HOJAS DE OTOÑO 1

A pesar de que este año el otoño se empeña en no parecerse a sí mismo, en nuestro instituto han empezado a caer hojas poéticas y otoñales. Aquí tenéis una muestra.

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NUESTROS ESCRITORES

MI PRIMERA SEMANA DE CLASE

Antes de empezar las clases, yo estaba contenta porque sabía que me tocaba con mis amigas, así que cuanto antes empezáramos mejor. El día de la presentación conocí a los demás compañeros y me cayeron bien. Eso sí, una amiga que se llama Esther no fue y pienso que se cambió de instituto. Mi tutor me cayó bien, es simpático y un buen profesor de inglés. En los siguientes días conocí a los demás profesores y casi todos me cayeron bien. Me he hecho amiga de muchos compañeros que antes no conocía. Con el tiempo creo que todos seremos buenos amigos y compañeros, pero me da pena porque algunos compañeros del año pasado van a 2ºA.

Ahora que tenemos clases normales todo parece un poco más pesado, será por los deberes y porque hay que tomar apuntes, pero el curso pasa volando y sin que nos demos cuenta ¡terminaremos!

JESSENIA TORRES 2º B

A continuación os voy a contar cómo fue mi primera semana de clase en 2º de la ESO. La verdad es que ha estado entretenida porque hemos estado haciendo las pruebas iniciales en casi todas las asignaturas. En algunas vamos más avanzados que en otras, por ejemplo en Ciencias Naturales o en Matemáticas, que ya casi hemos terminado el tema. Luego hay otras como Lengua en que hemos estado haciendo muchas cosas pero todavía no hemos empezado con el libro de texto. Me gustó mucho el juego que hicimos con las tarjetas para presentarnos y conocernos mejor.
En definitiva, yo creo que me ha tocado una clase estupenda en la que se puede trabajar en condiciones. Saludos.

COKE 2º B

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NUESTROS ARTISTAS

Hoy publicamos dos maravillosos dibujos que nos ha mandado la alumna de 3ºB ALBA ÚBEDA. Fijaos en la delicadeza y suavidad de sus trazos ¿a que transmiten mucha paz?

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NUESTROS ESCRITORES

¿Y ESTE CURSO QUÉ?

La verdad es que aún no me veo en cuarto, puede ser porque hace unos meses aún estaba en mi añorado tercero, o, tan sólo porque este año es todo un reto. Este curso no sólo nos jugamos un aprobado, sino, que también nos jugamos nuestro primer título en nuestra vida, que es el comienzo de algo, pero también un fin. Cuando todo esto acabe vamos a tener que decir adiós a muchas cosas, pero también recibiremos otras y espero que con una sonrisa.

La vida en realidad es una calle de sentido único, y, una parada de esta larga calle es cuarto de la eso. ¿Quién me iba a decir a mí, que iba a llegar hasta aquí? Ni yo misma aposté por mí. Pero en este curso todo ha cambiado, supongo que debería darme un poco más de confianza, lo intentaré, no digo que sea fácil, pero nada lo es ¿no?

Estoy cargada de ilusiones y me siento con todas las fuerzas del mundo para pasar por esta parte de la calle dejando marca. Aún no puedo decir cómo me sentiré cuando esto ya empiece a calentarse, pero sin duda yo lo estoy deseando. Necesito hacerlo, necesito ponerme a prueba, ver mis limitaciones y ver como las supero. Necesito ser feliz haciendo lo que quiero, y por ahora soy feliz con mi recién y especial amigo cuarto.

Como dice mi abuela “arremángate el culo y mójate, si no nunca sabrás lo que sientes”.


ALBA LÓPEZ 4ºC

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NUESTROS ESCRITORES

¿Y ESTE CURSO QUÉ?

Para este curso he pensado en reformar mi método de estudio. Será como una ``Perestroika´´ para intentar sacarle más provecho a las horas que dedico a estudiar.

El año anterior descubrí que un buen motivo que diese una explicación lógica al gran misterio por el que un estudiante de Secundaria permanece seis horas cinco días a la semana en un instituto, es intentar mejorarse a uno mismo tanto en los estudios como en cualquier otra cosa que se decida hacer.

Como una vez dijo Karl Marx:``La peor lucha es la que no se hace.´´

Manuel Jara Fernández 4ºB

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EFEMÉRIDES

GIUSEPPE VERDI

Tal día como hoy, hace 196 años, nació en Italia uno de los grandes genios de la ópera de todos los tiempos, Giuseppe Verdi.

