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domingo, 22 de abril de 2012

DÍA DE LA TIERRA II





ODA A LA MARIPOSA

Esta semana de exámenes
intentando estudiar,
la traviesa mariposa no quiere parar.
Me distrae mucho, no para de molestar
ya de tanto voltear,
se atascó en la ventana y no la puedo sacar.
Con esos colores tan espectaculares,
me empieza a asombrar.
La bella mariposa solo quiere jugar,
pero no tengo tiempo,
me tengo que esforzar.
O si no en los exámenes voy a catear.

Maryana Nikolaeva 2º A






ODA AL VIENTO

Dulce transparencia,
que polvo de sueño lleva,
de personas que vivieron, sus suspiros
de mi persona, los recuerdos.
El olvido que el viento anhela
va llevando la tristeza,
dulce brisa desperdiciada,
que pesa, se marcha.
Dulce brisa,
eterna, cansada.

Mauricio Zambrana 2º A




ODA A LAS PIEDRAS

¡Oh piedra!
Eres a la vez tan grande y tan pequeña.
Aunque mis zapatillas no te quieran,
mis pies siempre te rozarán.
Aunque estás en el suelo sin utilidad
para hacernos daño sin atemorizar.
¡Oh piedra!
Siempre estás ahí.
Deja que la nieve te cubra
y vete a descansar.


Ángel Luis Luna 2º A




ODA AL AGUA

¡Oh, agua
dulce y salada!
¿Qué es eso que llevas
como moneda plateada?

¡Oh agua
fría y caliente!
¿Qué es eso que llevas
tan maravillosamente?

¡Oh agua!
Procedente de arroyos
o de pozos sacada

¡Oh agua,
gran tesoro!

Patricia López Resa 2º A

.

DÍA DE LA TIERRA I



Hoy celebramos el Día de la Tierra y lo hacemos regalándole los poemas que han escrito los alumnos de 2º de la ESO. Después de haber estudiado los subgéneros líricos y de haber leído una selección de Odas de Pablo Neruda, se pusieron manos a la obra para componer sus propios poemas de alabanza dedicados a elementos de la naturaleza e incluso se atrevieron con alguna elegía para expresar dolor. Aunque a principios de curso algunos pensaban que no iban a ser capaces de escribir un poema ¡observad qué buenos versos han creado!






ODA A LA TIERRA

¡Oh mamá tierra!
Verte así es un sufrimiento constante
producido por el andante
que contamina sin más
porque quiere,
porque le apetece.

¡Oh mamá tierra!
Tú nos viste nacer,
nos verás crecer
y así te lo pagan.

¡Oh mamá tierra!
Tú eres la que vale,
la que marca el flowasí sin más.

Sergio Zamarra 2º A






ELEGÍA A UN ÁRBOL


¡Oh, pobre árbol!
¡Te están talando!


Tus verdes hojas
se están marchitando,
tu fuerte tronco
se está debilitando,
y tus largas raíces
están enfermando.

¡Oh pobre árbol!
Aunque ellos no lo sepan,
te están matando.



Jaime Alamillo 2º A





ELEGÍA A LOS BOSQUES

¡Oh pobre bosque,
que te acaban de talar!
Malditos taladores
que te acaban de matar.

Te cortaron sin pensar,
sin saber que tienes vida,

te acaban de talar.

Christian Íñigo 2º A



ODA AL FUEGO



¡Oh, fuego!
Llama,
llama viva,
chisporroteas
en la penumbra
aquí o en la tundra.


Quemas el papel,
el plástico aquel.


¡Oh, fuego!
Llama,
llama viva.

Adrián López Sierra 2º A



ODA AL CAMPO

Tan verde y bonito,
aún recuerdo cuando eras hermoso,
cuando la gente te cuidaba y respetaba.

¡Oh campo!
Se está perdiendo tu majestuosidad,
aunque aún sigues siendo aquel,
aquel campo que yo recuerdo.

Bonito, hermoso, tranquilo y maravilloso,
sólo tú puedes hacerme sentir esta paz.

Ojalá perdures eternamente
pues la gente tiene derecho a verte.

