su obra Hijos de la ira (1944), que abrió un nuevo camino para la poesía española: el camino de la poesía "desarraigada", una poesía existencialista que nos ofrece una mirada horrorizada del mundo. Mítico es este poema:

Insomnio

Madrid es una ciudad de más de un millón de cadáveres (según
las últimas estadísticas).
A veces en la noche yo me revuelvo y me incorporo en este nicho
en el que hace 45 años que me pudro,
y paso largas horas oyendo gemir al huracán, o ladrar los perros,
o fluir blandamente la luz de la luna.
Y paso largas horas gimiendo como el huracán, ladrando como un
perro enfurecido, fluyendo como la leche de la ubre caliente
de una gran vaca amarilla.
Y paso largas horas preguntándole a Dios,
preguntándole por qué se pudre lentamente mi alma,
por qué se pudren más de un millón de cadáveres en esta ciudad
de Madrid,
por qué mil millones de cadáveres se pudren lentamente en el
mundo.
Dime ¿qué huerto quieres abonar con nuestra podredumbre?
¿Temes que se te sequen los grandes rosales del día,
las tristes azucenas letales de tus noches?


Él no salió de España tras la Guerra Civil. Se quedó y, para poder dar clases en la Universidad, se vio obligado a firmar una carta de adhesión al régimen. No lo llevó muy bien. En una reunión de escritores, la poetisa Ángela Figuera le afeó el hecho de haber permanecido cómodamente en España mientras que la mayoría de sus compañeros de generación eligieron el exilio. Dámaso -el pacífico Dámaso-, preso de la ira, se avanzó sobre ella y le dio un par de tortas. Los presentes tuvieron que contenerlo.

Quienes lo conocieron en sus últimos años de magisterio universitario lo recuerdan con cariño y agradecimiento, y cuentan que era muy tacaño, que cuando se hacían colectas clandestinas para ayudar a los presos políticos él siempre participaba, pero antes tenía que enterarse de la cantidad que habían dado sus compañeros; cantidad que siempre le parecía desorbitada, pero que igualaba a regañadienes. También cuentan que le encantaba que le invitaran a comer, y que se traía a su señora para ahorrarse así dos comidas.

¿Malas lenguas? No, un hombre, con sus debilidades y sus genialidades, que fueron muchas. Baste aquí recordar sus estudios sobre estilística, sobre San Juan de la Cruz, sobre Góngora, Garcilaso, Lope o el Romancero. Son joyas de erudición y están tan magistralmente escritas que es una delicia leerlas.




Para homenajearlo como se merece, os proponemos que veais el documental El deseo y la realidad. Imágenes y palabras de los poetas del 27 que ofrece el canal televisivo del Instituto Cervantes. Podéis acceder a él en el enlace que encontraréis más abajo. Es un magnífico documento sobre aquellos jóvenes poetas de esa generación ya mítica. Aparecen imágenes inéditas, se escuchan sus voces... Nos ha parecido tan interesante que hemos decidido compartirlo con vosotros, precidamente hoy, cuando recordamos a Dámaso Alonso.

Creemos que puede ser muy enriquecedor para los alumnos de 4º de la ESO y de 2º de Bachillerato (también para todos los curiosillos). Es un poco largo y el sonido no es muy bueno (se escucha mejor con auriculares), pero merece la pena.



http://www.cervantestv.es/documentales/video_documental_deseo_realidad.htm#


.

viernes 2 de octubre de 2009

DÍA INTERNACIONAL DE LA NO-VIOLENCIA


PON LA NO-VIOLENCIA A ANDAR


Hoy se inicia la Marcha Mundial por la Paz y la No-Violencia en Nueva Zelanda. Se ha elegido este día porque es el aniversario del nacimiento de Gandhi y fue declarado por la ONU Día Internacional de la No-Violencia. Después de 90 días, pasará por 90 países, por seis continentes, por todos los climas, por tierra, mar y aire, para llegar el 2 de enero de 2010 hasta Argentina, al pie del monte Aconcagua en la cordillera de Los Andes. A nuestro país llegará el 13 de noviembre a Barcelona, el 14 a Madrid, el 15 a Toledo, para ir de allí a Málaga y concluirá su periplo por España un día después en Algeciras, antes de poner rumbo a África.