Compuso ópera durante toda su vida y perfeccionó su arte con la influencia de compositores como Rossini, Bellini y Donizetti a través de su uso de las formas de la grand opéra francesa. A lo largo de su vida, su originalidad y fecundidad no tuvieron rival.

La vida de Verdi reúne un montón de anécdotas de las cuales os voy a contar algunas.

- En el siglo XIX, en la época de la unificación italiana, liderada por el rey Víctor Manuel II de Piamonte-Cerdeña, el entusiasmo unificador se expresaba con el grito de «¡Viva VERDI!», significando VERDI acrónimo de «Vittorio Emmanuele Re D'Italia».
- En 1983 se descubrió un asteroide que fue bautizado con el nombre de Verdi en honor al compositor.
- El conservatorio de Milán, que le había denegado su entrada de joven, quiso renombrarse con el nombre del propio compositor, gracias a su popularidad y éxito en su madurez, a lo que él contestó: «No me quisieron de joven, no sé por qué me quieren de viejo». Actualmente el conservatorio lleva su nombre.
- En su entierro se entonó el coro de los esclavos de Nabucco ("Va pensiero sull'ali dorate").

Se conservan muchas frases de Verdi, de ellas he seleccionado las que me parecen más curiosas.

- "Retorna a lo antiguo y serás moderno".
- "No soy un compositor culto, sino un experimentado".
- "Adoro el arte. Cuando estoy solo con mis notas, los latidos de mi corazón y las lágrimas caen, mi emoción y placer son inmensos".

De todas sus óperas he seleccionado las más conocidas:

- Nabucco (1842)
- Macbeth (1847)
- Rigoletto (1851)
- Il trovatore (El trovador) (1853)
- La Traviata (1853)
- Simón Boccanegra (1857)
- La forza del destino (La fuerza del destino) (1862)
- Don Carlos (1867)
- Aida (1871)
- Otello (1887)
- Falstaff (1893)

Por último tenéis este vídeo hecho por mí, para que escuchéis fragmentos de sus óperas más conocidas.

SERGIO IGLESIAS 4ºC

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PRIMER CUMPLEAÑOS DEL BLOG

¡Hola a todos los seguidores del blog de El Olivo!

El próximo día 16 de octubre celebramos ¡nuestro primer aniversario! Para el blog es una fecha muy especial y queremos compartirlo con todos vosotros que sois los que lo construís día a día con vuestras aportaciones, vuestros comentarios, vuestros textos, fotografías, dibujos… Todo buen cumpleaños tiene tarta, velas y regalos. Y queremos que el nuestro lo tenga aunque sea de forma virtual. Os proponemos que en unas líneas nos escribáis qué es para vosotros el blog, cuál es vuestra opinión, qué ha supuesto para vosotros participar en él, cómo os habéis sentido al ver publicadas vuestras creaciones… Iremos publicando vuestras contribuciones a partir del día 16 y ese será nuestro regalo para el blog en forma de palabras.

Gracias de antemano, porque sabemos que podemos contar con vosotros. Vuestro interés y vuestra colaboración es lo que nos da alas para seguir caminando.

Un besazo informático.

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BANDA SONORA PARA EL OTOÑO 2

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Bueno, aquí tenéis otra banda sonora para el otoño. Es un poco más antigüita que la anterior, pero seguro que lo agradecen los mayores del lugar. Se trata de casi un clásico: la Balada de otoño, compuesta y cantada por Joan Manuel Serrat.

Esta canción se publicó en el disco titulado La paloma en 1969 (estamos hablando de discos de vinilo, por supuesto); el mismo año de su Homenaje a Machado. Fueron sus primeros discos en castellano.

En Youtube hay varios vídeos que ponen imágenes a esta canción, pero vosotros os merecéis más, así que hemos creado éste sólo para nuestros visitantes. Esperamos que os guste, aunque os resulte una antigualla.

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NUESTROS ESCRITORES

CONTINUACIÓN DEL RELATO LA MUERTE DEL LORO DE LUIS DEL VAL

Entonces los dos amigos decidieron limpiar al pájaro y meterlo en la jaula.

- Vale, yo voy a lavar al pájaro.

- Ok, y yo voy a preparar la jaula.

Los dos amigos metieron al loro limpio en la jaula. Ahora sólo les quedaba esperar.

Al día siguiente la vecina vino a verles:

-Oigan…

-¿Sí?