Arelys Zárate 2º A

miércoles, 18 de enero de 2012

TALLER DE POESÍA - UN MUNDO DE SUSTANTIVOS 4

Todavía nos quedaban en el saco algunos poemas hechos con sustantivos tomando como modelo el poemas "Biografía" de Guillermo Valencia (Colombia, 1873-1943). Son los realizados por 2º B. Ahí van.

Cama, bostezo, regaños, sueño.

Legañas, desayuno, dientes, camino.

Aburrimiento, clases, chicas, alegría.
Recreo, comida, clases, salida.

Parada, autobús, casa, almuerzo.
Tele, deberes, Tuenti, ropa.
Camino, entrenamiento, hogar, cena.
Tuenti, dientes, cama.

Carlos Quintero, 2º B

Camisa, pantalón, calcetines, zapatillas.
Leche, bollo, galleta, tele.
Mochila, libros, calle, instituto.

Clase, recreo, fútbol, clase.
Timbre, calle, casa, comida.

Deberes, libros, cuadernos, tele.
Cena, cuchara, tenedor, cuchillo.

Dientes, lavado, enjuague, secado;
cuerpo, lavado, jabón, champú;
cabeza, tronco, extremidades, secado.
Photoshop, Nintendo, bostezo, beso.

Cama, pijama, Nintendo, ronquidos.

Cristian Dos Anjos, 2º B

Cama, ropa, camiseta, pantalón calcetines, playeras.

Escaleras, desayuno, dientes, mochila, camino.
Instituto, clases, Mates, Lengua, Sociales, Naturales,
Ciudadanía, Francés, Inglés, Música, Educación Física.
Recreo, clases, timbre, libros, mochila, camino.

Casa, comida, descanso, tele, deberes.
Medias, espinilleras, entrenador, entrenamiento, fin.

Casa, ducha, cena, tele, dientes, cama, sueño.

Fernando J. Gracia, 2º B



Cama, bollo, leche;
cepillo, agua, gomina, peine, cabeza;

mochila, libros, estuche, bolis,
lápiz, goma, reglas;
ropa, zapatillas.
Instituto, sueño, profesores, alumnos, flauta.
Desayuno, casa, sofá, televisión;

comida, siesta, libros, yogur, bocadillo, zumo.
Botas, medias, espinilleras, fútbol, ducha.
Casa, cansancio, ordenador;
cena, cama, sueños.


Denis Pirvu, 2º B

Cama, desayuno;
peine, pelo;

mochila, espalda;
puerta, calle;
instituto, silla,
clase, libros,
mesa, recreo,
clase, fin.

Casa, comida;
dientes, cepillo,
boca, enjuague, agua;
libros, memoria, deberes;
tele, fútbol, balón,
pie, gol, fin.

Casa, ducha,
cena, tele;
cama, sueños.

Iván Rico, 2º B

martes, 13 de diciembre de 2011

TALLER DE POESÍA / UN MUNDO DE SUSTANTIVOS 3




Hoy os dejamos el trabajo que han hecho los alumnos de 2º D que también son unos auténticos poetas y que nos permiten conocer el recorrido de su vida desde que nacieron allende los mares hasta que llegaron a nuestra Parla.

España, alegría, nervios, mamá,
papá, abrazo, coche, casa, dormir.
Día, camino, tiempo, sol,
casa, Parla, tío, abrazos, Retiro.

Colegio, recreo, clase, salida.
Casa, almuerzo, siesta, deberes,
ordenador, calle, paseo, parque.
Casa, noche, dormir, mañana.

LUIS ERNESTO GONZALES 2º D

Ecuador, cama, primera palabra, alegría,
amor, pre-kinder, jardín, España.
Casa, mudanza, Primaria, deporte,
cama, bostezo, sueño, ducha.

Dientes, camino, clases, chicas,
recreo, clases, salida, camino,
casa, almuerzo, tele, Tuenti,
deberes, tele, Tuenti, Wii.

DENNIS STEVEN ALMACHI, 2ºD

Quito, guardería, hospital,
anemia, recuperación, salida,
hospital, mamá, hija.