Nos podemos preguntar ¿por qué caminar por la paz? Y para conocer más os copiamos aquí las respuestas que dan en la página oficial para explicarlo
http://www.marchamundial.es/sitio/.

Porque el hambre en el mundo puede resolverse con el 10% de lo que se gasta en armamento. ¿Podemos imaginar cómo sería si se destinara el 30 o el 50% para mejorar la vida de la gente, en vez de aplicarlo en destrucción?


Porque eliminar las guerras y la violencia representa salir definitivamente de la prehistoria humana y dar un paso de gigante en el camino evolutivo de nuestra especie.

Porque en esta aspiración nos acompaña la fuerza de las voces de cientos de generaciones anteriores, que sufrieron las consecuencias de las guerras y cuyo eco sigue escuchándose hoy en todos los lugares donde siguen dejando su siniestra estela de muertos, desaparecidos, inválidos, refugiados y desplazados.

Porque un "mundo sin guerras" es una propuesta que abre el futuro y aspira a concretarse en cada rincón del planeta en el que el diálogo vaya sustituyendo a la violencia.




Desde aquí también creemos que podemos conseguirlo si unimos todas las fuerzas y ponemos la No-Violencia a andar. Desde el instituto El Olivo, desde nuestras aulas, nuestros pasillos, intentamos día a día que florezca la paz y aprendamos formas no violentas para resolver los conflictos. Todos podemos cultivar la paz en nuestro entorno cercano. A cada momento nos surgen situaciones en que podemos poner en práctica nuestra capacidad de diálogo, nuestra empatía hacia los demás poniéndonos en su lugar y el respeto a los demás. Podemos intentarlo con nuestros compañeros de clase, con nuestros padres, hermanos, con el grupo de amigos, en la comunidad de vecinos, con los compañeros de trabajo… ¿Tú lo intentas?
Queda en el aire esa pregunta para que todos reflexionemos y os dejamos con un vídeo que presenta la Marcha.






.

jueves 1 de octubre de 2009

UNA POESÍA PARA OCTUBRE

.
¡Ay, cómo pasa el tiempo! Ya nos ha abandonado septiembre, ese mes que todavía huele a verano. Las vaciones, el mar, los viajes, el dolcefarniente..., todo va quedando más y más atrás. Pero la poesía nos acompaña siempre.

Para celebrar la entrada del mes de octubre, hemos elegido un breve e intenso poema de José Ángel Valente, del que ya os hablamos en el blog (buscad la entrada). Esperamos que os guste.

OCTUBRE
.
Hay una leve luz caída
entre las hojas de la tarde.
Dame
tu mano y cruza
de puntillas conmigo
para nunca pisarla,
para no arder tan tenue
en sus dormidas brasas
y consumirte lenta
en el perfil del aire.

José Ángel Valente



.

miércoles 30 de septiembre de 2009

NUESTROS ESCRITORES

¿Y ESTE CURSO QUÉ?