-¿Ustedes cuidaron de mi loro?

-Sí…

- Muchas gracias, se le ve mucho más alegre.

- ¿Ehhh...? - dijeron a coro.

Los dos miraron hacía la jaula del loro y lo vieron silbando y cantando. Se quedaron estupefactos y empezaron a reírse a carcajadas.

SHADOW

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Enigma-1

Esta mujer que nos mira desde el cuadro es alguien muy interesante y que últimamente empieza a estar y con justicia muy de moda.

-Su vida corrió paralela a un biblioteca que fue centro del pensamiento antiguo y en ella desarrolló su carrera científica, especialmente en los campos de la astronomía y las matemáticas.

-Inventó, además, numerosos artilugios como un planisferio (localizador de estrellas y constelaciones), un astrolabio (para medir la altura de los astros sobre el horizonte)...

-Murió a manos de integristas cristianos, intolerantes y contrarios a sus teorías.

Con estos datos tan claros, querría que me contestárais a estas tres preguntas:

1ª- ¿De qué mujer se trata?

2ª-¿En qué biblioteca trabajó y con qué cargo?

3ª-¿Quién gobernaba en esa época en un Imperio Romano de nuevo unificado pero sólo por breve tiempo?

El martes,día 20,cuando ponga la solución, os contaré muchas cosas interesantes sobre estos personajes y su época.

También comentaremos entonces y a las claras por qué está tan de moda.

¡¡¡A POR EL PRIMER ENIGMA!!

Lo que hay que ver / Exposiciones/9

AUGUSTE RODIN

Dentro del programa “Arte en la calle”, CaixaForum expuso 7 piezas del escultor francés Auguste Rodin (1840-1917) en la plaza delantera de su edificio del Paseo del Prado, 36.

Una de las obras expuestas era la simbólica y célebre escultura de “El pensador”. En un principio, esta pieza iba a ir colocada en el centro del tímpano de una puerta monumental llamada “La puerta del infierno”. Representaba a Dante, al poeta, al creador, meditando sobre su obra. Pero, posteriormente, la pieza fue aislada del contexto, fue ampliada y tomó el nombre de “El pensador”.

Las otras 6 figuras correspondían a los notables ciudadanos de Calais que, durante el asedio a esta ciudad por parte de los ingleses en 1347, arriesgaron su vida ante el victorioso rey de Inglaterra, Eduardo III. Estas 6 esculturas forman parte del monumento “Los burgueses de Calais”.

Esta exposición se clausuró el 22 de marzo. Si te la perdiste, te consolamos con unas fotos.

YCR

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NUESTROS ESCRITORES

Una de las actividades que hemos hecho como prueba inicial en 4º de la ESO ha sido un ejercicio de expresión escrita en el que los alumnos tenían que continuar un relato de Luis del Val de su libro Cuentos del mediodía. A partir del curioso punto de partida de la trama, cada uno dio rienda suelta a su imaginación y hemos leído finales muy ocurrentes. Os dejamos el principio del cuento del autor y una de las primeras continuaciones que vamos a publicar.

“Había invitado a un amigo a pasar el fin de semana en su chalé, y éste se había resistido porque poseía un perro de enorme tamaño que no se atrevía a dejar al cuidado de nadie. Insistió el propietario de la casa en su invitación, argumentando que así el perro podría corretear a gusto por los jardines del chalé, y el amigo aceptó por fin el ofrecimiento.
El sábado por la tarde se encontraban los dos amigos charlando tranquilamente en el porche cuando, de repente, apareció el pero con un pájaro entre sus colmillos. El dueño de la casa de campo palideció: se trataba del loro de la vecina. El amigo arrancó al pájaro de las fauces del perro y le pidió toda clase de disculpas a su anfitrión. Allí permanecieron estupefactos los dos, mirando el cuerpo inerte del loro, sucio y lleno de tierra.
El dueño del chalé, tras cavilar un buen rato tan engorrosa situación, le explicó al amigo que su vecina, la dueña del loro, se había marchado de viaje, y que con toda probabilidad no iba a volver hasta el día siguiente. Lo mejor que podían hacer – le propuso – era limpiar el cuerpo del loro de los restos de tierra, saltar la valla de la casa de la vecina y volver a introducirlo en su jaula. En realidad, el ave no mostraba marcas de dentelladas, y debía haber muerto asfixiado entre las fauces del perro. La mujer, al regresar, pensaría que se trataba de una muerte natural (...)”
LUIS DEL VAL Cuentos del mediodía

El vecino envolvió el loro en papel de aluminio y se dispuso a saltar la valla. Cuando ya la superó vio que sus pies no tocaban el suelo.