Despedida, aeropuerto, viaje.
España, aeropuerto, papá,
hermanos, Madrid, casa,
familia, cena, cole, amigos.

Mudanza, casa, Parla,
colegio, diversión, aprendizaje.
Vacaciones, Ecuador, familia,
bienvenida, sueño, desayuno.

Paseo, fiesta, primos, casa,
noche, sueño, mañana,
desayuno, fiesta, playa,
despedida, Madrid.

DAYSI SANDOVAL 2º D

lunes, 12 de diciembre de 2011

TALLER DE POESÍA / UN MUNDO DE SUSTANTIVOS 2


Hoy leemos un segundo grupo de poemas de nuestros artistas del verso.


Cama, baño, ducha, televisión,
ropa, cartera, calle, colegio,
entrada, clase, estudio, salida,
comida, televisión, academia.
Ordenador, calle, chuches, fútbol,
deberes, ordenador, teléfono, televisión,
cena, televisión, cama, manta,
lectura, luz, sueño, oscuridad.

DIEGO PINA 2º C

Cama, baño, desayuno, ducha.
Ropa, armario, portátil, móvil, regaño.
Compras, primo, portátil, noche.
Vestido, tacones, pelo, plancha.
Puerta, calle, chicos, bailes.
Música, diversión, camino, portal.
Escaleras, puerta, llaves, risas.
Ropa, comida, dientes, sueño, cama.

LILLIAM MEMBREÑO 2º C



Madre, pesadilla, instituto, largas horas.
Clases, recreo, salida, alegría.
Casa, comida. arroz, consola.
Play Station, videojuegos, tuenti, internet.
Coches, NBA, tiros, aburrimiento.
Deberes, hora, tarde, prisa.
Risas, amigos, alegría, baloncesto.
Canasta, tablero, cansancio, cama.

JUAN GABRIEL ROMERO 2º C


.

domingo, 11 de diciembre de 2011

TALLER DE POESÍA / UN MUNDO DE SUSTANTIVOS 1

Los alumnos de 2º de la ESO siguen descubriendo la poesía y esta vez les hemos planteado crear un poema sólo con sustantivos en el que desarrollen su trayectoria vital o un día normal con sus actividades cotidianas. Para ello leímos en clase este poema del colombiano Guillermo Valencia que nos cuenta toda su vida empleando sólo sustantivos, desde que nace hasta que fallece, momento último en que se permite emplear un adjetivo para calificar esa cruz sobre su tumba. Las creaciones de los chavales son una delicia y nos permiten conocerles mejor y conocer cómo son sus vidas.


Cuna, Babero, Escuela, Libros, Tesis, Diploma.
Pobreza. Pleitos. Jueces, las Cortes, Ruido.
Comités, Elecciones. Tribuna. Gloria. Olvido.
Viajes. El bosque. Londres. París o Roma.

Regreso. Novia. Enlace. Rorros. Dientes. Aroma.
Ilusión. Señoritas. La sociedad. Marido.
Bailes. Celos. Pesares. Esclavitud. Gemido.
Nietos. Babero. Escuela. Griego. Latín y Doma.

Vejez. Gota. Desvelos. Desilusión. Novenas.
Ceguera. Gripe. Vértigos. Callos. Penas.
Abandono. Esquiveces. El patatús. La fosa.

Llanto. Duelo. Discursos. Decreto. Paz. Sonrisa.
Risa. Chalet. Pianola. Paseos. Una misa.
Tumba. Silencios. Ortigas. Ausencia. Cruz mohosa.

GUILLERMO VALENCIA, Obras poéticas completas. Aguilar, Madrid, 1948.


Nacimiento, tristeza, colegio, estudio.
Crecimiento, autobús, Beijing, avión.
Desplazamiento, España, papá, casa.
Colegio, estudio, vacaciones, estudio.

Verano, alegría, ordenador, tristeza.
Colegio, confusión, aprendizaje, verano.
Instituto, aprendizajes, amigos, alegría.
Vacaciones, ordenador, estudio, instituto.