Tras terminar el 3º curso de la ESO y un largo verano, llega otra vez el instituto como cada año. Todo hace pensar que este año va a ser otro más pero no es así, es el curso más destacado de la ESO, es el empuje hacia Bachillerato. Este año daré lo mejor de mí mismo, trabajando día a día y adquiriendo nuevos conocimientos. Espero pasar de curso con un gran sabor de boca y con muchos recuerdos buenos, aunque también me tendré que llevar conmigo esos baches que irán surgiendo, pero que sin duda superaré con cierta facilidad si me lo propongo. Desde pequeñito he tenido un afán insuperable por el estudio, es fascinante aprender cosas nuevas para comprender mejor así el mundo que te rodea. Por lo que nunca me he rendido, siempre he estado aprendiendo cosas y nunca dejaré de hacerlo. Y todo ello para tener un futuro brillante en la profesión en la que voy a trabajar: la veterinaria. Desde siempre he sentido apego hacia los animales y les quiero dedicar mi vida al completo, para defenderlos, quererlos y sobre todo para que sean respetados. Día a dia intento hacer de este mundo un lugar mejor para ellos, pero no da resultado. Mis ideas y opiniones son una simple vocecilla en una habitación llena de murmullos y gritos. Por eso quiero aprender lo máximo posible para poder conseguir que más gente sea como yo, y para hacer de la Tierra un planeta más hermoso y limpio. Y no hay mejor forma de hacerlo que seguir como estoy y hacer de este curso un recuerdo inolvidable.




Jesús Del Saz Quintero 4ºC
.

martes 29 de septiembre de 2009

DÍA DE ARCÁNGELES

.
El 29 de septiembre se celebraba tradicionalmente el día de San Miguel, de ahí ese “veranillo de San Miguel” con el que se nombra a estos calorcillos que se empeñan en hacernos creer que todavía queda algo del verano. Hace ya algún tiempo que la Iglesia católica decidió agrupar en este día la celebración de los tres arcángeles, por lo que se le han unido a San Miguel sus compañeros Rafael y Gabriel. No parece que al santo titular del día le haya importado mucho, convencido como está de que compartir es vivir (un poco más estrechos, eso sí).

Hoy queremos recordar en nuestro blog a los arcángeles, porque, independientemente de las creencias de cada cual, nos fascinan esos seres angelicales y bellos. Además, como el saber no ocupa lugar, os vamos a contar algo de estos seres celestiales.

Según la concepción celestial de la Edad Media, Dios está rodeado de nueve coros angélicos que son, por orden de cercanía a la divinidad: serafines, querubines, tronos, dominaciones, virtudes, potestades, principados, arcángeles y ángeles. Así lo recoge Dante en su Divina comedia. Los arcángeles, por lo tanto, están bastante cercanos a lo humano (aunque no tanto como los ángeles).


Estos seres no son exclusivos del mundo cristiano. Los compartimos con el judaísmo y con el islam. No olvidemos que fue Yibril o Yibra'il (Gabriel) quien, en nombre de Dios, dictó el Corán a Mahoma.

Bueno, como ya sabéis que hay poesía para todo, aquí os dejamos unos poemas que Federico García Lorca dedicó en su Romancero gitano a los tres arcángeles, San Miguel, San Rafael y San Gabriel, ángeles custodios de Granda, Córdoba y Sevilla respectivamente.





SAN MIGUEL
(Granada)
Se ven desde las barandas,
por el monte, monte, monte,
mulos y sombras de mulos
cargados de girasoles.
Sus ojos en las umbrías
se empañan de inmensa noche.
En los recodos del aire
cruje la aurora salobre.
Un cielo de mulos blancos
cierra sus ojos de azogue
dando a la quieta penumbra
un final de corazones.
Y el agua se pone fría
para que nadie la toque.
Agua loca y descubierta,
por el monte, monte, monte.
#
San Miguel, lleno de encajes
en la alcoba de su torre,
enseña sus bellos muslos
ceñidos por los faroles.
Arcángel domesticado
en el gesto de las doce,
finge una cólera dulce
de plumas y ruiseñores.
San Miguel canta en los vidrios;
efebo de tres mil noches,
fragante de agua colonia
y lejano de las flores.
#
El mar baila por la playa
un poema de balcones.
Las orillas de la luna
pierden juncos, ganan voces.
Vienen manolas comiendo
semillas de girasoles,
los culos grandes y ocultos
como planetas de cobre.
Vienen altos caballeros
y damas de triste porte,
morenas por la nostalgia
de un ayer de ruiseñores.
Y el obispo de Manila,
ciego de azafrán y pobre,
dice misa con dos filos
para mujeres y hombres.
#
San Miguel se estaba quieto
en la alcoba de su torre,
con las enaguas cuajadas
de espejitos y entredoses.
San Miguel, rey de los globos
y de los números nones,
en el primor berberisco
de gritos y miradores.
.