- ¡Ja,ja! ¡Puedo volar! - gritó.

Pero no era así, se le había enganchado el pantalón en la valla y no podía bajar. ¡Crash! El pantalón se rompió y cayó sobre el huerto de cactus de la vecina.

- No podía haber plantado margaritas... – se dijo.

Entonces llegó a la ansiada jaula, abrió el envoltorio y ¡sorpresa! Era la comida china que había pedido. Se tiró de nuevo a los cactus, saltó la valla, cogió al loro y volvió. De nuevo estaba enfrente de la jaula. Fue a tocar la puertecita cuando se activó un mecanismo de una alarma y una lluvia de pañales usados le cayó encima. Una vez que se quitó esa porquería de encima se asustó al oír el derrape de un coche en la puerta.

- ¡La vecina!

Buscó un sitio donde esconderse, sólo encontró una tapadera que llevaba a la fosa séptica de la casa.

- ¡Diooos ! – gritó.

Salió lleno de mugre y sin una pierna ya que algún gracioso había tirado un caimán dentro. Arrastrándose llegó hasta la vecina:
- Señora, su loro.
Él murió desangrado y la mujer de un infarto ya que el loro costaba una fortuna.

GABRIEL IBÁÑEZ 4ºC

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EN RECUERDO DE MERCEDES SOSA

Acaba de desaparecer Mercedes Sosa, La Negra, esa indita linda y comprometida que ha sido todo un símbolo para Latinoamérica. Vaya desde aquí nuestro homenaje.

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Vuelven los Enigmas

YA ESTAMOS DE VUELTA

Después de unas merecidas vacaciones,

de nuevo volveremos a tener quincenalmente un enigma de temática griega o romana.

Es un pequeño y divertido reto para que quien quiera se lance a resolverlo cual si fuera Edipo y así aprenda a investigar un poquito y, como guinda del pastel, consiga adquirir algunos curiosos conocimientos sobre esos "locos griegos y romanos".

Está abierto a todos, alumnos, profesores, amigos...Eso sí, para los alumnos que participen y acierten habrá agradables sorpresas.

El primero de ellos saldrá este martes, día 6, y para resolverlo tendréis hasta el martes 20,fecha en la que pondré la solución del mismo y os propondré el siguiente.

¡¡¡ÁNIMO A TODOS!!!

¡¡¡ ESPERO VUESTRA PARTICIPACIÓN!!!

Mª Jesús Prieto. Departamento de Latín

DEPORTES

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ENCUENTRO DE ATLETISMO 2009 EN PARLA

Como cada año, la Concejalía de Deportes de Parla, ha vuelto a organizar el encuentro de atletismo, con participación de seis institutos de la localidad. Este año nuestro centro tenía “la corazonada”, de que íbamos a obtener una buena posición en la clasificación, y no nos equivocamos: HEMOS SIDO PRIMEROS. Estamos muy contentos porque hemos pasado de un cuarto puesto del año pasado a ser los primeros del ranking. El éxito se debe, por un lado, a que han participado 110 alumnos, y por otro, al empuje de las profesoras de educación física: gracias Vania e Isabel.

ENHORABUENA A TODOS LOS PARTICIPANTES

Los mejores resultados se han obtenido en categoría infantil y juvenil; en cadete hemos estado más flojos, así que habrá que entrenarse más en esta categoría, quizá la más complicada porque están en una etapa evolutiva de muchos cambios, que afectan a su condición física. En categoría infantil hemos quedado en tercera posición, en cadete quinto puesto y en juvenil en primera posición.

A continuación haré un pequeño resumen de algunos de nuestros campeones:

Destacamos el tercer puesto en infantil femenino en 600 mts. De Esther Sisa, que a punto estuvo de quedar primera y buen papel del resto de participantes. En la misma prueba ,pero en masculino destaca el sexto puesto de Alberto Cuevas de un total de 17 participantes.
En salto de longitud tercer puesto de Catalin Mucanu y sexto puesto en lanzamiento de peso de Joe Lapo, de un total de 20 participantes.

En categoría cadete tenemos que mejorar, sólo destaca el cuarto puesto de Samira Bouchrit en lanzamiento de peso femenino.