KE HUAN DAI 2º C

Cama, despertador, saludo, desayuno, baño, peine.
Camino, instituto, clases, fin, recreo, clases, aprendizaje.
Salida, llegada, casa, comida, bebida, postre, televisión.
Madre, padre, hermano, entretenimiento, sonrisa, alegrías.

Televisión, diversión, play station 3, deberes.
Estudio, salón, madre, película, ordenador, entrenamiento.
Camino, fútbol, diversión, mejoría, tiros, goles.
Casa, diversión, cena, postre, cama, sueño...

MARCOS RAMÍREZ 2º C



Cama, alarma, bostezo, sueño.
Desayuno, dientes, tele.
Camino, clases, aburrimiento.
Amigas, recreo, bocadillo.

Clases, aburrimiento, salida.
Camino, casa, tele, almuerzo.
Facebook, deberes, merienda, tuenti.
Parque, amigas, alegría.
Casa, cena, dientes, camita.

LUISA GEANELLA BUSTAMANTE 2º C

miércoles, 16 de noviembre de 2011

TALLER DE POESÍA - LA METÁFORA / 3

Ya sólo nos quedan dos poemas en el saco. No por ser los últimos son menos bellos y originales.

DESCRIPCIÓN DE MI AMADA

Ella es mi ángulo dorado.
Ella es mi mar de espuma.
Ella es mi paloma de fuego.
Ella es mi cuarto de diamantes.
Ella es mi luna de queso.
Ella es mi casa de oro.
Ella es mi emblema de la suerte.
Ella es mi caramelo dulce.
Ella es mi huevo de esmeralda.
Ella es mi estrella azul.

J. P., 2º B





DESCRIPCIÓN DE XAVI

Él es el veneno de la cobra.
Él es el aullido de un lobo.
Él es el ojo de un águila.
Él es un as de la baraja.
Él es un mago del balón.
Él es el verbo de la oración.
Él es un pulso rojo.
Él es el cerebro del equipo.

J. M., 2º B

martes, 15 de noviembre de 2011

TALLER DE POESÍA - LA METÁFORA / 2

Hoy tocan los sentidos poemas a los que se tienen más cerca: madre, padre, hermanos... Les han quedado francamente hermosos y tiernos. Por cierto, ganan las madres por goleada. Disfrutadlos.

DESCRIPCIÓN DE MI PADRE

Él es mi Homer Simpson.
Él es mi despertador.
Él es mi colchón de plumas.

Él es mi saco de boxeo.
Él es mi paño de lágrimas.
Él es mi super héroe.
Él es mi GPS.
Él es mi Estrella Polar.
Él es mi cajero automático.
Él es mi calvo de la lotería.
Él es mi quiniela de quince.

F. G., 2º B

DESCRIPCIÓN DE MI MAMÁ

Ella es mi camino hacia la luz.

Ella es mi salvación.
Ella es mi pan de cada día.
Ella es mi tesoro más querido.
Ella es mi balsa cuando naufrago.
Ella es mi paraguas cuando llueve.
Ella es mi fuerza para seguir.

Ella es mi comida favorita.

Ella es mi respiración.


V. H., 2º B

DESCRIPCIÓN DE MI MADRE

Ella es mi cielo claro.
Ella es mi algodón de azúcar.
Ella es mi luz en el camino.
Ella es mi fruta exquisita.

Ella es mi perfume eterno.
Ella es mi perla bonita.

Ella es mi diamante puro.

Ella es mis nubes de colores.

Ella es mi luz de cada día.
Ella es mi madre.

K. C., 2º B

DESCRIPCIÓN DE MI MADRE

Ella es mi pepita de oro.

Ella es mi umbral de luz.

Ella es mi estrella fugaz.

Ella es mi esperanza infinita.
Ella es mi rosa dorada.
Ella es mi espina sin punta.
Ella es mis ojos en la oscuridad.
Ella es mi luna de diamante.

Ella es mi perfume exquisito.
Ella es mi libro de preguntas.


E. C., 2º B


DESCRIPCIÓN DE MI HERMANO


Él es mi pozo de secretos.