SAN RAFAEL
(Córdoba)
I
Coches cerrados llegaban
a las orillas de juncos
donde las ondas alisan
romano torso desnudo.
Coches que el Guadalquivir
tiende en su cristal maduro,
entre láminas de flores
y resonancia de nublos.
Los niños tejen y cantan
el desengaño del mundo,
cerca de los viejos coches
perdidos en el nocturno.
Pero Córdoba no tiembla
bajo el misterio confuso,
pues si la lsombra levanta
la arquitectura dle humo,
un pie de mármol afirma
su casto fulgor enjuto.
Pétalos de lata débil
recaman los grises puros
de la brisa, desplegada
sobre los arcos de triunfo.
Y mientras el puente sopla
diez rumores de Neptuno,
vendedores de tabaco
huyen por el roto muro.
II
Un solo pez en el agua
que las dos Córdobas junta:
Blanda Córdoba de juncos.
Córdoba de arquitectura.
Niños de cara impasible
en la orilla se desnudan,
aprendices de Tobías
y Merlines de cintura,
para fastidiar al pez
en irónica pregunta
si quiere flores de vino
o saltos de media luna.
Pero el pez, que dora el agua
y los mármoles enluta,
les da lección y equilibrio
de solitaria columna.
El Arcángel aljamiado
de lentejuelas oscuras,
en un mitin de las ondas
buscaba rumos y cuna.
#
Un solo pez en el agua.
Dos Córdobas de hermosura.
Córdoba quebrada en chorros.
Celeste Córdoba enjuta.



SAN GABRIEL
(Sevilla)
I
Un bello niño de junco,
anchos hombros, fino talle,
piel de nocturna manzana,
boca triste y ojos grandes,
nervio de plata caliente,
ronda desierta de calle.
Sus zapatos de charol
rompen las dalias del aire
con los dos ritmos que cantan
breves lutos celestiales.
En la ribera del mar
no hay palma que se le iguale,
ni emperador coronado,
ni lucero caminante.
Cuando la cabeza inclina
sobre su pecho de jaspe,
la noche busca llanuras
porque quiere arrodillarse.
Las guitarras suenan solas
para San Gabriel Arcángel,
domador de palomillas
y enemigo de los sauces.
-San Gabriel: El niño llora
en el vientre de su madre.
No olvides que los gitanos
te regalaron el traje.
II
Anunciación de los Reyes,
bien lunada y mal vestida,
abre la puerta al lucero
que por la calle venía.
El Arcángel San Gabriel,
entre azucena y sonrisa,
bisnieto de la Giralda,
se acercaba de visita.
En su chaleco bordado
grillos ocultos palpitan.
Las estrellas de la noche
se volvieron campanillas.
-San Gabriel: Aquí me tienes
con tres clavos de alegría.
Tu fulgor abre jazmines
sobre mi cara encendida.
-Dios te salve, Anunciación.
Morena de maravilla.
Tendrás un niño más bello
que los tallos de la brisa.
-¡Ay, San Gabriel de mis ojos!
¡Gabrielillo de mi vida!
Para sentarte yo sueño
un sillón de clavellinas.
-Dios te salve, Anunciación,
bien lunada y mal vestida.
Tu niño tendrá en el pecho
un lunar y tres heridas.
-¡Ay, San Gabriel que reluces!
¡Gabrielillo de mi vida!
En el fondo de mis pechos
ya nace la leche tibia.
-Dios te salve, Anunciación.
Madre de cien dinastías.
Áridos lucen tus ojos,
paisajes de caballista.