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En juvenil la representación ha hecho un buen papel en casi todas las pruebas. Enhorabuena a Vanesa Fuster que obtuvo el primer puesto en los 100 mts, quedó tercera en la prueba de relevos junto a Sara Cano, Paola Uzcha y Ellen Cavalcante. Cuarta fue Lidia García.

En la categoría masculina destaca también el primer puesto de Juan Camilo Cuéllar que hizo la carrera en 11,51.

En la prueba de 1200 mts. tanto femenino como masculino coparon los primeros puestos: Lisa Shchyhel, Paola Uzcha y Ellen Cavalcante. Y Ousama El Yaakoubi y Carlos Madrid llegaron a la meta con una diferencia de dos segundos entre ambos, a favor del primero.

En el concurso de salto ganó Varún Rabadán, con un salto de 5,10 mts. María Rosón saltó 3,92, quedando en segundo lugar. Y en lanzamiento de peso Sara Cano ganó el bronce.

Desde aquí quiero felicitar a todos los participantes y animaros a participar en la siguiente edición del 2010 para mantener ese primer puesto y mejorar en la consecución de medallas. Gracias al Departamento de Educación Física.

EVA CASARES RODRÍGUEZ

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EFEMÉRIDES

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Este señor mayor, gordito y calvo es -o mejor, era, pues falleció en 1990- Dámaso Alonso, que nació un 3 de octubre de 1898. No os dejéis engañar por su aspecto: perteneció a aquella Generación del 27 que hizo brillar la poesía española con fulgores de plata. Fue uno de aquellos jóvenes poetas provocadores y geniales que compartieron experiencias literarias y juergas. Cuentan que sus jaranas, al joven Dámaso le gustaba hacer sus necesidades en el muro de la Real Academia de la Lengua, ante las risas de sus compañeros, y como muestra del desprecio que sentía hacia la cultura "oficial" de la época. Años más tarde, fue nombrado académico y después director de la egregia institución (así es la vida).

Aunque perteneció a la Generación del 27, su mejor poesía pertenece a los años cuarenta. Mítica fue su obra Hijos de la ira (1944), que abrió un nuevo camino para la poesía española: el camino de la poesía "desarraigada", una poesía existencialista que nos ofrece una mirada horrorizada del mundo. Mítico es este poema:

Insomnio

Madrid es una ciudad de más de un millón de cadáveres (según
las últimas estadísticas).
A veces en la noche yo me revuelvo y me incorporo en este nicho
en el que hace 45 años que me pudro,
y paso largas horas oyendo gemir al huracán, o ladrar los perros,
o fluir blandamente la luz de la luna.
Y paso largas horas gimiendo como el huracán, ladrando como un
perro enfurecido, fluyendo como la leche de la ubre caliente
de una gran vaca amarilla.
Y paso largas horas preguntándole a Dios,
preguntándole por qué se pudre lentamente mi alma,
por qué se pudren más de un millón de cadáveres en esta ciudad
de Madrid,
por qué mil millones de cadáveres se pudren lentamente en el
mundo.
Dime ¿qué huerto quieres abonar con nuestra podredumbre?
¿Temes que se te sequen los grandes rosales del día,
las tristes azucenas letales de tus noches?

Él no salió de España tras la Guerra Civil. Se quedó y, para poder dar clases en la Universidad, se vio obligado a firmar una carta de adhesión al régimen. No lo llevó muy bien. En una reunión de escritores, la poetisa Ángela Figuera le afeó el hecho de haber permanecido cómodamente en España mientras que la mayoría de sus compañeros de generación eligieron el exilio. Dámaso -el pacífico Dámaso-, preso de la ira, se avanzó sobre ella y le dio un par de tortas. Los presentes tuvieron que contenerlo.

Quienes lo conocieron en sus últimos años de magisterio universitario lo recuerdan con cariño y agradecimiento, y cuentan que era muy tacaño, que cuando se hacían colectas clandestinas para ayudar a los presos políticos él siempre participaba, pero antes tenía que enterarse de la cantidad que habían dado sus compañeros; cantidad que siempre le parecía desorbitada, pero que igualaba a regañadienes. También cuentan que le encantaba que le invitaran a comer, y que se traía a su señora para ahorrarse así dos comidas.

¿Malas lenguas? No, un hombre, con sus debilidades y sus genialidades, que fueron muchas. Baste aquí recordar sus estudios sobre estilística, sobre San Juan de la Cruz, sobre Góngora, Garcilaso, Lope o el Romancero. Son joyas de erudición y están tan magistralmente escritas que es una delicia leerlas.