Él es mi eslabón perdido.
Él es mi arcángel sagrado.

Él es mi bestia amable.

Él es mi animal favorito.

Él es mi ecuación sin solución.

Él es mi caballo de dos cabezas.
Él es mi ventana al futuro.
Él es mi caja de sorpresas.
Él es el azul de mi mar.
Él es el peluche de la habitación de al lado.


A. M., 2º B

lunes, 14 de noviembre de 2011

TALLER DE POESÍA - LA METÁFORA / 1

De nuevo hemos aprovechado la poesía de nuestro querido Carlos Edmundo de Ory para que nuestros más jóvenes alumnos se vayan familiarizando con el lenguaje poético y sus trucos. Esta actividad la hicimos el pasado mes de noviembre, hacia el 17, sin darnos cuenta de que el día 11 se cumplía el primer aniversario de su fallecimiento. Sirva, pues, de homenaje casual y sentido. A él le habría gustado.

La actividad constaba en leer en voz alta su poema "Descripción de mi esposa"
, y descubrir el ritmo que se crea con la anáfora y el paralelismo; pero, sobre todo, se trataba de desentrañar sus magníficas e imaginativas metáforas. Aquí tenéis el poema de Ory:

DESCRIPCIÓN DE MI ESPOSA

Ella es mi escarabajo sagrado

Ella es mi cripta de amatista

Ella es mi ciudadela lacustre

Ella es m
i palomar de silencio
Ella es mi tapia de jazmines

Ella es mi langosta de
oro
Ella es mi kiosko de música

Ella es mi lecho de malaquita

Ella es mi medusa dorada

Ella es mi caracol de seda

Ella es mi cuarto de ranúnculos

Ella es mi topa
cio amarillo
Ella es mi Anadiómena marina

Ella es mi Ageronia atlantis

Ella es mi puerta de oricalco

Ella es mi palanquín de hojas

Ella es mi postre de ciruelas

Ella es mi pentagrama de sang
re
Ella es mi oráculo de besos

Ella es mi estrella boreal.


Carlos Edmundo de Ory


Tras la lectura, los alumnos se pusieron manos a la metáfora y crearon sus propios poemas. Como, obviamente, no tienen esposas ni maridos, podían describir a cualquier persona: un amigo, una amiga, un familiar, alguien a quien se admira... No sólo se acercan al lenguaje literario, también es una excelente manera de plasmar sentimientos con palabras. Hemos seleccionado los mejores poemas.

Hoy pone
mos los que han dedicado a la amistad. Los demás aparecerán en los próximos días.

AHÍ VAN:


DESCRIPCIÓN DE MI AMIGA

Ella es mi merienda de m
ermelada.
Ella es mi ventana al cielo.

Ella es mi cueva del tesoro.

Ella es mi jaula de locura.

Ella es mi habitación de coral.

Ella es mi constelación de fuego.

Ella es mi cruz de madera.

Ella es mi pentagrama de emociones.

Ella es mi bolígrafo de sangre.


V. S., 2º B


DESCRIPCIÓN DE MI AMIGA

Ella es mi cielo estrellado.

Ella es mi naranja dorada.

Ella es mi trocito de amor.

Ella es mi estrella brillante.

Ella es mi nube blanca.

Ella
es mi luz esplendorosa.
Ella es mi guía en el camino.

Ella es mi muralla inexpugnable.

Ella es mi piña jugosa.

Ella es el hombro sobre el que lloro.


J. U., 2º B


DESCRIPCIÓN DE MI AMIGO

Él es el trueno rodante.

Él es la amistad pura.

Él es la compasión y el sentimiento.

Él es la luz de la esperanza.

Él es el autobús al cielo.

Él es la verde pradera infinita.

Él es la estrella perdida.

Él es la fuerza de la vida.

Él es el cirujano de los problemas.

Él es la sangre que circula hacia el cielo.

Él es el gol en el
minuto final.
Él es el camino en un día de niebla.

Él es la luna y el sol.

Él es las seis caras de un dado.


D. R., 2º B


También los hay de anti-amistad:

DESCRIPCIÓN DE UNA CHICA QUE ME CAE MAL


Ella es mi coche en el taller.