Para homenajearlo como se merece, os proponemos que veais el documental El deseo y la realidad. Imágenes y palabras de los poetas del 27 que ofrece el canal televisivo del Instituto Cervantes. Podéis acceder a él en el enlace que encontraréis más abajo. Es un magnífico documento sobre aquellos jóvenes poetas de esa generación ya mítica. Aparecen imágenes inéditas, se escuchan sus voces... Nos ha parecido tan interesante que hemos decidido compartirlo con vosotros, precidamente hoy, cuando recordamos a Dámaso Alonso.

Creemos que puede ser muy enriquecedor para los alumnos de 4º de la ESO y de 2º de Bachillerato (también para todos los curiosillos). Es un poco largo y el sonido no es muy bueno (se escucha mejor con auriculares), pero merece la pena.

http://www.cervantestv.es/documentales/video_documental_deseo_realidad.htm#

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DÍA INTERNACIONAL DE LA NO-VIOLENCIA

PON LA NO-VIOLENCIA A ANDAR

Hoy se inicia la Marcha Mundial por la Paz y la No-Violencia en Nueva Zelanda. Se ha elegido este día porque es el aniversario del nacimiento de Gandhi y fue declarado por la ONU Día Internacional de la No-Violencia. Después de 90 días, pasará por 90 países, por seis continentes, por todos los climas, por tierra, mar y aire, para llegar el 2 de enero de 2010 hasta Argentina, al pie del monte Aconcagua en la cordillera de Los Andes. A nuestro país llegará el 13 de noviembre a Barcelona, el 14 a Madrid, el 15 a Toledo, para ir de allí a Málaga y concluirá su periplo por España un día después en Algeciras, antes de poner rumbo a África.

Nos podemos preguntar ¿por qué caminar por la paz? Y para conocer más os copiamos aquí las respuestas que dan en la página oficial para explicarlo

http://www.marchamundial.es/sitio/.

Porque el hambre en el mundo puede resolverse con el 10% de lo que se gasta en armamento. ¿Podemos imaginar cómo sería si se destinara el 30 o el 50% para mejorar la vida de la gente, en vez de aplicarlo en destrucción?

Porque eliminar las guerras y la violencia representa salir definitivamente de la prehistoria humana y dar un paso de gigante en el camino evolutivo de nuestra especie.

Porque en esta aspiración nos acompaña la fuerza de las voces de cientos de generaciones anteriores, que sufrieron las consecuencias de las guerras y cuyo eco sigue escuchándose hoy en todos los lugares donde siguen dejando su siniestra estela de muertos, desaparecidos, inválidos, refugiados y desplazados.

Porque un "mundo sin guerras" es una propuesta que abre el futuro y aspira a concretarse en cada rincón del planeta en el que el diálogo vaya sustituyendo a la violencia.

Desde aquí también creemos que podemos conseguirlo si unimos todas las fuerzas y ponemos la No-Violencia a andar. Desde el instituto El Olivo, desde nuestras aulas, nuestros pasillos, intentamos día a día que florezca la paz y aprendamos formas no violentas para resolver los conflictos. Todos podemos cultivar la paz en nuestro entorno cercano. A cada momento nos surgen situaciones en que podemos poner en práctica nuestra capacidad de diálogo, nuestra empatía hacia los demás poniéndonos en su lugar y el respeto a los demás. Podemos intentarlo con nuestros compañeros de clase, con nuestros padres, hermanos, con el grupo de amigos, en la comunidad de vecinos, con los compañeros de trabajo… ¿Tú lo intentas?
Queda en el aire esa pregunta para que todos reflexionemos y os dejamos con un vídeo que presenta la Marcha.

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UNA POESÍA PARA OCTUBRE

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¡Ay, cómo pasa el tiempo! Ya nos ha abandonado septiembre, ese mes que todavía huele a verano. Las vaciones, el mar, los viajes, el dolcefarniente..., todo va quedando más y más atrás. Pero la poesía nos acompaña siempre.

Para celebrar la entrada del mes de octubre, hemos elegido un breve e intenso poema de José Ángel Valente, del que ya os hablamos en el blog (buscad la entrada). Esperamos que os guste.

OCTUBRE
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Hay una leve luz caída

entre las hojas de la tarde.

Dame

tu mano y cruza

de puntillas conmigo

para nunca pisarla,

para no arder tan tenue

en sus dormidas brasas

y consumirte lenta

en el perfil del aire.

José Ángel Valente

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NUESTROS ESCRITORES

¿Y ESTE CURSO QUÉ?

Tras terminar el 3º curso de la ESO y un largo verano, llega otra vez el instituto como cada año. Todo hace pensar que este año va a ser otro más pero no es así, es el curso más destacado de la ESO, es el empuje hacia Bachillerato. Este año daré lo mejor de mí mismo, trabajando día a día y adquiriendo nuevos conocimientos. Espero pasar de curso con un gran sabor de boca y con muchos recuerdos buenos, aunque también me tendré que llevar conmigo esos baches que irán surgiendo, pero que sin duda superaré con cierta facilidad si me lo propongo. Desde pequeñito he tenido un afán insuperable por el estudio, es fascinante aprender cosas nuevas para comprender mejor así el mundo que te rodea. Por lo que nunca me he rendido, siempre he estado aprendiendo cosas y nunca dejaré de hacerlo. Y todo ello para tener un futuro brillante en la profesión en la que voy a trabajar: la veterinaria. Desde siempre he sentido apego hacia los animales y les quiero dedicar mi vida al completo, para defenderlos, quererlos y sobre todo para que sean respetados. Día a dia intento hacer de este mundo un lugar mejor para ellos, pero no da resultado. Mis ideas y opiniones son una simple vocecilla en una habitación llena de murmullos y gritos. Por eso quiero aprender lo máximo posible para poder conseguir que más gente sea como yo, y para hacer de la Tierra un planeta más hermoso y limpio. Y no hay mejor forma de hacerlo que seguir como estoy y hacer de este curso un recuerdo inolvidable.

Jesús Del Saz Quintero 4ºC

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DÍA DE ARCÁNGELES

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El 29 de septiembre se celebraba tradicionalmente el día de San Miguel, de ahí ese “veranillo de San Miguel” con el que se nombra a estos calorcillos que se empeñan en hacernos creer que todavía queda algo del verano. Hace ya algún tiempo que la Iglesia católica decidió agrupar en este día la celebración de los tres arcángeles, por lo que se le han unido a San Miguel sus compañeros Rafael y Gabriel. No parece que al santo titular del día le haya importado mucho, convencido como está de que compartir es vivir (un poco más estrechos, eso sí).

Hoy queremos recordar en nuestro blog a los arcángeles, porque, independientemente de las creencias de cada cual, nos fascinan esos seres angelicales y bellos. Además, como el saber no ocupa lugar, os vamos a contar algo de estos seres celestiales.

Según la concepción celestial de la Edad Media, Dios está rodeado de nueve coros angélicos que son, por orden de cercanía a la divinidad: serafines, querubines, tronos, dominaciones, virtudes, potestades, principados, arcángeles y ángeles. Así lo recoge Dante en su Divina comedia. Los arcángeles, por lo tanto, están bastante cercanos a lo humano (aunque no tanto como los ángeles).

Estos seres no son exclusivos del mundo cristiano. Los compartimos con el judaísmo y con el islam. No olvidemos que fue Yibril o Yibra'il (Gabriel) quien, en nombre de Dios, dictó el Corán a Mahoma.

Bueno, como ya sabéis que hay poesía para todo, aquí os dejamos unos poemas que Federico García Lorca dedicó en su Romancero gitano a los tres arcángeles, San Miguel, San Rafael y San Gabriel, ángeles custodios de Granda, Córdoba y Sevilla respectivamente.

SAN MIGUEL

(Granada)

Se ven desde las barandas,

por el monte, monte, monte,

mulos y sombras de mulos

cargados de girasoles.

Sus ojos en las umbrías

se empañan de inmensa noche.

En los recodos del aire

cruje la aurora salobre.

Un cielo de mulos blancos

cierra sus ojos de azogue

dando a la quieta penumbra

un final de corazones.

Y el agua se pone fría

para que nadie la toque.

Agua loca y descubierta,

por el monte, monte, monte.

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San Miguel, lleno de encajes

en la alcoba de su torre,

enseña sus bellos muslos

ceñidos por los faroles.

Arcángel domesticado

en el gesto de las doce,

finge una cólera dulce

de plumas y ruiseñores.

San Miguel canta en los vidrios;

efebo de tres mil noches,

fragante de agua colonia

y lejano de las flores.