Ella es mi gato negro.

Ella es mi meteorito en el jardín.

Ella es mi muela del juicio.

Ella es mi oveja negra.

Ella es mi amuleto maldito.

Ella es mi vaca a rayas.

Ella es mi pesadilla nocturna.
Ella es mi agujero negro en el espacio.

Ella es mi viuda negra.


I. R., 2º B


(Mañana más)

viernes, 28 de octubre de 2011

TALLER DE POESÍA - LA HIPÉRBOLE

Para trabajar en 2º de la ESO las figuras retóricas, solemos recurrir a talleres de poesía, de esta manera se fomenta, además, la expresión escrita y se propicia un acercamiento de jóvenes alumnos al lenguaje poético.

En 2º B hemos trabajado la HIPÉRBOLE (una exageración) partiendo del poema de Carlos Edmundo de Ory "Hipérbole del amoroso"; ya se sabe que el lenguje amoroso está lleno de hipérboles. Una vez leído, los alumnos han realizado su propio poema con hipérboles sigiendo la misma estructura y con el mismo número de versos del poeta gaditano. El resultado han sido más de doscientas hipérboles, unas más poéticas que otras, algunas demasiado tópicas, otras muy originales. Juntos las hemos leído y hemos seleccionado las más sorprendentes o las más sugerentes; con ellas hemos realizado cuatro poemas que seguro que le hubieran encantado a Carlos Edmundo de Ory.

Os ofrecemos primero el original:

Hipérbole del amoroso

Te amo tanto que duermo con los ojos abiertos.
Te amo tanto que hablo con los árboles.

Te amo tanto que como ruiseñores.
Te amo tanto que lloro joyas de oro.
Te amo tanto que mi alma tiene trenzas.
Te amo tanto que me olvido del mar.
Te amo tanto que las arañas me sonríen.
Te amo tanto que soy una jirafa.

Te amo tanto que a Dios telefoneo.
Te amo tanto que acabo de nacer.




Aquí tenéis las creaciones heperbólicas de los jóvenes poetas de 2º B:


Te amo tanto que tengo un trueno en mi interior.
Te amo tanto que al verte se me rompen las gafas.

Te amo tanto que pinto en el cielo tu retrato.
Te amo tanto que por ti luché en la batalla de Lepanto.
Te amo tanto que escucho hablar a las mariposas.

Te amo tanto que como sopa de letras con tu nombre.
Te amo tanto que escribo con piruletas.
Te amo tanto que muero entre sorbetes de fresa.
Te amo tanto que en mis libros sólo aparece tu rostro.

Te amo tanto que acabo esta poesía para estar contigo.


Te amo tanto que convierto el arcoíris en un tobogán.

Te amo tanto que mi alimento es pensar en ti.
Te amo tanto que duermo el doble.

Te amo tanto que mis ronquidos son una sinfonía.

Te amo tanto que te busco en un volcán.

Te amo tanto que me olvido del cielo.
Te amo tanto que surco los mares por ti.

Te amo tanto que soy una ballena.

Te amo tanto que lloro corazones.

Te amo tanto que pinto el mundo de colores.


Te amo tanto que vuelo sin alas.
Te amo tanto que estudio y suspendo.
Te amo tanto que como ensalada roja.
Te amo tanto que me ves en tus sueños.
Te amo tanto que mi palabra favorita es tu nombre.
Te amo tanto que mis leones lloran al verte.

Te amo tanto que bebo tus palabras.
Te amo tanto que hablo con Dios.
Te amo tanto que juego con el diablo.

Te amo tanto que siento amor.


Te amo tanto que camino sobre el arcoíris.

Te amo tanto que suspiro pétalos de rosa.

Te amo tanto que me como las paredes.

Te amo tanto hablo con la boca cerrada.

Te amo tanto que en vez de subir, bajo.

Te amo tanto que veo a Dios.

Te amo tanto que soy un calcetín verde.