#

El mar baila por la playa

un poema de balcones.

Las orillas de la luna

pierden juncos, ganan voces.

Vienen manolas comiendo

semillas de girasoles,

los culos grandes y ocultos

como planetas de cobre.

Vienen altos caballeros

y damas de triste porte,

morenas por la nostalgia

de un ayer de ruiseñores.

Y el obispo de Manila,

ciego de azafrán y pobre,

dice misa con dos filos

para mujeres y hombres.

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San Miguel se estaba quieto

en la alcoba de su torre,

con las enaguas cuajadas

de espejitos y entredoses.

San Miguel, rey de los globos

y de los números nones,

en el primor berberisco

de gritos y miradores.

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SAN RAFAEL

(Córdoba)

I

Coches cerrados llegaban
a las orillas de juncos

donde las ondas alisan

romano torso desnudo.

Coches que el Guadalquivir

tiende en su cristal maduro,

entre láminas de flores

y resonancia de nublos.

Los niños tejen y cantan

el desengaño del mundo,

cerca de los viejos coches

perdidos en el nocturno.

Pero Córdoba no tiembla

bajo el misterio confuso,

pues si la lsombra levanta

la arquitectura dle humo,

un pie de mármol afirma

su casto fulgor enjuto.

Pétalos de lata débil

recaman los grises puros

de la brisa, desplegada

sobre los arcos de triunfo.

Y mientras el puente sopla

diez rumores de Neptuno,

vendedores de tabaco

huyen por el roto muro.

II

Un solo pez en el agua

que las dos Córdobas junta:

Blanda Córdoba de juncos.

Córdoba de arquitectura.

Niños de cara impasible

en la orilla se desnudan,

aprendices de Tobías

y Merlines de cintura,

para fastidiar al pez

en irónica pregunta

si quiere flores de vino

o saltos de media luna.

Pero el pez, que dora el agua

y los mármoles enluta,

les da lección y equilibrio

de solitaria columna.

El Arcángel aljamiado

de lentejuelas oscuras,

en un mitin de las ondas

buscaba rumos y cuna.

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Un solo pez en el agua.

Dos Córdobas de hermosura.

Córdoba quebrada en chorros.

Celeste Córdoba enjuta.

SAN GABRIEL

(Sevilla)

I

Un bello niño de junco,

anchos hombros, fino talle,

piel de nocturna manzana,

boca triste y ojos grandes,

nervio de plata caliente,

ronda desierta de calle.

Sus zapatos de charol

rompen las dalias del aire

con los dos ritmos que cantan

breves lutos celestiales.

En la ribera del mar

no hay palma que se le iguale,

ni emperador coronado,

ni lucero caminante.

Cuando la cabeza inclina

sobre su pecho de jaspe,

la noche busca llanuras

porque quiere arrodillarse.

Las guitarras suenan solas

para San Gabriel Arcángel,

domador de palomillas

y enemigo de los sauces.

-San Gabriel: El niño llora

en el vientre de su madre.

No olvides que los gitanos

te regalaron el traje.

II

Anunciación de los Reyes,

bien lunada y mal vestida,

abre la puerta al lucero

que por la calle venía.

El Arcángel San Gabriel,

entre azucena y sonrisa,

bisnieto de la Giralda,

se acercaba de visita.

En su chaleco bordado

grillos ocultos palpitan.

Las estrellas de la noche

se volvieron campanillas.

-San Gabriel: Aquí me tienes

con tres clavos de alegría.

Tu fulgor abre jazmines

sobre mi cara encendida.

-Dios te salve, Anunciación.

Morena de maravilla.

Tendrás un niño más bello

que los tallos de la brisa.

-¡Ay, San Gabriel de mis ojos!

¡Gabrielillo de mi vida!

Para sentarte yo sueño

un sillón de clavellinas.

-Dios te salve, Anunciación,

bien lunada y mal vestida.

Tu niño tendrá en el pecho

un lunar y tres heridas.

-¡Ay, San Gabriel que reluces!

¡Gabrielillo de mi vida!

En el fondo de mis pechos

ya nace la leche tibia.

-Dios te salve, Anunciación.

Madre de cien dinastías.

Áridos lucen tus ojos,

paisajes de caballista.

El niño canta en el seno

de Anunciación sorprendida.

Tres balas de almendra verde

tiemblan en su vocecita.

Ya San Gabriel en el aire

por una escala subía.

Las estrellas de la noche

se volvieron siemprevivas.

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