Te amo tanto que soy un rinoceronte.
Te amo tanto que bebo tus risas.
Te amo tanto que ya no me impresionan los atardeceres.


martes, 17 de mayo de 2011

NUESTROS ESCRITORES

ODAS II

Hoy continuamos con nuestra segunda selección de odas:

ODA AL BALÓN

¡Oh, baloncito,
qué bueno
cuando

estás en mis pies!
No te separas de mí.

¡Ay, qué redondito y
fuerte!
Estás hecho para que,
cuando
me aburra,
estés ahí esperando

para que te lance.

¿Qué más puedo decir?

Si no te hubiera visto,
estaría abandonado.

Menos mal que te conocí.


FAJAR DHAYBI 2º D


Sol.
Radiante sol.

Alumbrando la mañana.

Desapareciendo en el ocaso,

apareciendo en la madrugada.
Pedazo de cielo,

escondido entre las
nubes,
esperando la madrugada.

Tu luz
nos abrigará, radiante sol.

PIERO TORRES 2º D

ODA AL PARQUE DEL RETIRO

¡Oh, Parque del Retiro,

qué grande eres,

cuántas cosas tienes,
cuántos lugares!

Eres desde un lugar para enamorados,
hasta un lugar donde buscar la soledad...

Sitios donde perderse,

lugares donde encontrarse,

espacios donde po
demos reír
y tantos donde podríamos
llorar.
Sitios hermosos

en los
que ponerse a pensar,
a pensar en todo,

en lo bueno y en lo malo.

Barcas donde viajar a donde desees.
En ti se reúne gente muy variada,

personas que quieren expresarse, liberarse...

Personas que quieren olvidarse del mundo,

o que el mundo se olvide de ellos.

¡Oh Parque del Retiro!
Yo sólo quiero perderme en ti,

perderme y no ser encontrada.


ESTEFANY LOACHAMÍN 2º D


¡Oh Chile!
¡Qué sería de mí
si tú no existieras.

¡Oh Chile!

¡Qué sería de mí

si
n tus altas y bellas cordilleras!
¡Oh, Chile!

¡Qué sería de mí

sin tu mar tan azul!

¡Oh C
hile!
¡Qué sería de mí

sin tu cálido
y seco desierto!
¡Oh Chile! ¡
Qué sería de mí

si yo n
o hubiera nacido allí.

CRISTOPHER ROJAS 2º D


lunes, 8 de noviembre de 2010

NUESTROS ESCRITORES / POESÍA II

.
La segunda experiencia poética ha consistido en trabajar la hípérbole, la metáfora, la anáfora y el paralelismo a través de dos poemas de Carlos Edmundo de Ory: "Hipérbole del amoroso" y "Descripción de mi esposa". Han hecho dos creaciones colectivas, pero también se han atrevido de forma individual. Hemos elegido la mejor composición.


Ella es mi mermelada de fresa

Ella es mi alma de plata
Ella es mi plátano de oro
Ella es mi tienda de chuches
Ella es mi campo de fútbol
Ella es mi mañana de verano
Ella es mi atardecer de otoño
Ella es mi estrellita de mar
Ella es mi puerta hacia la alegría

Azzadine Faress
.
Ella es mi estrella fugaz
Ella es mi postre de mangos
Ella es mi santuario de amor
Ella es mi ballenita blanca
Ella es mi quiosco de besos
Ella es mi gominola de frutas
Ella es mi sombra en el desierto
Ella es mi isla de caracolas

Creación colectiva


HIPÉRBOLE DEL AMOROSO

Te amo tanto que hablo con los ruiseñores.
Te amo tanto que respiro bizcochitos.
Te amo tanto que sueño caballitos de mar.
Te amo tanto que lloro perlas.
Te amo tanto que me visto como un caracol.
Te amo tanto que me pongo los zapatos al revés.

Te amo tanto que me olvido del sol.
Te amo tanto que me caigo por las escaleras.
Te amo tanto que las puertas no se abren.
Te amo tanto que me regalan dinero los pobres.
Te amo tanto que mis febreros son largos.
Te amo tanto que soy un balón de rugby.
Te amo tanto que mi corazón se prende fuego.

Creación colectiva
.